第716章 四方动

海贼王没看完，也不会完全按照剧情走，路程大差不差，会有一些原创的。“年轻的路飞哟，你掉的是这个至尊金船，还是这个小木桶。”QQ群聊号码：772421983

—————————————————这一路上走走停停，顺着少年漂流的痕迹—————————————————

到底是青梅竹马老套路，还是霸道总裁爱上我，又或是校园青春励志文？？拭目以待吧...(第一次创作，不大会，虚心接受意见，不喜勿喷)

神奥。远在极冷的冰原上，一位带着雪笠怪踏上旅途的训练家。从此开始了征途神奥的旅途。

林轩是一只来自未来的猫……额不！是人！不过，这一切又好像哪里不对的样子？嗯！从头到尾都不对啊喂！这是一个用谎言编织的故事，就连简介都是谎言的一部分！——————————群号：967806641

取经19年，唐僧到底经历了什么？一部讲述信念与勇气的旷世奇书，囊括万千佛法、佛理、修心智慧与人生真谛。翻开此书，走进高僧玄奘的传奇人生，倾听一个充满奇遇的真实故事，重走那段关于苦闷、烦恼与解脱的人性之旅。玄奘翻越过雪山，来到中亚的大草原。这里原本是各种文化交汇的绝美之地，此刻却被战争的阴云笼罩着。与大唐关系微妙的统叶护可汗，会怎样对待这个来自东土的沙门？一向敌视佛教的飒秣建国，又将如何处置这个佛僧？距离佛国越来越近，那些被尘封的传奇往事逐一展现在他的眼前。新兴的大唐王朝、马背上的突厥人、多种思想大碰撞的印度……一一展现在玄奘这样一个孤独行者的求真苦旅中，成就了人类徒步史上难以逾越的伟大探险。

超市无意间的触碰，两人便擦出了奇葩的火花儿，正是开学之际，大门口拥挤不堪，纯净的眼眸射向面前招蜂引蝶的货，第一次招惹了学院的风云人物，便引得无数粉丝围攻怒骂。你当真如此的玩弄我于掌心之中，你这般的虚情假意，又为什么还要唬弄我，骗取我的真心为你，你若欺凌我，我不会就此放弃，一定让你狠狠地先爱上我，之后心也渐渐沦陷下去……若喜欢请加Q群：178011638

穿越成了古代一个不被重视的农家女，原以为可以舒服再活一世，哪曾想到，家人为了给哥哥凑彩礼钱，居然不惜将她嫁给出得起重金的猎户“鬼见愁”！只是这“鬼见愁”怎么和传言不符？不禁温柔体贴还完全支持她各种赚钱计划？可是，可是......诶！别扔！那是她刚采的新鲜竹笋啊！什么？杂草？才不是！那可是她辛苦了好久才晒干的药草！林思言内牛满面，相公，节约光荣，浪费可耻！随身有清泉，脱贫还行，致富不易，且看林思言如何带着猎户相公玩转古代种田生活，脱贫致富奔前程。情节虚构，请勿模仿

盘古大陆征远将军之子林辰逸新婚之夜被妻子陈元霜杀害，跨越百年复活在一个同名少年身上。为求真相，他一步步从困境之中走出，却发现更为惊天的秘密，身世之谜、大陆之殇、元霜之困逐步明了，而前面有更为艰难的局面等着他……现实新书《一个也不能掉队》已上传。欢迎阅读！

身逢乱世，一个公主的命运将会如何？尽享荣华富贵，或国破身灭成为另一群门阀贵族的玩物？倾国倾城的北周千金公主自小被剑道鬼谷宗掌门收为弟子，后又得剑道玄女宗长老青睐授一成功力。入骷髅洞与双龙互戏，得龙珠护体，内力大涨，几与剑道尊主并列。无论是冷漠如铁，眼高盖天，20年不近女色的混沌教黑法王白无伤；还是一代情魔，痴心妄想，20年情钟一女的混沌教白法王黑无垢，无不拜倒石榴裙下，甘当护花使者。造化弄人，私定终身、风流倜傥、以荡平南陈为己任的男主身残情废，沦为乞丐，最终被亲如姊妹的发小美姬所夺。和亲突厥，不久便惨遭国家倾覆、家族灭门之祸，覆巢之下岂有完卵。因缘际会，得长孙晟相守终生，无数危机化解，终以完璧之身得传玄天椒尊主之位，成为江湖领袖，开创大唐盛世基业。得道升仙日，终于明白王道霸道皆虚妄，唯溪边那朵莲花清香永恒。词云：琴音袅袅无男色，剑气冲天余铿锵。玉碟令下，人间正道沧桑。帝君恭候，扫尽天下魑魅魍魉。修仙迢迢有歧路，得道长生唯大唐。《广陵散》尽，千回百转凄凉。君子临轩，望断昆仑风雪迷茫。小说将带你进入一个全新的仙侠世界，演绎剑道诸弟子与北周千金公主的精彩人生……

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末法大劫，鸿蒙玉碟和落宝金钱融合而成了教化金钱，那么一个刚入职的大学老师捡到之后的故事。杨洋说我的兴趣：开一家位立万千位面的魔法学校，我的爱好：引导人类屹立在万域之巅，我的愿望：所有人类都可以人人如龙！

外星小伙获得了来自地球的神秘系统，开启走向人生巅峰的梦幻之旅。

她为红妆，倾世之姿容，却身着青衫，傲然与朝堂，玉颜墨发，谈笑间，暗藏波涛，却弹指而欠妥，立新帝，称摄政王，教养一代圣皇！小包子狡诈，七岁为皇，面为弱子，实则聪慧，面对百样朝臣，斗奸臣，惩权贵，杀佞官，奖忠良，他是皇者，决胜千里，却那那人面前，环其纤腰扮猪吃老虎“皇兄，景儿怕！”她以为，这是一部朝争辅皇记，却不曾想，他竟然是一部养成片，至到其一天，养成的小狼崽咬上她的唇，宠溺一笑“皇兄，生个娃吧！”某摄政王震惊傻眼，说好的一皇一政呢？某皇帝轻笑“一皇，一正~宫~”

本书可作为留学生本科学生的教材。分陶瓷艺术、玉器艺术、青铜器艺术、绘画艺术、书法艺术、建筑艺术、雕塑艺术、音乐艺术、舞蹈艺术和戏剧艺术几个方面，全面介绍中国传统艺术的发展脉络，通过对实例的评论，寓评于述，提高学生对中国传统艺术的鉴赏品位。