第1069章 做兽王的小跟班（10）

前世被爱情蒙蔽了双眼，安小染家破人亡，魂归异世。这一世她化身战场遗孤安青颜。她不欲参与皇权，皇权却围绕她应运而生。国恨家仇，神医妙手，临危挺身。这一世若不能明哲保身，那便以十倍讨还欺我之人！

世人都说赵九姑娘是天下第一福星，所以被退亲之后还过得风生水起，名动京城，连郡王爷都上门来提亲了。赵如意表示，我怎么不知道我还有个这样护短的爹？

谁说女子只做得娇花，那女子分明是穿肠毒药！

三年后，已经长大亭亭玉立的她，拥有绝世武功的她，会去实现自己的誓言吗？当她见到他后，她会惊喜还是失望？会选择离开还留下？他寻她许久后未果，他以为她死去。在被世人说成有断袖之癖君主的他，日日留恋花丛来以示臣民，自己是爱江山更爱美人。一日，他在男人的天堂花楼——无情楼遇见了她，一个长得很像‘他’的她。在两人一夜销魂后，她突然消失。握着手上她所留下的乌剑，那是三年前‘他’从自己身上抢去的。在脑袋一阵空白后，他突然明白，原来‘他’就是她。这可恶的小女人，竟然屡屡欺骗着自己，他就算挖地三尺也要把她寻出来，让她也尝尝欺骗的味道。女主角闵情是一个酷爱武学的‘武痴’形像，也是身在武学世家，一本秘诀把她带入了一个没有任何历史记载的皇朝，遇见了紫眸的他。男主角夏殷泽起初则是一个初出江湖的青年，由于种种原因他很冷言，不喜说话，因为怕别人了解他的内心，他对身边的人都稍施防备，唯独对作男子打扮的女主倾心相对。她也发誓要保护他一辈子，她在救了他后，掉落断魂崖！在崖底她被奇人救起，并教其功夫，三年后她只差最后一式便学成‘反八步赶蝉’的绝学，可是奇人却去世。

言慧心洗澡的时候浴室的镜中发出一道刺眼的强光，言慧心就这样穿越了，而且压死了正在与皇上妖精打架的贵妃“你砸死了朕的贵妃，你就代替她吧。”辛睿看着从天而降的裸女微笑道。不是吧，言慧心是知道杀人要偿命，但是这种偿法也太离谱了吧，她可以不同意吗？“可以，你意图谋杀当今皇上，判死罪。”辛睿微笑道。这天下还有没有讲理的地方，穿越又不是她能控制的，压死人完全是意外，意外应该不会被判罪的吧，可是这个不讲理的色皇上，竟要给她安了个刺杀皇上的罪名。--情节虚构，请勿模仿

一场天灾人祸毁了这个不食人间烟火的少年，也把他推到了苏伊歆的面前。他不羁的性格、神秘的身世，让苏伊歆有了探寻真相的念头，并企图用一颗温暖的真心换得冰山的融化。当她感情受挫时，她的任性妄为导致了尘埃的受伤，愧疚让她选择逃之夭夭。再相遇，一切已是物是人非，她的身边站着顾町风，而尘埃已成明星，他大红大紫，她却变得一无所有，只能被他收留。蓦然回首，又是谁为她披上嫁衣？

习惯决定青少年一生的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。好的习惯一旦形成，将受益终生。

高三的时候，阿娟所在的班级换了一个语文老师，他叫富冬，他很有成熟男人特有的风度，特别是他那双眼睛，总是微微地眯着，但却透射出一股迷人的光芒，在他上第一节课的时候，一向不认真听课的阿娟目不转睛地看着他……师生恋就这样开始了。

梦里，在大庭广众之下“杨老师，安于怀说他暗恋我！”“杨老师，是李沐骋先说她喜欢我的！”“你们俩闹什么闹！”“我们没闹，说正经的呢，我们以后是会结婚的！”“对，但是现在我们是不会谈恋爱的！”“行，既然如此，今天午饭前，你们俩人一人交一份一千字的检讨。没交到我办公室，不要进食堂。”“……”李沐骋泪默，这已经是她在梦里写的第二份检讨了。不过，这真的是梦嘛？为什么不能随便一挥就变出一份检讨来呢？

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

一个经历本就不平凡的骚年，莫名其妙的又被上级安排了一个无聊的任务，探测海底的亚特兰蒂斯文明，结果这次却遇上了异变……关键词：冰魔，美女，异能者，魔导师，炼金师，结界师，黑暗巨头，远古遗迹……

一个温润又腹黑的教师，存在在重点高校的帅哥老师，竟是生活了万年的人。一个甜美的如同邻家小女孩的店主，守着一个古老的店铺。店铺里只有你想不到的，没有店铺不卖的，爱情、仇恨、回忆、未来，等价交换亦或是高价收买。城市里“魅”横生，有人向店主收购了“魅”却扯出了一堆的凶杀案件，不断有人死去，不断有人重生，城市的秩序渐渐被捣乱，可到底又是为了什么？千万年前，这座城市又到底发生了什么？漆黑的夜里，两盏暖黄的灯，一个古朴的招牌，龙飞凤舞的写着五个大字：七月半商铺。

【甜宠文】这是一个‘女配’成长变强史，同时在变强道路上，开启了万年前的凄美绝恋，动人心魄的经历。

这本《韩非与法家思想》旨在传播中华五千年优秀传统文化，提高全民文化修养。该书在深入挖掘和整理中华优秀传统文化成果的同时，结合社会发展，注入了时代精神。书中优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，把中国文化中的物态文化、制度文化、行为文化、精神文化等知识要点全面展示给读者。