第603章 软硬兼施

宋离和沈孤星曾是一对万人钦羡的情侣楷模。可她却只字不留，消失无踪！三年，他思之如狂。重逢，她冷言冷语：“你是谁？我不认识你。”这一刻，他对她恨之入骨。可哪曾想过，她是爱他爱到了忘记一切。……--情节虚构，请勿模仿

她是民国女侠，身上带着多种传承；她是为男友离家出走一个影视城的小龙套；一个身死枪林弹雨之中；一个为了和那男友分手喝酒醉死；某富豪：“听说安大师是个神医，那就请安大师为我治疗吧！放心，钱不是问题，还有安大师不是喜欢演戏吗？我可以投资的。某粉丝：我们总会发现自家爱豆的隐藏技能，爱豆的绣帕我收到了太高兴了。某导演：你太适合这个角色，我特别希望你能出演。某主持人：请问您被称为”男神收割机“有什么感想吗？某女艺人：你做的化妆品可真是太好了！这不我擦了几次我这脸比以前更加滑嫩了不少。

易欢自小缺一魂一魄，呆愣痴傻，每逢七月十五鬼门大开之时，便要入地府的奈何桥走上一糟，六岁之时，再一次魂魄离体，来到奈何桥旁，孟婆看她可怜，便将聚魂珠放入她识海之中，没想到她的一魂一魄早已经自行补齐其他两魂六魄，且被歹人所害，带着怨恨戾气正要转世轮回，途径奈何桥，却被聚魂珠吸引入女主体内，从此女主便拥有了双面人格…也开启了自己的跌宕人生！

从小寄人篱下受尽欺负，却没有抱怨过。

风光无限时，她遇到他；穷途末路时，她又遇到他。从云端到地狱，姜珂看淡世态炎凉。与陆靳城再遇时，她才知道，这个男人给她的荣宠，足够她做一辈子的公主。陆靳城说：“我押解犯人无数，遇到你，却束手无策！”姜珂说：“别让我看见你，不然见你一次，我就喜欢你一次！”

本书针对目前新课程教育改革中的中小学教师在教学和育人过程中存在的问题展开论述，老师在课堂上怎样把自己的知识更好地传给学生，使其转化为学生内在的知识；如何处理灵活多变的课堂教学与学生获得知识途径的多样化之间的矛盾；如何让学生在快乐中学到真正的知识；怎样展现和突出教师在教学中的地位和作用等，这些已成为许多老师经常反思的问题。本书对这些问题做了诠释和解答。

【2018最热血爽文】星际入侵，地球危机，唯一能够拯救世界的是一款叫做《英雄联盟OL》的游戏！！独一无二的排位战斗！真实血腥的英雄厮杀！在这里英雄皮肤不再是小学生炫耀的工具，而是最无敌、最令人疯狂的传说！（飞刀新书《最强穿越直播系统》，希望大家可以支持）

本出身王公贵族，却从小生活窘迫，亲眼目睹母亲走向死亡却无能为力，父亲对他的冷酷无情。迫使他走上一条充满荆棘的强者道路！当踏上天路后，人族，战族，神族谁才是这个世界的主宰？

同理心是情商的重要组成部分。本书介绍的同理心，主要探讨的是员工的职场同理心，中心内容是“站在老板的角度，发现最好的前途”。本书期望能帮助到职场中人懂得应该如何怀揣着同理心，像老板那样去思考和行动。因为这是职场中最可行的收获成功、快乐与幸福的方法。像老板那样思考，才能更全面深入地了解企业，站在老板的高度去思考企业所面临的问题，从而更好地将我们的努力用到正确的事情上，为企业和自己创造出更大的价值。像老板那样行动，才能让自己更快乐地、充满激情地、富有成效地工作，从而不断赢得老板的赏识和重用。

宽容是爱，爱自己、爱生活、爱身边的一切人和物；宽容是情，用乐观心包容一切、理解一切；宽容是忘记，放下过去，放下不如意，生活才会更美丽；宽容是理解，用豁达的心胸接纳生活的不和谐；宽容是洒脱，用潇洒驾驭艰困的生活，用平和的心对待生活。《学会宽容，人生步步能赢》从宽容面对生活、自己、内心、人际、以及生活的不如意、不公平、不快乐等13个方面入手，让读者真正能够体会宽容的力量，拥有强大的内心，人生会更加精彩。

本书以中国意象为主题，用写意的文字勾画出一幅幅传统中国的山水墨画。

什么？我是大圣转世？什么？我是孙悟空？什么？我比孙悟空还厉害？

在这穿越者满天飞的时代，林锐在一次意外触电后也毫不意外的穿越了，而且还是穿越到了大洋彼岸的美国。不过，纪念馆里那个身穿蓝色战服的健美先生怎么那么眼熟？还有纽约市中心那个标志性的建筑，林锐好像也在哪里见过。重生穿越到了漫威电影世界，在一切还未开始的时候，林锐和少年蜘蛛侠还有绿魔成为了朋友。在钢铁侠还未出现的时候，林锐就已经和托尼·斯塔克搭上线。为了活下去以及内心的守护，林锐将会有一个怎样的人生呢？这是一个穿越进漫威世界却只想着安稳度日，最后却意外成为超级英雄的故事。PS：时间线以本故事为主。

本书集中了做人与做生意共融相通的思想内核，从诚信、仁爱、人脉、人情、合作、创新、眼光等方面阐述了做人与做生意的内在关系。

中国人看日本，往往会陷入两个误区，一个是文化误区，认为中日同为东亚文化，同文同种，应该“团结一家亲”；另一个是历史误区，主要是侵略战争的历史，它使中国人对日本人的看法增添了仇恨的成分。那么，中国人究竟应该如何看待日本，他们的什么地方与众不同，他们如何看自己，如何看世界，如何看中国？本书作者通过16年在日本学习、工作的亲身经历，在对日本近距离观察的基础上，对大家都关心的这些问题进行考察，试图还原一个真实客观的日本。