第1435章 穿梭

梅川泽是个喜欢看流星的小男孩，自七岁那年起就经常一个人坐在房檐上等待着流星的到来。直到有一天，梅川泽又一次的看见了流星，许下了一个心愿……

苦修三年，枯等一个微笑而未果，从此自暴自弃；颓废、纨绔，深埋的自尊却不容践踏，他，十年重修，找回自我！快意恩仇，无赖表象下心思慎密，低调地踏入修真之境。大道无情，大浪淘沙！是偶然？是必然？韬光养晦却卷入莫名争端，他，由此开启了化茧成蝶的浴血传奇......

何谓圣，乃大功德之人，何谓皇，乃身具龙脉之人。圣与皇于一身便是天威

北冥有鱼，其名曰鲲，扶摇而上九万里。看乾坤纵横，一念即成；拿千山月日，只手之间。看一边荒少年，如何搅动天下，风云色变。

灵气复苏，天地分崩。秦南十年一梦，重生而来，小小少年逆天改命，踏红尘，修轮回，成就帝业。

面临亡国之祸的南朝于列强环伺之下，慕雪行迎刃而上力挽南朝之危，混入靖北城则是计划第一步。

作者对一百多位中外名人的传奇爱情故事，作了细腻、感人、真挚的抒发和阐释，一百多个催人泪下的爱情经典，尽现“流芳”的生动，不一样的经典诠释相同的真谛——最深的爱和最重的情，会随时日一起成长，永世流芳。我们都曾经拥有美好的、纯纯暖暖的、如淡蓝天空般清澈的爱情。现在，无论那份爱怎样，无论对方怎样，无论自己怎样，无论时空、际遇怎样，我们依然相信真爱的存在，真心爱过，就是高贵的。总有这样一个人，在你的生命里，在我们的生命里，流芳……

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

“人间珠玉安足取，岂如阳羡溪头一丸土。”这是清代诗人汪文柏在《陶瓷行》里对宜兴紫砂壶的赞美。几百年过去了，人们应该看到，这个赞美并不过分。但是如果古诗所传达的信息是可信的话，宜兴的紫砂陶在北宋时就与龙泉窑的青瓷水注或哥窑的笔架山一起摆在文人墨客的案头了。不过它一开始并没有以艺术的面目出现，而是像其它许多陶瓷器创始时一样，是作为日用品解决生活问题的。直至明代洪武七年，废龙团茶改散茶以后，它才逐步成为文士把玩的茗器或案头清供。

一块只属于米灵的大陆，每个孩子在十岁都有极小几率获得或威猛、或可爱的米灵，成为一名光荣的米灵师。一个魔法世界的女孩，来到了这米灵的世界，是偶然还是他人的预谋？一场旷世的人魔族战，千年后是否会再次延续，两族之间，又会发生怎样的故事？

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我是一个导游，带的却是历史上的古人君王，他们重返人间，只为了却遗憾。大禹，黄河水喝了真会拉肚子，纣王啊，请别叫小姐，要叫公主。。。

《飞鸟集》与《新月集》是文学巨匠泰戈尔最具美感和欣赏性的代表作，也是世界上最杰出的诗集和散文集之一。白太和黑夜、海洋和河流、自由和背叛、哲学和宗教，都在泰戈尔的笔下合二为一。短小的语句阐述了深刻的人生哲理，引领读者在读完后探寻真理和智慧，是他诸多文集中最适合青少年阅读的作品，对陶冶他们的情操和激发他们对文学的热爱有着不可估量的作用。本书为《飞鸟集》与《新月集》的合订本，由我国著名的翻译家郑振铎翻译，附录中收录了泰戈尔生平、泰戈尔访华记及1913年诺贝尔文学奖获奖致辞，具有很高的文学价值和收藏价值。

她是烈焰国最无能的小姐，却爱上了最尊贵的王爷，人人笑她痴心妄想，却不曾想有朝一日她惊艳天下，步步生花。他是孱弱的病王爷，曾经的战功赫赫均被世人遗忘，以至于被逼无奈娶了个无能小姐，却不曾想这个小姐竟让他相思断肠。“王爷，世人皆说我是妖，要将我火焚呢”某女子淡淡的道。“我妻妖娆，他们是嫉妒，这天下若是容不下你，我便毁了这天下”某男子浅笑着说。什么无能？什么孱弱？明明就是两个最强大的存在。眼睛可以骗人，唯心不可，我爱你，所以跨过万年来寻你。

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