登陆注册
9443100000062

第62章 时间之剑

赵翼文仰天长啸:“天不生我赵翼文,剑道万古如长夜。”

魂剑寒煞的力量远超一切剑煞,轻而易举来到剑碑面前,这是一块两米宽高四米厚半米的石碑,盘膝坐下把目光放在剑碑上,渐渐沉浸在剑碑中。

剑碑内是荒芜一片世界,天气灰暗,此时一个白袍英俊男子出现道:

“你好!我名白生,别人称呼我为道皇。

赵翼文无奈,你白生死了这么久,还是阴魂不散,怎么到哪都有你。

“此处是我皇座时留下的剑碑,内涵七十二部王级剑法(五品),三十六部皇座剑法,一部帝君剑法,有缘者居之。”

话毕白生消失,可就在这时,赵翼文腰间麒麟令闪烁一下后,灰暗的天气转晴,一道惊讶的声音传来

“麒麟令,你是道皇宫的人。”

联想到“白生出现”

这块剑碑和道皇宫有渊源,赵翼文得出这个结论,回答道:

“是的,我继承了道皇宫的一切,目前是宫主座下大弟子,未来继承人。”

最后五个字赵翼文语气加重强调一下。

“看出来了,你身上的服饰正是下一代宫主的服饰:七金紫韵。”

看来不用强调,赵翼文有些尴尬。

“既然是主人的后人,剑碑的剑法理应交还,这是三十六道六品剑法和七十二道五品剑法。”

一共108块玉简飞入麒麟令中。

赵翼文惊讶道:“这还能放东西?”

“你不知道吗?不但有1000平方空间,还有一次免疫皇座以下攻击的保命护盾。“

赵翼文老脸一红,“咳!咳!我还以为只是个装饰品,没想到大门派手段这么多,今天是长见识了。”

随后灵机一动道:“我不习惯放在令牌里面,感觉不安全。”

“奥!”

赵翼文扯开话题问道:“前辈怎么在这里的?”

“我是剑碑器灵,专门看守剑碑中的剑法,等待有缘人。”

赵翼文点点头,表示理解了。

器灵提醒道:“还有帝君剑法,这剑法没办法记录下来且只能看一遍,我为你演化,你且看清楚。”

“嗯!”

这时,赵翼文面前场景一变,一个男子持剑而立,道:“我名:时间帝君,我有一剑可扰乱时间,名为:缓流”

一剑斩出,剑意纵横,剑斩下虽缓,但是周围灵草随风晃动变慢仿佛镜头放慢数十倍。

“我有一剑可暂停时间,名为:断流”

这一剑斩出,所到之处空间崩坏,方圆百丈之内一切尽皆静止。

“斯!”赵翼文感到恐惧,那一剑斩出,时间暂停,敌人仿佛在引颈受戮。

这时男子声音打断赵翼文的思绪。

“我有一剑可回溯时空,名为:回流”

又是一剑,剑光转瞬即逝,目标处时空错乱,所有生物尽皆粉碎。

然后,所有生物从粉碎中回到原先模样,只有攻击目标处还有未恢复的空间在暗示之前发生的一切。

“时光倒流!”

赵翼文惊呼。

男子接着讲解道:“最后一剑‘回流’杀伤力极强,但却是单体攻击,适合于刺杀和单体战斗,切记,切记。”

紧接着消失不见。

赵翼文沉浸在之前那惊艳的一剑之中,久久难以回神。

一会儿

器灵问道:

“记住了吗?””

“嗯!”

赵翼文赞叹道:

”这剑法,强,太强了。”

器灵道:“时间帝君一生未曾突破灵主,却创造了出时间之剑,尤其是第三剑‘回流’可塑性强,融合其它法则之后,威力更胜一筹,再未融合其它法则之前威力也在帝君剑法中排的上是顶尖的。”

器灵随后又道:

“既然如此,你便离开吧!”

赵翼文拱手施礼,随后睁开眼睛,白光一闪被传送出剑意塔。

******

赵翼文出现在台上,而台下的人是各种动作,有的人闭目修炼,有的人是端着碗吃着饭……

总之干啥的都有。

剑皇收回剑意塔,灼热的目光看向赵翼文,赵翼文心中一紧,暗道:难道看出来我的剑煞不同寻常?

同类推荐
  • 九星银河

    九星银河

    何曾想到有一天你点开了这份简介,那是我们前世五百次回眸换来的!别走请看完简介再走,我不想用今生五百次的回眸去换你下辈子一次点击了。你若关注,只活今生,不愿来世!当跳下高楼的瞬间,因为有你短暂的关注,林霄终于看到这个世界其实还有你在关注,为了不辜负这份关注,即便拼个魂飞魄散也要活下去。因为宇宙这么大!我们要去看看…穿越千年亲历战国时代的长平之战和爱,看看是否能向谋圣学点智慧,感受一下吕不韦如何投资的…最重要感受一下林霄为什么成功后停不下来,也能启发我们的现实更上层楼……以上只是个开始!炼星源,一旦炼成星源再无退路!修星之路只进无退!就如有了你的关注,林霄立下宏愿:只要今生,不要来世,誓要带着你的关注力永世长存!若有人挡你?我杀之!若有山阻你?我踏之!若有海拦你?我劈之!若这个世界不容你?我炼之!如果有一部玄幻小说距离你我的现实如此之近?如果有一部穿越小说让你我发现历史如此璀璨?如果有一部玄幻穿越小说让你我创造未来星宇?来!请忘掉生活工作的忧愁,带着酸甜苦辣七情六欲进《九星银河》创出属于自己的小星球,筑造属于我们的小宇宙!
  • 傲世仙神

