第603章 女扮男装：我的皇叔是阿飘（47）

新书《木叶之贼手》求收藏支持一下！！ …… 绑定万界穿梭系统，高峰的第一个任务，是成为荒野之王！荒野行动，他是求生众之一；湄公河行动，他是跨国小队一员；绣春刀，他是新任总旗；剑雨，他是黑石组织新秀；金刚狼，他是变种实验唯一成功者；诸神之战，他是战神选民；哈利波特与混血王子，他是凶威赫赫的魔法部傲罗；GANTZ：O……死侍2（划掉）……死侍的X战警游乐园

对于张久来说，唯一能入他眼的就是钱了，不管是什么你说有钱他一定干，俗话说的好有钱能使鬼推磨，就是这个道理。某系统表示这个人已经没救了，他随便找个人都比他好好吧！老崩设，唉也就将就着用吧。某人叹了口气:“你还是跟以前一样……”某久疑惑:“什么？”某人表示无奈:“没……对于你这种小要求，我还是可以办到的。”

初入星际，就被人差点扔掉，她一无所有，只能抱紧眼前这个人的大腿，可她发现这人的腿并不是很好抱，看女主霜月如何在星际混的风生水起，自强不息。

（新书星际工业时代已经发布，请多多支持）地球上的大航海时代，仅仅几百年的时间，盎格鲁撒克逊人就彻底的主宰了整个地球；时代变迁、科技发展，小小的地球已经越来越无法满足人类发展的需求，宇宙大航海时代呼之欲出。大学生李复无意之间获得了超级文明给自己公民配备的文明种子，从此带领华夏文明走出地球，主宰星辰大海，成为宇宙霸主！已有即将完本近400万字《大汉科技帝国》可解书荒，据说前期有毒，毒抗低者慎入。有志同道合的书友可加Q群493829756（原大汉科技帝国群）一起吹牛、聊天。

顾暮幽，一对中二父母取的中二名字。活到了二十五岁，人生毫无意义。她遇见了一只猫，猫说可以让她回到过去重来一次。她点头答应后……顾暮幽：肥猫，你为什么不告诉我任务里的人都是一群奇葩！肥猫：林子大了啥鸟都有，这不是很正常的嘛~被忽悠去地府帮话痨孟婆做助手，上有傲娇幽冥之王，下有神经兮兮牛头马面，顾暮幽表示自己需要吃药了……（女主金手指逐渐加粗，没有男主没有男主！拆cp！搞事情！就是女主的第一目标，哦耶~）

一个强者重回都市的故事！欢迎加入vip群311749928。

女主柯琪穿越到充满兽人的落月大陆，家家徒四壁，还有一个没有化形的小狼崽。外面野兽横行，族里明正暗斗幸好身边一直有个哥哥洛天默默守护女主柯琪在蛮荒时代开启美食之路，种天地，盖房子，最后建立了一个属于自己的新部落！

【玄幻爽文，全民追读！】地球宅男魂穿异世，领悟无上神功，一路碾压。开灵海、凝龙脉、结地丹，化天婴……诸天万界，所向披靡。=========================================================PS：稳定更新，欢迎收藏！书友群：555101423

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长江，比黄河更神秘的母亲河。蛊术，赶尸，过阴……无不诞生流传于长江流域。祝融官，长江秘密的守护者，一个传承千年的隐秘组织，和一个从不公开的惊天秘闻，中国最神秘的“有关部门”。一场诡异的中毒事件，将江淼牵扯进迷离的漩涡。无数江湖奇人，匪夷所思的事件背后，都隐藏着难以置信的真相！数不清的暗地交锋，道不尽的上古秘辛，都围绕着神秘的长江展开……

夏日，一个清凉的午后，韩可正埋身于稿件堆，拍档于洋一阵风地冲开门，丢下一句“韩可，快点准备准备，有新闻！”接着，又一阵风似的跑出去，只剩下那道被蹂躏过的门来回晃动。这对韩可来说，已不是第一回遇到这种紧急情况，她马上会意，并起身行动迅速地收拾好外出必备的行头，同样夺门出而出。在车上，于洋告诉她，位于市第一医院住院大厦的顶楼，有一个自闭症患者要自杀，而且听说他的来头不小，是我们T市龙头企业……

莫千南，一个二十九岁的女摄影师。在生下女儿后突然选择了自杀。所幸的是她并未死去，而是来到了一个似曾相识的静谧小巷。一位负责放牧乌鸦的老人告诉她，这里是延喜巷，是潜藏在她内心深处的世界。在延喜巷里，莫千南渐渐地回忆起她孤独的童年，她的母亲，妹妹，还有已经去世了的父亲，她曾经的恋人。恬静幽深的巷子里，她听见有人轻轻地呼唤——小女儿。是父亲吗？她朝着光的深处走去。残破的童年，永远无法企及的恋人，犹如一株独自盛放的蔓生植物。这是一部关于家庭与责任，爱与抉择的小说。

“签了它！”他目光幽深语气清冷，一纸契约宣告他的占有。“敢碰我的女人，杀无赦！”他狠辣果决，一怒为红颜。“叶晚晴，你不过是仗着我宠你……滚！”他宠她上天，弃她入地狱。她浅浅一笑，华丽转身，“唐少，但愿不再见。”他步步紧逼，咬牙切齿，“女人，我说过，除非我厌弃，你终生都是我的……”

一个帅哥遇到鬼会怎么样？逃跑？害怕？哼哼，那都不是我风格，干脆，直接娶回家才是真的，其他都弱爆了！！真心希望大家能喜欢，记得帮我收藏，各种满地打滚求表扬啊！！！！！

本书讲述薪火相传，继往开来。如果说，老一辈的大道人在老校长姚文俊的带领下，使得人民大道小学成为“主体教育”的发源地，那么，如今的大道人在深化“主体教育”实验研究的道路上，又进行了怎样的探索呢？相信读过这本书，读者会从中找到自己的答案。他们从“管理之道””教研之窗”“活动之旅”“家教之光”四个方面概括总结了管理、教师、学生、家长的活动经验。