第845章 让你们的父辈过来

每分每秒都在升级，根本停不下来！一觉醒来，穿越重生，融合升级游戏，无论做什么事情都在升级。唐君明走了几步，感觉身体健康了一点点。通用经验+1000，等级+1。唐君明对着某美女傻笑，某美女对唐君明竖起了中指，唐君明觉得班花的形象破碎了。通用经验+100000，等级+5。唐君明拔剑出鞘，杀了一只老鼠。通用经验+10000000，等级+10。……让我修炼十一年，敢叫天地换新颜！

异界重生，一位神秘的老者，一套玄奥的功法，造就他逆天的战力。他，携手今生的恋人，将如何面对前世的爱人，将如何找寻前世的好友。他，面对着奇境的修士、妖兽、精怪，幻境的斗者、魔法师、召唤师，将如何走向巅峰，执掌天地。仗剑飞驰，遨游天宇，寻龙探宝踏歌行，纷纷扰扰天地间。

人类进化到一个崭新的时代神武时代。为了更好的开发太阳系，众多宇宙战舰从地球出发按不同角度如蝗虫般飞向太阳系的各个角落，绘制太阳系的星系地图。情节虚构，切勿模仿。

昂首笑苍天，一念破苍穹。三千大道，武道逆天。至尊林觉为了挚爱追求龙族的逆天力量，却被挚爱杀死，重生在百年后的灵脉少年身上。从此他手持龙族神鼎，身怀王级灵诀，踏上充满荆棘的复仇之路。

这是一个无限穿越，驰骋诸天万界的故事！楚天:“天天穿越，我也很无奈啊！”

他，阳光帅气，冷漠傲慢，放荡自大，却遇到了她，遇到了这个温柔体贴，善良却又对他泼辣的她，让他生气，让她笑，让他回忆的她，让他甘于改变自己的她，上天赐与他和她的缘分，让他两相遇，相知，相爱，而这中间又会经历多少的风风雨雨，曲曲折折……

六年前，是他打开了她的心扉，学会了去爱。亦是他，让她紧闭了心房。六年后，再次相遇时，他对她已是陌生人，她现在的生活很平静很幸福，容不得他来打扰！六年前，她的死，带给他的是懊悔与伤痛！六年后，那一场宴会上她带给了他惊喜，却在转身后让他抓狂。该死的女人，竟然敢给他嫁人！！！他发誓，不管用什么手段，也要把她绑回身边！且看，冷酷狂妄的大总裁如何化身为无赖来追求所爱？已对他免疫的冰美人是如何奴役大总裁？这场无赖与冰美人，夹杂着情敌的几人爱情角逐究竟会如何？且锁定《重逢：赖定宝宝他妈咪》。炎炎新坑：妖孽横生：魅上嗜血僵尸http：//m.wkkk.net/a/209087/幻情文，喜欢滴亲可以看看！

本书已加入特价书库，一次性订阅全部VIP章节可享受5折优惠。我叫刘兰芝，但不是《孔雀东南飞》里面那个被婆婆欺负、被兄长逼着再嫁、最后跳水结果了自己的那个下堂媳妇刘兰芝。在我和苏伟平去登记结婚的路上，因为我的小善良，引发了一场惊人的血案，我们双双受到重创。幸运的，我重生了，成为了恶俗的穿越大军中的一员；不幸的，我的第二任身体，竟然就是那个跳水而亡的刘兰芝。我从棺材里爬出来的第一件事情，就是谢谢老天爷的全家，对着老天伸出我秀气的、漂亮的中指——我从棺材里爬出来的第二件事情，当然是替我的第二任身体讨回公道。恶婆婆，你敢折磨我，不，我的第二任身体，我一定要加倍讨回来——“什么？我被休了？证据呢？休书在哪里？”又不是贴的满城都是的公文，那封休书，早被我来个毁尸灭迹、死不认账。等我正大光明的住回焦家，恶婆婆，你就等着接招吧！

他负了她，脱胎换骨的她重回他身边，她重生后，失了情智，只记得她恨他。“至始至终，我想要的，不过是一个你罢了！”

一个任性妄为的大小姐，看上了一位清冷孤高俊公子的故事。

张金称兵败身死，程名振、卢方元、王德仁、韩建弘等人打着给张金称报仇的借口，争夺河北绿林道头把交椅。清河郡丞杨善会也试图将大河北地方官军力量整合起来，剿匪建功。官匪双方摆开阵势厮杀，势不两立。暗地里，却各怀肚肠，都想做最后得利的渔翁。尽得张金称真传的程名振棋高一着，不但击败了杨善会率领的官军，还借机吞掉了卢方元所部流寇。谁料螳螂捕蝉，黄雀在后，瓦岗军却让开了大路，任由一支大隋府兵杀到程名振背后。

一个走街串巷的小货郎，却因为机缘巧合下踏入修真门派，他隐忍，却杀伐果断，他出身名门正派，却亦正亦邪，手中一把宝剑，让正邪两道都为之闻风丧胆，别人想要改变他的人生，他却偏要逆天改命，掌握自己的命运，在修真世界里，有一个传说，那把剑无所不破，那个人无法战胜……

【最新完结！精彩出版！女强宠文】穿越到一个被前未婚夫强灌下药的女人身上，怎么办？靠！还有比这更悲催的穿越吗？（出版名更改为《天赐良缘》，当当网、京东商城、淘宝网、全国各大新华书店均有售）

我们接受了祖先的遗产，这让中华辉煌了数千年，我们是如此的心安理得，从未想过要回归那个在刀耕火种中苦苦寻找出路的时代。反哺我们苦难的祖先，并从中找到故乡的真正意义，将是本书要讲的故事。张佳宁、王天辰主演的《唐砖》网剧2018年10月29日起爱奇艺全网独播，更多消息请关注公众号孑与不2......

作为一套普及科学知识的通俗读物，本书有别于专业的学术论著，侧重于知识性、趣味性、实用性，注重对青少年科技素质的培育、科学兴趣的培养、科学精神的塑造与科学方法的启迪，不求面面俱到，但求言之有物，物有所指，指有所发。