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热情、魅力、责任:班主任工作漫谈(创建和谐校园16本)
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。所以,作为班主任,要尊重学生的人格和尊严,真正的关怀、鼓励和赞美学生,并且尽可能多地营造师生互动的机会,以增进师生的关系。有些话语或行为适宜私底下进行,有些教师会和同学约定特定的时间,和学生一一单独地谈话,这样既可增加对学生的了解和认识,也增加了师生间沟通的渠道和情感。可借由联络簿或写信给学生,聊聊班上的学习近况及教师的期望。班级活动或班级比赛,是凝聚班级师生向心力、和谐融洽班级气氛的绝佳机会。教师一定要主动参加,以表达对班级和学生的关心。每天与玛丽苏明争暗斗
自从遇见那个叫0321的坑比系统,袁哒哒就进入了水深火热的生活,踏上了一条与玛丽苏相杀的不归路part1:0321:“宿主,女主黑化了”袁哒哒(懵逼):“我去,我做了什么?”part2:0321:“宿主,男主看上你了”袁哒哒:“我TM又做了什么?”杀到后来,袁哒哒发现,她总能和或男主或反派扯上关系袁哒哒:“我是不是命里犯桃花?”0321:“不是犯桃花,是犯大佬”这是一本戏精少女X前期软萌后期强力diss宿主的系统本文又名《单纯软萌系统进化论》《与戏精宿主的互怼日常》ps:其实这就是一本袁.玛丽苏.哒去干掉玛丽苏的故事,不喜勿入啊决定下半辈子的50种互联网思维方法
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