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科技轶闻趣事（科学知识大课堂）
为了普及科学知识，探索科学发展的历程，领略科学丰富多彩的趣味，弘扬科学名家的丰功伟绩，学习科学家不懈的创新精神与无私的奉献精神，培养青少年科学、爱科学的浓厚兴趣，并密切结合青少年朋友日常的生活与学习特点，我们组织编写了这套《科学知识大课堂》。作为一套普及科学知识的通俗读物，本书有别于专业的学术论著，侧重于知识性、趣味性、实用性，注重对青少年科技素质的培育、科学兴趣的培养、科学精神的塑造与科学方法的启迪，不求面面俱到，但求言之有物，物有所指，指有所发。
你的爱，我的痛，没有那么简单
我们是一群为了生存而不在乎别人眼光的人，这里有别人眼中的白领，有别人唾弃的坐台小姐，有为爱而伤的的爱恨情仇，有横刀夺爱的千夫所指，无论是哪一种，都脱不开三个因素，男人、女人、爱情，在这个浮华的世界里，我们要生活，要尊严，要我们所要的享受
何须待零落
刘兴宇阴差阳错地“抢”了兄弟的女朋友，当他清醒过来，顿时痛悔无地。他竭力以委婉的方式结束这段感情，却让自己越陷越深——满以为能把复杂的关系处理好，结果发现自己陷入了“三角恋情”的旋涡！对兄弟的愧疚，对冲动的悔恨，让他无法安宁；同时，他发现自己和真正心仪的女孩儿却是渐行渐远。爱情与友情，情债与真爱——关键时刻，他将如何抉择……本书中奇特的想象、辛辣的反讽和浓郁的黑色幽默带有作者独特的印记。书中那些犀利、尖锐甚至是刻薄的语言，写出了很多人想说却说不出的话，反映了一代人共同的经历和体悟。作者就像《皇帝的新装》里那个口无遮拦的小孩子，他在一个特殊的场合吼了一嗓子。这一嗓子声音不大，却能在平静的水面下，卷起汹涌的旋涡……
青少年情绪管理（你在为谁读书系列）
一说到读书，我们容易想到悬梁刺股，想到苦其心志饿其体肤，似乎读书是痛苦之事，只有成功之时方可快乐，但心理学研究发现，负面情绪令我们思维迟钝、目光短浅、人际关系紧张，更不容易成功；而快乐则能令我们心胸开阔、思维敏捷，进而激发成功，可是在校园里，负面情绪正笼罩着广大青少年，在本书中，杨略、葛怡、陶坷坷等人在高考的压力下，都出现了焦虑、自卑、浮躁、松懈等情况，干扰了学习，也影响了幸福感，女生祁月长期抑郁，忽有一日，她幻想自己是从高考后穿越而来，拥有所有答案，引起全校震惊。
总裁请让步
①“放开，你弄痛我了！”“痛吗？”他深邃的瞳孔里，是对她恨透了的恶毒，“连这点痛都受不了，又怎能体会我当初的痛？没有让你生不如死的死去，我怎么舍得放开！”②“你要杀我？”他盯眼前这把精致的小刀，双眉内撇，心中仿佛已经被割伤。不由她开口，一个力度将那刀往自己胸口刺去再猛地抽出来：“易以晨，我就是让你清楚，我连自己都能伤害，何况是与我无关紧要的男人！你要永远记住！”…………他恨她，想她死。无奈杀人犯法。她厌恶他，恨不能离他远远的，偏偏命运捉弄，将两人的婚姻捆绑一起。婚姻当天，她与人逃婚。③她步步退让，岂料成了他肆无忌惮的理由。婚后，他夜夜放荡肆无忌惮将女人带回新房。她独守空房，被成就活寡|妇的命运。她有真假两面，一面丑到极致，一边完美精致。一面她是他最恨的女人，一面她是他的知己。他以各种形式来折磨她，最终却迷失了自我。