第193章 小侍女

【2018王者荣耀文学大赛·征文参赛作品】一场繁华，一场梦。一段明世隐的过去，沉寂秘密的开启。长安破云殿的出现，掀起了一片腥风血雨。身处漩涡中央的狄仁杰，为守护长安，一路披荆斩棘。最终推开迷雾大门的他，又会做出什么抉择？永生？轮回？爱？也许每个人的答案都不一样。也许你会看到完全不同的王者大陆。小剧场：狄仁杰：这就是你写的简介？作者：是不是很棒！狄仁杰：还不如元芳写的...元芳：大人，您怎么能说实话！作者：狄仁杰，元芳猝，小说全剧终。明世隐：所以作者你宁愿写废话小剧场也不求收藏？李白：我也是醉了！东皇太一：难道邪恶势力不配有姓名？！以下省略英雄吐槽N句...

高中复读生叶允偶然被拉入一个聊天室，与聊天室内的卫宫士郎，莱月昴等来自不同次元的伙伴们一同被称之为“神使系统”的群主考验着。他们经历互换身体，生死考验，随时穿梭不同位面，与各次元的人物打着交道，共同完成着群主发布的次元任务。并开启积分商城不断强化自身，改写原本属于自己的剧情！自此，叶允的校园生活已开始变得不平凡。

无限流小说，经历过的世界:犬夜叉——柯南——火影——遮天——斗破——现实——秦时明月。经历过的角色扮演:奈落——奈落——大蛇丸——摇光圣子——学生——黑夫？待经历的世界:妖神记……PS:开了本新书，《妖神记之沈越传奇》，各种求，求点击、求收藏、求推荐。群号:679223201

美丽动人的女孩，就像天使一样美丽洁白，故事情节大多都是由梦话组成的，是真还是假，是喜欢还是悲凉，没有对错的观点，没有惊人的对话，一切都是平凡无奇，一切都是生活与梦境的无尘之封。

超位面大法师与一个强大的敌人交火，被打的灵魂都只剩下一点粉尘，在灵魂快要泯灭的时候，突然一个小萝莉来到自己的栖身之所，看着这个萝莉一样的凡人灵魂，自己却没有办法攻击，吞噬对方。真是可悲啊，大法师这样想到。谁知那个灵魂突然在自己面前跪了下来，恳求自己占据她的身体，为她报仇，因为她已经没有活下去的勇气了。油灯枯竭之时，大法师只能与她缔结这样的因果，因为现在的大法师，根本没有违抗因果的能力。在交易达成之后，小萝莉对着大法师温柔的笑了笑，然后自身化为一道流光，主动融合进大法师的灵魂之中。于是大法师占据了小萝莉的身体，成为了次元魔女。

四年之前这个男人退婚让她成为凤府的罪人命悬一线四年之后这个男人竟然把她困在皇宫之中要她成为他的妃子为他生皇子天下哪有这么便宜的事情她是谁？她可是凤子歌天下商号‘歌’号的幕后老板还是神医‘魅’的唯一传人这样的她不屑待在这个皇宫之中经过一番算计她带着他的儿子落跑了这一落跑竟然就是另外一个四年

从某种意义上来说，教育孩子其实就是一场心理战争。如果你觉得你的男孩不服管教，不懂事，不听话，那么你需要掌握孩子控心术。所谓的“孩子控心术”，并不是要使用心理控制让孩子对父母服服帖帖，乖乖就范，更不是什么邪门歪术，而是要与孩子达成积极的有益的沟通所需要的技巧。很多时候，父母只需要了解男孩的心理，改变一下说话的方式或语气，就会发觉：其实，男孩很听话！

【1v1甜文】“男神写真998便宜卖咯！”色心上来的蔚千箩买来一看，两条鼻血崩涌而终。死后意外绑定了一个999寻找真爱系统，卖萌犯蠢两不误，自此开启了一条掉节操攻略男主的不归路。

伤痕累累的女孩，用尽自己全身的力气去帮助每一个因为爱情而一蹶不振的女孩……不同类型的女生会和她发生什么样子的故事呢？而她又要继续受着什么样的伤……那些出现在她生命中的男生，又将带给她怎样的经历……

清道光三十年（1850年），清廷积疾难返，官吏腐败，衰弱日显，民不聊生，以通州知府陈之道为首的一批正直志士，不畏权贵，与贪官污吏、恶霸进行坚决、巧妙地作斗争，拯救灾民于水火，最终打败对手，情节跌宕起伏。反映了在封建社会，生活在底层的人民奋勇抗击的悲壮故事。

《心理操控术》是一本风靡全球的大众心理读物。如果您想知道自己为什么会甘愿成为潮流的忠实追随者，买那些奢侈但根本不适合自己的东西；为什么会成为泡沫经济的牺牲品，去投资一直不被看好的股票，那么不妨阅读一下本书．它让你开阔自身的视野，丰富思考的路径。

荒古剑界，强者为尊，长生为道。剑尊萧晨意外重生，携天道意志，集天下神剑铸就百剑图谱。这一世，他立下宏愿，必以傲战九天，踏诸天神魔，当以无敌之姿，成就长生大业。

初见路随时，雾茫茫小鹿乱撞，演技爆表：一定要拿下这款限量版男神！再见时，雾茫茫痛下决心：珍爱生命，远离路随。三见时，雾茫茫表示：路大神我惹不起，还躲不起吗？N次后，雾茫茫缴械投降：路先生，我有病，你愿意和我一起放弃治疗吗？

她，是六大家族的小姐，本是无忧无虑的过着日子，可是自己的舅舅不知道因为什么，害死了她的父母，父母为救她……，好在，她还有同胞一个哥哥在国外，并没有受到伤害。被……相救，她一心只有复仇，小小年纪的她便去了………………………………

这本寓言集，收录了作者根据近年来发表的童话寓言习作中，精选了百余篇。作者本着“有趣、有益”为创作理念，同时努力实践了“童话中有寓言，寓言中有童话”的美学追求，并将“童话”、“寓言”这两个概念融合在了创作中，从而形成了自己独特的风格，十分适合小学低中年级学生的阅读。