第1310章 小哥哥，你说这话，心不痛吗

本作品讲述了一位气质女孩和一位暖男同学的故事，分分合合，始终没有在一起，最后毕业就此错过。女孩发现自己真的回不去了，写了这篇小说来怀念自己初中生活，包括其中的一些琐事。

“喂，笨鸟，你就从了我吧。你看。你的裸体我看过了，你的嘴巴和脸我也吻过了，你的手我也牵了。这要是放在古代，你就等于是我的人了。今天这样，明摆着就是约会了，你说你还在扭捏个什么劲儿？”停住脚步，沈先非面部抽搐地僵立在那儿，迟迟未转身，脸上豫隐地透着一丝怒气，强忍着不发作。这个迟钝的丫头。转过身，他对着她吼了一声：“保证书追加两条：不许打架，不许喝酒。”“喂，在和你说男女朋友的事，你扯保证书干吗？”桑渝白了他一跟，真是个好没爱的家伙。

许汐悦刚回国，就在双方父母的算计，和自己的竹马住在了一起。同时还被告知，竹马成了自己的未婚夫。“天哪，怎么会发生这多的事情”许汐悦眨着一双水灵灵的大眼睛无奈的看着天空。就在这时凌熙宇走了过来对许汐悦说“蠢猪”，许汐悦一听马上不干了，说“你才蠢，我才不要和你这种人订婚呢？！我回去就和爸爸妈妈商量取消订婚”。说完许汐悦打算转身离开，却被凌熙宇一把拉进了怀里，“你不想和我订婚，可是已经来不及了，你这辈子注定是我凌熙宇的女人。”说完凌熙宇便霸道的按住了许汐悦的后脑勺吻了上去。【这是一部腹黑竹马诱拐小青梅的故事，同时也是一部甜宠文。如果有喜欢的小可爱，欢迎入坑】

春秋吴越争霸，贤臣文种忠而被诛，绝世奇冤，终酿成千年后武林惊世之争。范蠡设下一局“国破山河在”，以悼亡友，却为武林留下了千古奇谜。宁勿缺一介文弱，却以满腹经纶，赢得绝世武学与奇物血蝉。几番山穷水尽，几番柳暗花明，终洞悉惊天阴谋，在功尽人废之时，凭其天赋奇禀，临阵悟出至高武学，力挽狂澜。

谁没有一段后悔的青春，谁没有一个深爱的人记忆中的疼痛，又怎能轻易忘记

为了躲避保镖，她大胆吻上他的唇，然后摔下100元走人他哪里肯就这么放过：“本大少的便宜是这么好赚的？”她的唇被他狠狠咬上，唔……“我就亲了你一下，你居然吻了我一刻钟！！！巴嘎！！！”然而，这不是吻一刻钟的故事她从此招惹上了这个狂霸拽的男人，更招惹上了他背后千千万万的女人……

她是星月学院的新生，是智商超高的低调天才，喜怒哀乐从不展颜。经常握着一颗画着白线的诡异黑石。他，妖娆绝美，魅惑如妖皇。他，冷清如月，神秘如谪仙。他，冷酷凌厉，嗜血如杀神。他，清风随和，阳光如君子。变幻莫测的任务等级，你争我夺的任务积分，阴谋突然展开！--情节虚构，请勿模仿

老实人是一个特殊的人群，他们有着众多的缺陷，但具备特有的优点。他们保持下来的或许正是我们所不应该丢掉的光闪闪的金子。我们不认为老实人一无是处，我们也不是在责骂老实人，更不是一棒子将其打死。我们的初衷是，让老实人走出困境，克服缺点，最大限度地发挥优点，让弱势的人群过得更好。让每个人都明白老实人的困境，做人不能太老实。本书从老实人的各个方面：交际、心态、财富、爱情、事业、说话、办事、做人、竞争中去分析老实人，解读老实人，帮助老实人，其中从人性方面，从现实角度，深刻而客观地分析了老实人的优点和缺点，并为老实人提供了有效可行的方法和技巧。相信会对每个老实人有所帮助。

她，玉玲珑是仙音界预言之神命定的妻，身为天界前战神传承的战神，却阴错阳差的爱上了魔界魔君。她迷茫亦师亦夫的白衣人姚枫瑾和阴柔腹黑魔界魔君冥璃殇之间。大家兜兜转转，最终她明白他在她心中早已生根发芽，永远拔出不去。他和她之间本是仙魔势不两立，天地不容。妖孽男心甘情愿死在她的战剑下，她亦是生无可恋。他与她的爱恋最终如同那曼珠华沙，花叶两不见，相生相错。千年之后，经过千百次的转世，这一世的她有着全新的记忆从现代依照穿越到古代，命运的交织，那份情是否依然存在？

王国维提出境界说，认为第一重境界是“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，第二重境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，第三重境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”不仅词的境界是如此，文学境界甚至人生追求成功的境界也是如此。古往今来，评价文章好坏的标准各种各样。学贯中西的王国维提出从“境界、真情、词句”角度评判文章好坏——以境界取胜的文章千古流传，以真情动人的文章经久不衰，以词句取胜的文章也深受欢迎。

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小说的背景放在民国时期，讲述一代棋王陶羊子在棋道上的修行。这部被文学评论界称为“中国首部表现棋文化的长篇杰作”的作品，描写了棋手陶羊子跌宕的一生。本书讲述江南多雨的小镇，是陶羊子人生的出发点。如水的灵气和如雨的晦蒙养成了他童年孤独、敏感的性格，也形成了他水般柔弱、水般坚韧的棋路。故事围绕着陶羊子与围棋息息相关的生活展开，通过围棋写人生，通过个人写历史，题材独特，深深发掘了传统文化中蕴含的独特魅力。

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《学生最想知道的未解之谜：悬而未决的军事之谜》编排体例合理：图文并茂，语言通俗易懂，可以满足青少年读者的求知欲，激发其探索“谜底”的兴趣。同时也可作为中小学教师进行科普教育的参考书，配合学校素质教育的目的，提高青少年素质与思想素质。

故事是一个美好的传说，从开元到天宝，从洛阳到咸阳，星陪伴着夜一路走来，可谓是夜的眼睛……