第109章 毒！

什么样的女子才能配的上威名赫赫、战功卓著的大将军？他不知道。他只知道，有那么一个女子，长相平平、性格执拗、身份卑微，但一举一动、一颦一笑都能牵动他的心神。然而，她却被迫远赴异乡、千里之外。所以，不再蛰伏！铁血漫朝堂、金戈指山河，江山变色只为夺回红颜一笑！

她，鬼医圣手，医毒无双，一次意外后，却重生在羸弱不堪的废材嫡女身上。什么？容貌被毁，人人可欺？别闹！她誓要将害她前身之人整得惨不忍睹，虐渣虐白莲，快意恩仇！沦为妖女又如何！翻手为云覆手为雨，有何不可！他，慵懒邪魅的敌国皇子，神秘高贵，潜伏图谋多年，野心勃勃，偏偏因她的出现一见倾心！她虐他、坑他、戏弄他。他只能放肆傲娇宠溺她，大敌当前，心心念念的还是她！

女主重生魂穿到另一个世界自己的身体里，旁观了这个世界的自己种种悲剧，醒来就发现已经在悲剧开端了......唉，走一步算一步吧！宫斗能力为零，宅斗能力为零，空有一身武艺，到底能不能摆脱厄运呢？希望主角光环保佑吧！

胆小懦弱的风家大小姐，一夜之间由天才沦为废柴，再次醒来之后性情大变，贪生怕死，欺软怕硬，爱钱爱权爱美人，乖张到令人发指。她本想找头拉风的坐骑来耍耍，却不料找来个能屈能伸能吃能睡能守得住门的‘镇宅神兽’，从此三观是路人，下限是浮云，桃花朵朵成烂泥……风大小姐忍无可忍，背上包袱，背井离乡，背地里偷人，正得意间却被抓了包。男人一本正经：“女人，要陪吃陪喝陪睡找我就好，何必去祸害人家良家妇男！”风大小姐怒:“就因为你太无良，所以我才找的别人！”男人眯眼：“就你这种一不高兴就要揍人的脾气，你觉得有人能受得住？”风大小姐：……

一辈子就发了这么一次善心，重生回到十二岁的刘渠水救了一个贵人！本以为天上掉馅饼，能得到丰厚报酬！结果，一不小心将对方给治成了失忆症！说好的巨额报酬呢？说好的救命之恩呢？非但没有银子到手，反而被迫养了一个腹黑毒舌、吃白食的大爷。然后，麻烦接连上门。斗凤凰男，斗恶毒小三，斗皇室公主，斗来斗去……渠水发现不光父母死因蹊跷，自己和弟弟的身世也蹊跷！原来自己根本就不姓刘？弟弟竟然是当朝皇子？父母是因他而死？渠水表示，天上的馅饼咣当一声砸到头上，不是每个人都能消受的！

（AI帝国首席VS天才黑客少女）18岁那年的深夜，实验室里只剩她和他。她问：“我这颗橙子超甜的，你要不要试试？”薄暮延：“……”21岁再相遇，她是八卦记者，而他已经成了业界被封为神的传奇。更可怕的是，他竟然顶着她未婚夫的头衔，掐她的桃花，抄她的家！这怎么能忍，必须反击！于是她大摇大摆住进他家，吃他的米、抢他的助理、撸他的猫……睡他的床！“你试试，现在还甜不甜。”【男强女强√】【宠文√】【爽文√】【日更√】

人生在世，如果计较的东西太多，名利地位、金钱美色、人情世故，倘若样样都不肯放手，就会活得很累。反之，如果什么都不计较，没有进取心，经常吃暗亏，那样也未免太过苦闷。而真正的成大事者，必定是不会患得患失，能够找到计较与不计较之间的平衡点的人。翻开本书，你可以学到如何在纷繁复杂的世界中让自己的内心更强大，如何调整心态，收放自如，处理好人际关系。让一切交由你的灵魂，改变从这本书开始。

本书收录了胡适研究中国禅宗思想的精华文章。全书对禅宗的传播、流布，以及对中国历史上各个时代思想、文化、艺术等方面的影响进行了全面的梳理和严谨细致的分析。胡适本人不信任何宗教，但他对禅宗的见解，对于那些从事禅宗文化研究的人士，以及文化爱好者而言，至今仍有着影响力。

在爱情里面没有谁对与谁错，只有适合与不适合，不适合而分开，这没有错。错就错在分手的时候，说一些可笑的分手理由。既然不爱了，就直接坦白出来，就算会痛，那也是一时。可悲的子言在说了一大堆很伟大的话，到最后发现真相，她觉得自己说的话很可笑。“子言，很对不起！”“没关系，我可以等，我会等你回来。”“你还年轻，我不想你浪费了这几年的青春，你可以选一个比我更好的。我事业无成，不值得你这样做。”“没关系的。”“我不想伤害你，我们还是分开吧。”

所谓“八景”，是我国古代约定俗成的一种说法，是一种人文文化的历史体现。它是指一种风物景观，后来各地也称自己的风景名胜为八景，例如青岛八景、燕京八景等。对于八景之说，滥竽充数者也不在少数，有人便视这种现象为社会危机实存下的附庸风雅和粉饰升平，但始终可以称得上是具有地方特色的一种历史文化现象。

女法医甄琬一朝穿越，到了古代不说，还捆绑了个便宜夫君。别人的夫君招桃花，她的夫君招命案。去哪哪死人，官司缠一身……

踏雪惊魂，眉色染霜，清寒空渺如他；执玉扇，倚红楼，鲜衣怒马如他；挽清酒，贵如胄，神圣无俦如他；犹记那年初雪，嫁衣璇鸿似血，泪目泣红绡，她扬袖飞衣剑指苍天：他死了，你们谁也别想活，这天下，我替他夺！

养了凤凰后，潘雨泽的生活变的多姿多彩。认真工作，努力生活，创造出属于自己的一片新天地！

爱情，是这个男人捅进顾婉君心里的刀。有多恨陆亦轩，是因为有多爱……情节虚构，请勿模仿

本书针对目前新课程教育改革中的中小学教师在教学和育人过程中存在的问题展开论述，老师在课堂上怎样把自己的知识更好地传给学生，使其转化为学生内在的知识；如何处理灵活多变的课堂教学与学生获得知识途径的多样化之间的矛盾；如何让学生在快乐中学到真正的知识；怎样展现和突出教师在教学中的地位和作用等，这些已成为许多老师经常反思的问题。本书对这些问题做了诠释和解答。