第271章 并没有人

内容标签：强强末世转古言穿越重生 搜索关键字：主角：沐歌，隋陌其它：门 我来自末世，我叫沐歌……真是爱极了夫人夹着语气词说话的模样，认真吃饭却只挑肉的模样，明明聪明的紧却又懵懂不知世故的模样……能重来此生与夫人结发，是陌的有生幸事。

她是嚣张猎蛇师，他是腹黑妖孽蛇王，她将他扛回家，结果一夜之后发现不知身在何处，而且最要命的是她居然将一个男人当垫背用了！在她准备离开这莫名其妙的地方，却被告知那一颗蛋是她下的，尼玛，老娘只生人不生蛋好吗？靠，想用一个蛇蛋就绑住她吗？没门！“你别动，否则我就把蛋捏碎！”还没有出生的蛇宝宝饱受摧残，爹不疼娘不爱，有没有比他还有苦逼的小孩？

【魔幻，强强，长篇，剧情线慢热】前世被人左右了命运，今世一朝重生，阴谋？背叛？欺辱？又如何？她要把受的背叛，欺辱。十倍百倍的还给他们。命运会再一次被人左右吗？她坚定的回答“不！”一步一步的将那阴谋粉碎。她慢慢成长，最终站在天下之巅。这一世不同的是，有一个他，他对她极好，有求必应。“我要这天下。”某男笑答：“好，我就给你这天下。”

她进魔宫，弑群狼，闯禁地，受鞭刑，爱过也恨过，一段异世之旅就此刻骨铭心。天予多情，不予长相依。彼岸花凉，三生河边，谁的目光澄澈，谁将真心交付，谁，以爱之名，生死相随。一颗心，两个灵魂，正邪共生，善恶共存，爱恨挣扎，浮生一梦。当红莲开遍，能否再为你倾歌一曲？

一朝穿越成了一户农家长女窦花，父母双亡，下面有四个弟妹需要抚养，窦花抚额，压力有些大……大弟懂事，二妹乖巧，三弟聪明，就连最小的小妹也是可爱嘴甜……窦花表示一定会将他们抚养长大……日子总是越过越好的，有着一双勤劳的双手，再难的日子也能过得有滋有味……【情节虚构，请勿模仿】

周瑜在三国史上犹如昙花一现，留下“曲有误，周郎顾”的美谈，赤壁一战周瑜天下闻名，可惜天妒英才，英年早逝。如果我为周瑜，当持羽扇谈笑间让所有的敌人灰飞烟灭，还百姓一个太平盛世。

这年由温州到雁荡这条路上突然出了两个隐名侠盗，操着关西和四川口音，常时往来出没于温州、乐清、雁荡之间，各穿着一身黑衣，头戴面具，鬓间插着一朵红绒梅花，身手矫捷，动作如飞，曾于一日夜间往来上述三地，专偷大户，人不能近，一任用尽方法，派上许多名捕，休想动他一根毫毛！最厉害是，二人偷盗以前必在事主家中留下梅花标记，有时并还留书，写明须要何种珍物和多少金银，事主胆小，知不能抗，如照所说准备，放在房中或者天井以内，人全避开，还不至于伤人，多受损失。

“说……你爱我！”他用尽一切手段折磨她，仿佛毁天灭地。“我……我爱你！”她受迫于他，却也是肺腑之意。“起来……签个字！”一张离婚协议书扔到面前，这是温存过后，他送给她的礼物。三年婚姻，终抵不过那个可以给他更多荣耀的女人，落笔，签字，她心如刀割。转身之际，他彻底将她打入深渊——颜颜，把孩子打掉吧！

海洋造就了生命，养活了我们无数的人，它无私的奉献着自己的一切，可是似乎人类却忘记了感恩。我们感恩地球，感恩自然，感恩生命，但是却没有感恩大海。童话故事中，海洋是美丽而无私的，而最后牺牲的也是海洋。而在这里，陌上想塑造一个不一样的海洋神话！人类历史上有很多很多的神话，不知道什么时候听过这样一句话，神话就是人创造的！对此陌上深以为然，这就是陌上的神话，有血有肉，有甜有苦的神话！爱情是苦的吗？十个人中也许有九个同样的答案，而苦果之下酿造的又是什么样的果实？看了本文你就知道了！在本文中有宫斗，有神话，有奋斗，有些修仙，反正陌上知道的元素除了穿越都有，哈哈，希望大家喜欢~

本书用浅显易懂的例子，介绍运用博弈智慧在困境、谈判、职场、商战、爱情等世事中掌握处世智慧、说话技巧。

她，神界真神镜神女;他，神界至尊真神掌管整个神界，二人相伴数万载同进同出，是神界公认的一双璧人，却因爱生根，相爱相杀，灵珠被盗神界崩塌。他因习得焚情决，却因动情被反嗜，无奈选择轮回。她因恨立下血咒:“生生宿命纠缠，世世擦身而过……”他轮回百世，生生受求而不得之苦，世世享柔肠寸断之痛，却依旧不舍让她灰飞烟灭。二人能否解开误会，再续前缘？

乱世之中，蓝天云从千娇百宠的大小姐沦落成阶下囚，就是一次无心的相救！宋世挺，堂堂的一军统帅，只是那次相见，却陷入相爱相杀之中。他毁了她的家！她灭了他的心！她几番逃跑，却终究敌不过统帅的手掌心！“蓝天云你这一生，都只能是我宋世挺的女人！”

生为灾祸又怎样，我不伤人却被赶尽杀绝生为废物又怎样，我活的照样比你们努力我一生别无所求，只要力量，绝对绝对强大的力量，能将那些渣滓碾压成尘埃的力量！这就够了……

爱心就像沙漠中的清泉，能够让绝望的人看到希望；爱心就像是冬日的阳光，能够让寒冷的人感受到温暖；爱心就像久旱大地上突降的甘露，能够滋润枯萎的心灵。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。对于爱心，每个人都有不同的认识，但是毫无疑问爱心是人性中十分美好的一部分。

本书参照九型人格学说，着力转变领导思想，针对员工存在的不同问题，剖析问题员工的人格特点，探其实质，为管理各类问题员工提出切实可行的解决方案和实施步骤。