第645章 面子是自己挣的，而不是别人给的

一个性格疯狂的天才在偶然之间得到一个可以穿梭于各种异世界的系统，还附赠一个老婆，看他如何利用这个系统在各种各样的世界之中闯荡吧！ps.本文中有各种各样的梗，主角很强属于爽文，节奏快！看之前请斟酌好是否喜欢这类的作品！已经历过世界:刀剑神域SAO和GGO；我的英雄学院；噬血狂袭；妖精的尾巴（上）；我的英雄学院剧场版；魔法科高校的劣等生…目前这几个

新书《魔女先生的旅游日志》已发布 这是一个异世界来客吃掉卫宫士郎灵魂取而代之的故事。这是一个异世界来客在月世界推科技树、钻研如何用魔法做菜的故事。这是一个异世界来客在各个世界拯救世界（搞事）的故事。卫宫士郎：“我们的口号是？”众人：“我们的目标是星辰大海！”卫宫士郎：“等等！不应该是伊莉雅最棒了吗？！”有一定魔改，强迫症考据党退散！食灵—魔圆—空境x月姬相关—F/A—魔伊六年前—罪恶王冠—犬夜叉？

我是一位教书先生，叫布柯哀，但是由于和女主角重名就改名叫布林。手里有随心塔罗，功能挺多的，就是能力不怎么固定。总之，我正在为解放奴隶而努力着，顺便变强一下就好。

使用随机英雄卡，召唤英雄或成为英雄吧！1~6卷是连续章节剧情，从第7卷开始的每一卷都是不同主角的独立章节，不需要了解前章节也能看懂后续章节，不会影响阅读体验。看不懂第1卷的读者们，可以尝试从第7卷开始观看哦(~￣▽￣)~另外，感谢各位的点击和阅读~\(≧▽≦)/~

这个世界，没有什么东西是理所应当被剥夺的。若是有外来物企图破坏、掠夺，自然会产生足以与之抗衡的存在。这是一篇卫道者的独行故事，去杀死系统吧！（本书主角走合道路线。目前已确定世界：《Schooldays》、《紫罗兰永恒花园》、《全职猎人》、《魔法禁书目录》/《某科学的超电磁炮》、以及包含了诸多世界元素的主神空间）书友群：6－8－4－4－2－7－8－2－0

鬼王令出，天下皆伏。信者，奉之为神；疑者，视它为邪物。一枚鬼王令，以天下千百冤魂为祭，无数人鲜血为引，经过千百年的流传，早已不知了去向，然而它的力量却让世人忌惮。她，是战尽天下的鬼将，是无情冷血之人，却将一人视若生命，哪怕身死魂灭，亦不能弃之，离之。他，是坐拥天下的君王，是人人仰望的存在，却对一人恨之入骨，哪怕损了天下，亦让她生不如死。然不知，却伤了最不该伤的人，恨了，最不该恨得人。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

《案头文沫》一书为作者李更在工作之余的所思、所想。有为图书而写的序及书评，还有对文化现象、社会热点以及文化名人的品评。他的文字一针见血，其文笔犀利，机智但不失幽默，对于当代文化时事嬉笑怒骂，品评人物则毫不留情。

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几年前的相逢，她进错房间，让他牢牢的记住了她。几年后的重逢，她还是进错了房间，却是想要去抓自己丈夫的奸。他是叱咤风云的总裁大人，而她，是一个为了维持住婚姻不惜委曲求全的女人。最后，他将钱摔在她的脸上。周景瑜，婚途漫漫，有些爱情，可念不可说……

【一】“你写的那封情书，我看了……”他，冷酷不驯，对她那所谓的‘告白’完全不放在心上。“你的情书，还需加强…”对于他那‘侮辱’般地拒绝，性格火爆地她发誓，一定要让他好看……【二】“什么！！他，他居然宣布要离开演艺圈？！”这个消息，让回国不久后的她们惊讶无比。“不行！我的仇还没报，怎么能放过他！！”“那你打算怎么做？”“天涯海角，我也要把他给找出来！！”……【三】“沫，雪，瑶……”重新踏入‘圣樱学院’的她，意外的撞回了那个一直想念而又不敢说‘爱’的他。“夜学长，我不值得你喜欢，还有，别忘了现在的你是苑惜的未婚夫……”一直压抑着感情的她，会如何重新地面对这复杂的三角恋？Alice面对Eric跟言子睿又该如何做出正确的选择？爱情最终的归宿……由你来选择。【推荐】+【评论】+【收藏】+【加更】

【QQ书友群】243106671“一生富贵荣华，一人之下万人之上，你还不满足吗？”某皇帝嘴角上扬，却是嘲讽的阴笑。“满足？”女子冷笑，“我唯一的满足便是这个天下臣服在我脚下！”皇后？谁稀罕。一朝背叛，伍琴悲愤决绝跳下电视塔，再世为人绝不做牺牲品。金钱、权利她玩弄鼓掌，爱情换做筹码，乱世之中她要做的是绝对的霸者。

高承爵想跟梁馨求婚，可偏偏每次都张不开口，每次都是被虐后摔门离开，求婚失败。腹黑毒舌，冷漠深沉，别扭傲娇……高承爵最常说的一句话便是：“梁馨，你给我等着，我早晚能把你娶回家，让你给我们老高家生一窝孙子！”为此，在想要把梁馨娶回家的路上，他做了很多荒唐事……

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本书第一次全面、细致地梳理了康有为不同时期的孔教思想，阐明了康有为提出孔教建制主张的理学基础和经学基础，揭示了康有为孔教思想背后的庶民关切和国家关切。就过去的研究而言，历史学界重视中年康有为，大多数研究都是围绕戊戌变法展开的；儒学界则重视老年康有为，关联于民国后孔教会的成立和运作。本书特别强调青年康有为的重要性，即写作《教学通义》时的康有为，认为康有为在《教学通义》中提出的敷教主张规定了他后来孔教思想的基本方向。康有为的孔教思想在今天仍然值得我们认真对待。