    傲世仙神

    纷乱的年代,巫术、咒术成了生命最有保障的秘法。一件件古老巫器觉醒,为世界增添绚丽血色。主角在这个茫然无措的世界,一件圣器不断为他打开前进的路,血与火的洗礼中,主角在这个世界演绎一个又一个传奇,最终成为顶尖存在。
  • 超级妖龙分身

    超级妖龙分身

    荒古大地以武为尊,妖兽遍地。叶林意外获得一具妖龙分身,吞万物化元精,从此叶林杀戮天地四海,一柄长剑力破虚空。
  • 万国兵简

    万国兵简

    一个来历不明的少年,他的记忆被封印,他身怀至宝,却没人知道他的身世。一个万国争霸的世界,消失的古代文明,一段段空白的历史,什么才是真相?一个群雄汇聚的时代,无数阴谋阳谋,盘根错节,少年该如何逆天抗命,他的感情该如何取舍,这个世界到底是虚还是实……(新书《齐物春秋》已经开始连载,请大家多多支持!)
  • 最强武尊

    最强武尊

    神武大陆,宗门林立,武道盛行!一代强人陈庄,得惊世传承,修武道,踏九霄,破天地,傲苍穹!一壶浊酒、一曲情殇、一世尽张狂!英雄仗剑行天下,豪情踏血染青天!
热门推荐
  • 1970年代的散兵游勇

    1970年代的散兵游勇

    这几年,常常有些春青岁月大盘点活动,比如纪念知青下乡多少年,纪念恢复高考多少年,组织者最先想到的就是出版回忆录和画册,希望把那段历史用每个亲历者不同的表述来复原。我就接到过好几个电话和邮件,约我写知青生活,写大学生活,也有问我是不是进过工厂参过军的。可惜我哪一伙也没法加入,没资格。我没当过知青,没当过工人,没当过女兵,也没参加过那时大伙儿都趋之若骛的高考,整个是一散兵游勇。在同龄人里,我经历可能有点特殊,写出来也难免平淡,但无论如何于个人是一段成长的经历,于时代是一个小人物留下的印记。
  • 连城山庄

    连城山庄

    江湖名利场,朝廷棋子局。门派之争,朝廷之谋,武林该如何选?
  • 蜜宠来袭:男神,我是你的守护神

    蜜宠来袭:男神,我是你的守护神

    签订契约前:洛璃:“慕千夜,我是你的守护人!不管怎么样,这个契约你必须给我签了!”慕千夜:“哦,可是关我什么事?”洛璃:“因为我是你的的守护人,当然要签订契约了!”慕千夜低头打量了一下洛璃说到:“就你?痴人说梦吧!一米五八的小短腿,身上没有一丝异能,还想做守印人?你全身上下除了你这张脸和发育好的胸脯外,基本上没什么可看的了,想做我的守护人多了去了,凭什么就和你签订契约?”洛璃捏了捏手掌说到:“好,别后悔!”签订契约后:慕千夜:“宝贝儿,饿不饿,要不要喝点血?”洛璃:“你走开!”慕千夜:“宝贝儿,我想要亲亲!”洛璃:“滚你丫的!”(甜宠百分百,异能纯爱,欢迎入坑!)
  • 覆汉

    覆汉

    努力闻达于诸侯,以求苟全性命于乱世!作为一个遗腹子,公孙珣很早就从自己那个号称穿越者的老娘处获取了人生指导纲领。然而,跟着历史大潮随波逐流了一年又一年,他却发现情况渐渐有些不对了!这是一个半土著的男人奋斗在大时代的故事!
  • 禀告王爷:王妃又去验尸了

    禀告王爷:王妃又去验尸了

    什么是女法医?那必须上得朝堂,下得江湖。验得尸体,斗得奸臣,拼得胆识!她,现代法医,一朝穿越,竟成了将军府最无能三少爷。三少爷?那是她女扮男装保命用的!无能?那是她低调做人,掩尽风华罢了!本想远离是非,却被某扮猪吃虎的鬼王缠了身,偷了心,拐上了榻,从此节操是路人。都说鬼王又丑又傻,在外做了十年质子回国,懦弱怕死。可事实上,某女怒吼,都是假的!“你和传言不符,我要退货!”“退货?”某男优雅一笑,长指挑开衣襟,“劳烦楼仵作来给本王验明正身。”验毛验,验到最后,她被吃了个干净!
  • 念佛起缘弥陀观偈直解

    念佛起缘弥陀观偈直解

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
  • 超级落榜生

    超级落榜生

    高考落榜不可怕,只要心中有天下。万抗,一个高考落榜生,赫然进城。带着点狡黠,当然更凭实力,能屈能伸,他一路亨通……
  • 陌守城瑰

    陌守城瑰

    一场战乱,新皇登基。风月国里,右相权倾朝野,新皇怕他威胁到自己的统治地位,就逼迫他们承认是帝国的叛徒。一个小女娃逃了出来,长大之后展开浓烈的复仇计划。
  • GHOSTS

    GHOSTS

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
  • 人之废除:从高中英语教学出发反思教育

    人之废除:从高中英语教学出发反思教育

    《人之废除》是英国作家C.S.路易斯于1943年在杜伦大学的演讲稿,于同年出版,副标题为“从高中英语教学出发反思教育”。作者呼吁年轻人动用他们的想象力和感受性来体认和接纳柏拉图哲学体系所传授的、圣经启示所聚焦的、通往真理和品格的道路,并且援引中国儒家和道家文化中的“道”(the Tao)一词为其命名,彰显了其普世性的内涵。这在当时是一个具有前瞻性且颇具深度的主张。作者认为,在当时的英国,教育忽视了对最基本的道德和价值体系的教授和传达,片面狭隘地强调“理性”原则,使学生对伦理和道德的理解流于表面和功利。路易斯指出,这将对社会产生根本性的危害。