第104章 孙琪解惑

本文无女主，双男主。内容是悬疑冒险、挖坟捉鬼、虐心复仇。莫家长孙莫来因为一封奇怪的遗书与几个志同道合的伙伴踏上了寻找浮生城的诡异旅程。浮生城里那些光怪陆离的故事，亦真亦假的是鬼怪还是人心？

预收新文【养的狼崽子他造反了】女强爽文哦，欢迎宝贝们收藏呀！【男强女强，1V1爽文！！】楚泱长到十八岁，突然就有了一个师弟。没见面之前，楚泱觉得这个人长得好看，桃花太旺，很不靠谱，这样的人不能多接触。见面之后——师弟真好看，师弟真听话，师弟真靠谱。脸打得啪啪响。裴衍被粉丝迷妹尊称为裴神，为人谦和温柔敬业，十项全能的完美男神。唯独到了自家小师姐面前——“师姐会永远保护我吗？不让任何人欺负我，也永远不离开我，会一一直和我在一起的，对不对？”楚泱觉得她家师弟年纪虽然大了点，但胆子真的小，真可怜又可爱。她拍着胸口保证：“当然，我是你的师姐，当然会一直都在一起，也会一直保护你呀！”裴衍微笑，他家师姐虽然凶残了点，但每次都乖乖往他坑里跳，真好！

天上哪怕掉馅饼也是有毒的，叶明下载了一个软件，每完成一个任务就能获得巨额奖金，然而钱真的那么好拿吗？

一场梦幻，游历三界，光怪陆离，一幕幕皆为虚幻；然而，不知所起，却一往情深。苦苦寻觅，上下求索，只为携君素手，三生不渝。

大概在一个小时之前，甚至更久，但我不能够确定。那时，红轮西坠，天边映照着辉煌而又绚丽的晚霞。当时，我正在下班的路上。我记得，我正站在公交车上，手抓着横杠的把手，眼睛望着一栋20层高的大厦的落地窗。落地窗玻璃上辉映着落日的余晖，看起来不温不火。整个街道上都是忙碌了一天，正在下班的人们。枯燥而机械的生活，一切都和往常一样！然而，一场突如其来的“地震”，却把我带入了另一个世界。

有人说，爱对了是爱情，爱错了是青春。可是一但付出了爱，还会在乎对错吗？时光的检验给了我们答案，我们并不怕错，而是怕错过。若时光流回那年，遇见你的最美年华。青春路上，对错无悔。

潜能是人类原本存在但尚未被开发与利用的能力，是潜在的能量。根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。

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一群还在结婚状态的爸爸和妈妈们，他们的老婆或老公却好像只是在结婚证上签了一个名字，从来没有尽过做父母的责任。男人或者女人，成为家长之后，不是捐献一个精子或卵子的事情。有些人，永远有说不完的理由来推卸育儿的责任，“家长”只是空有一个称谓。孩子，是天心的验证，美的极致。隐性单亲，让我们隐隐作痛……作为国内首部关注隐性单亲家庭的小说，此书将目光投向了“隐性单亲”这种由来已久、却很少被大众真正关注的社会现象，聚焦因孩子教育成长而引发的夫妻关系和家庭其它成员关系的变化，借“隐性单亲”这一主线引爆80后夫妻的婚姻大战，唤醒父母对孩子的关爱、对另一半的关心、对家庭其它成员的关注。

天不生我叶梵天，武道漫漫暗无边！少年叶梵天获家传秘法，收家族，称霸门派，且看一代少爷的至尊之路……

本书还原了王卫带领顺丰从起家到扩张壮大的全过程，他看似简单的创业历程中每一步都走得那样辛苦却踏实。在顺丰的种种成就和动作背后，一个踏实低调、沉稳专注的创业家王卫逐渐浮出水面。

1942年春，缅甸沦陷，脆弱的“驼峰”空中补给线屡遭重创。国民政府紧急运作，几经周折开辟了从南亚到新疆的驿道运输线，成功地将援华物资运抵重庆。1943年冬，负责物资调拨和运输的公路总局驻印度代表陈振轩回到重庆，返回印度的途中决定绕道北平去呼和浩特。新运输线开辟后不久就惊动了日本人，有情报显示，日本驻张家口领事馆调查室正在物色间谍伺机潜入新疆刺探情报，破坏新西北运输线。戴笠命令军统绥远站站长史弘，必须安全护送陈振轩从北平安全抵达呼和浩特。

一个国家的强大，很大程度体现在世界范围内它对本国公民合法权益和生命财产安全的有效保障上。2011年10月5日，中国商船“华平号”和“玉兴八号”，自湄公河顺流而下驶向泰国清盛码头，半途二船被不明武装人员劫持。第二天一早，两艘商船的船员尸体陆续浮出水面，十三名中国船员被残酷杀害，这一事件震惊了全世界。我公安部组织专家赶赴案发地，面对重重疑云，他们如何破案？《亮剑湄公河》首次深度报道湄公河惨案真相，生动再现了中国警方快速反应，运用大国智慧，与湄公河流域各国建立联合执法机制，合力缉捕案件元凶的曲折历程。

要不是因为伤心过度，她会跑去找牛郎？跟他嘿嘿嘿？还是把他狠狠糟蹋的那种？不过嘛，上都上了，大不了给钱呗，可是，谁知道人家会摇身一变？变成了自己躲都躲不及的存在。还......“不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓，我只想对你耍流氓，没想对你负责。”她一板一眼的跟他说。“可是，老婆，我怎么觉得你说的是反话呢？”他抚摸着他的脸，她愣了一下，却实在想不出这句话到底有什么问题。他微微一笑“不以耍流氓为目的的恋爱，都是想结婚，老婆，你这是在向我求婚吗？”

本书从培养青少年的学习好习惯、思维好习惯、生活好习惯、理财好习惯等方面入手，阐释了良好习惯对青少年成长的重要作用。