第286章 青藤须

我命由我不由天，天若灭我我灭天。小小年纪便是经历灭族之痛，被所有人蔑视的他在悬崖上立下那有些狂妄的誓言。跟随神秘男子外出修习，集灵珠，收魔兽，且看他如何扭转乾坤，最终站在位面的巅峰！面对其他位面的入侵者，身为位面主宰的他，又将如何抉择？

叶天穿越到天临大陆，，成为废人，该怎么办呢？不怕不怕，还好有穿越带来的神奇的吞噬功法，从此走上了神挡杀神，佛挡杀佛的无敌道路。

秦朝传奇石匠，因雕刻祈天碑文暗合天道分到一丝圣人气息，转而被人所害，却意外的鸠占鹊巢夺了他人造化，自此步入仙途………

都市青年被车撞死因祸得福，受父母遗物的吊坠上的传承重生在异界贵族获得同万物交谈的能力和强化魔兽的能力。看龙岚如何以召唤师，驯兽师的双身份成为君主，成为帝王。

为一人闯天宫，上黄泉，杀他个三生三世。--柳剑柒

她原是女尊王国武功高绝、戎马半生的一代女帝，却重生到了群雄纷争的男尊世界，以流民的身份，过着卑微贫贱朝不保夕的生活。年龄幼小武功尚未恢复，她只得凭借着权谋机变和过人的勇气，在乱世中为自己为家人开辟一片可随性而为的平安乐土……只是，她一心养成的“天下霸主”、“左膀右臂”，为何在不知不觉中将她谋成了妻？！

成婚当日，她被人设下圈套杀害，抛尸野外，再次醒来时，灵魂交替，眸光骤变，从此以后，江湖上多了一位绝顶炼丹师，神医蓝玫瑰。他，魔幻城的城主，天生剑魔伏身，魔性可时时刻刻发作，特别是在十五月圆之夜，发作之时，六亲不认，如嗜血魔鬼，江湖上人人避之。情节一:娘亲，前面有一个长得很像孩儿的人挡住了我们的路，孩儿不喜欢他，他的脸就像锅底一样的黑，一点都不可爱。某奕奕双手插腰，指着前面酷似自己的冷酷男子大声的吼着。孩儿啊！都说了像锅底，怎么会像你呢？你啥时候变成色盲了。情节二：娘亲，他挡住了孩儿们的路，孩儿这就过去杀了他们，和某奕奕一模一样的小男孩阴沉的说着，有着成人的稳重和成熟。孩儿啊！淡定淡定，都说了武力是解决不了问题的，伤身，伤力伤财伤脑子，看娘亲的，驾……马车向着一脸脸色铁青的冷酷男子冲去……。

神兵利器，痴情儿女，江湖豪侠，恩怨情仇。本应没有任何交集的两个人，却因种种原因彼此有了不可分割的情义。我曾一剑千里，我曾一刀破天。我有一枪开天辟地，我有一棍万鬼莫敌。十世千年，荒坟十座未葬人。千年以前，仙人如雨落。千年以后，江湖就是江湖，不见仙人。高堂庙宇，权臣将军，平民兵士，古派新门，江湖大侠，隐世高人。落寞的江湖，千年以后再次迎来鼎盛时期。有江湖，就有恩怨情仇，有庙堂，就有权贵相争。看似风平浪静的江湖，已然暗流涌动，风起云涌……

侠剑九天豪武肝胆笑九天，夜夜一剑百梅生北帝驭兵向天门，江南四府乐天行西方十二灵师派，夜奔昼赶到白厅归隐不问云世间，王毒攻霸九州顶五洲四海齐头聚，欢声饮酒纵天明。执剑行走九天，为百姓讨苍天公道，丈除劫贫财匪徒，指剑向贪官封喉。

从《北极光》到《斜厦》，从《请带我走》再到《把灯光调亮》，是一条时间跨度为三十年余的风景线，为我们描画了中国改革进步的社会心态及人性嬗变。张抗抗的创作题材所涉范围甚广，从知青小说到都市青年、从女性心理到当代社会形态，具有开阔宽广的创作视域。她在现实主义、浪漫主义等古典叙事方式的基础上，不断融入了现代主义的创作理念，形成其丰富而善思的独特文学品质。

末日变异者的重生归来，带回了变异者拥有的力量，超自然系的闪电力量，强大的力量，是为了守护身边之人。主角会被推往何方呢……丧尸，变异者，乃至世界幕后的真相。本书在起点首发，欢迎关注《脑核风暴》……作者QQ交流群：83659267

宽广的心量除了跟与生俱来的气质有关系外，还需要靠后天的觉悟和修行来逐步拓宽。星云大师在本书中具体而微地刻划出人间万象与众生实相，深入浅出的探讨世间的问题与人生的哲理，从生活、工作、艺术等各个层面，分享了修身养性方面的智慧。以宽己之心容人，心量越大，福报越大。我们的心量有多大，就能够完成多大的事业；如果我们能够包容一家，就能够做一家之主；能够包容一市，就可以做一市之长；能够包容一国，就可以做一国之君；能泯除一切对待，包容整个法界，就可以随缘应现，逍遥自在，成为法界之王。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

任风穿越到了一个类似地球的奇怪平行世界，成为了一所即将破落倒闭的野鸡大学的校长，并且得到了一个名校系统。然后，让齐白石教国画、贝多芬教钢琴、苏格拉底教哲学、高斯教数学、钱钟书教国学、宫崎骏教动漫、乔丹教篮球……“在二十一世纪，遥远的东方，有着一座人才杰出的学校，它被誉为东方的明珠、世界第十大奇迹。”——美国《时代周刊》“这个世界上只有两种学校，一种是南星学院，一种是除南星学院外的其他学院。”——英国《泰晤士报》群号：437957995

随着城乡经济的发展，滋生出一个新的弱势群体，他们被称为“留守儿童”，这些孩子，大部分生活在农村，没有父母在身边悉心照料，没有好的教育学前教育，这是一个值得社会关注的群体，因此，农村中小学工作者的责任更加沉重，农村的教育工作者的任务更加艰巨，建立平等的师生关系使教师获得青春的活力与气息，并且学生也可以吸收民主精神。正因为教师对学生的尊重，由于教师为学生的成长营造了一个舒适的学习环境，学生的健全人格获得了充分的培养，使得他们能够并且敢于坚持真理和维护自己的合法利益。和谐的师生关系，需要师生们共同努力，保持良好的心态，宽容待人，用真心换另一颗真诚的心。