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希利尔讲世界地理
这是一本绝佳的地理启蒙读物，在书中，“地理”已经不再是个干巴巴、硬邦邦的字眼儿，而是听上去跟“历险”更沾边儿些。 希利尔以地理知识与旅行见闻为素材，精心绘制了一张生动的“地图”，让这本书变成了孩子环游世界旅行的指南——从北美洲到南美洲，从欧洲到亚洲，最后是非洲、大洋洲。 希利尔将精彩的世界藏在每张书页中，所以当孩子们翻开这本书时，他们并不是简单地阅读，而是在探索一个未知的世界。
会学习·优等生：优秀中学生学习能力训练
本书是笔者多年来教育与辅导学生学习的经验积累，也是对众多优秀中学生学习成功经验的总结，它根据学习能力形成的规律和特点，科学地揭示了中学生学习能力的构成要素和培养途径，并依照当前学校教育的实际要求，深入浅出地介绍了中学生的各种学习能力的培养方法，如自主学习能力、听课能力、预习复习能力、阅读能力、语言表达能力、写作能力等的培养方法和诀窍，同时还对两门重要学科——英语与数学的学习能力以及应试的能力的提高作了具体介绍。书中内容丰富，叙述清晰，易学易懂，便于应用，对广大中学生极具实用价值。
妃常伴读：太子，请自重
穿越醒来，她被一群丫环婆子围着叫少爷。心头一紧，她连忙伸手到怀里，摸一一摸来摸去，她脸色越来越难看。谁能告诉她，为什么这个少爷一一木有小兄弟！爹娘找到她，一顿胖揍！娘说：这么淘气，怎能送到宫里去？爹说：圣命难违啊！还是送去吧！入宫前，爹娘交待：记住，你是莫家唯一的【儿子】！入宫十年，她绞尽脑汁，斗智斗勇，只为隐瞒自己女儿的身份。十年后，太子拦住她，满面纠结的告诉她，他，好像是个弯的！＊＊帝之暮年，招太史令入宫，命其做传，诸国公见证。风太史令：听闻帝后当年，竹马变青梅，不知前事如何？诸国公：这个咱们都能做证，论当年帝后关系，铁瓷啊！文雅唐国公：一起同过窗！后笑曰：没少了挨板子！帝嗔：咋不说太傅换了十个呢？威武齐国公：一起扛过枪！后轻叹：只因在人群中多看了一眼。帝不屑：一眼亡国，便宜他了！许国公脸红红：一起分过脏！后白眼：只得一支发簪。帝深情：绾你一世青丝！打瞌睡的卢国公：一起嫖过娼！后愣，撇嘴曰：大床愣没上去！帝怒：朕的人，谁敢动？皇太孙携妃乱入：爷爷奶奶快一百岁了还秀恩爱？求放过！风太史结语：相爱简单，相处难，不敌帝后一百年！
少年军团
李桂花又梆梆梆地擀着面说：“打着亲骂着爱，不打不骂看着外！我只是怨他爷儿俩，都是一根死牛筋！”她还告诉我，前些年，石斌也有出去的机会，可他都把机会让给了别人。村里人知道他有知识有文化，就一直选他当领导，当着领导，他自己也觉得把自己卖给这个村子了。认死理的货，也把村子管不好，上边说什么事情不准搞，他就坚决不让搞；上边说什么事情又可以搞，他立即又说可以了。说着，李桂花竟然嘤嘤地哭了说，因为分地，因为计划生育，石斌还挨过几次打，挨打后他还是那么个硬脾气。“嗨，那么个货，一辈子也就是那么个货了！”李桂花最后总结说。退到院子，我又想，也不能说石斌一点变化都没有，比如，我的朋友被他的儿子抓住，他已经主动想摆平。刘会珍、黄国庆，邢超……我们的那个少年军团，以后都在干什么，石斌和李桂花不知和他们有没有来往？正当我又想询问李桂花时，村道里传来了说话声——石斌带着我的那几个朋友有说有笑地回来了。