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让学生团结友爱的故事（让学生受益一生的故事）
对一般人来说，团结友爱是协调人与人关系的润滑剂；对政治家来说，团结友爱是调动人的积极性的重要手段；对文学家来说，团结友爱是孕育文学灵魂的接生婆；对诗人来说，团结友爱是提高精神境界的发动机。在今天建设社会主义精神文明之际，我们又何尝不能从这些团结友爱的典型事例之中发掘出需要的东西呢？本书收录了许多团结友爱的小故事，希望读者通过此书可以懂得团结他人、顾全大局、慎择友、善待友的道理。
刘东（棒棰岛·“金苹果”文艺丛书）
本卷为刘东卷，刘东是我市著名儿童文学作家，至今已发表各种体裁作品四百余万字。著有长篇小说《镜宫》等十部，小说集《轰然作响的记忆》等六部。担任多部大型动画片及影视剧的编剧。作品曾获得第六届全国优秀儿童文学奖等数十项国家及省市级奖励，多次被收录于各种重要文集中，并被翻译介绍到日本等国。其作品关照青少年的内心、成长、生活，无论内容、题材还是文字都有自己的独特创造性。
让学生勤劳节俭的66个故事
励志就是勉励自己勤奋向学，集中心思致力于某种事业。志，就是心愿所往，心之所向，是未表露出来的长远的打算。汉代班固《白虎通·谏诤》里“励志忘生，为君不避丧生”的话，讲的就是这个意思。励志是一门学问，这门学问应该从小学起，终生不辍。
人生六十年（1955-2015）
一个少年在共和国的土地上，从1955年走到2015年，于是走出了这本《人生六十年》。他和他的同学、朋友、亲人……在这六十年里都干了些什么，想了些什么，经历了什么？他们在怎样追逐梦想，怎样描绘青春和人生……平平淡淡一杯茶，拳拳眷眷写人生。《人生六十年》没有古怪离奇的情节，只有作者亲身经历的故事，跟着共和国长大的这一代人，深知“国运盛，民运幸”的道理，当今的中国在有中国特色的社会主义道路上一日千里，当今的退休老叟，安享晚年之余，能把自己的人生经历写出来，或许有一些意义，或许是一钟活法。
孩子为什么一定要“穷”着养
“穷孩子”，其实就是“逼”出孩子的潜能，激发孩子成长的本领。孩子长大了，早晚要离开家去自闯一片天地，与其让他那时面对挫折仿徨无助。还不如让他小经受“磨难”、“穷”出直面人生的能力和本事。所谓“穷孩子”，是要在生活、学习的方方面面给孩子制造“拮据”的环境，让孩子最大限度地体验生活，从而磨炼孩子，提高其耐受力，进而促使其刻苦奋进，促使其独立自强。“穷孩子”是激发孩子自身的能量的一种教育理念。