第242章 智子扫描（第三更）

"昔日叱咤游戏的女流氓决定从良，玩起了卖萌可耻的萌道小法师。众玩家：请问萌神如何卖萌？萌喵喵：八百万一斤，限量贩售，先到先得，决不打折。众玩家：请问萌神如何才能做到萌妹与女王完美结合？萌喵喵：萝莉身，女王心，毁你三观没商量。众玩家：请问萌神大人心目中的男神是什么样的？萌喵喵：头戴光环，背长翅膀，能用七天创世界。总结：流氓卖萌，不得不从！

狐小木：我想要装备！GM：这个不行。狐小木：那我要钱！GM：这个也不行……狐小木：那要你干嘛使？GM：你猜！为什么在游戏里大开金手指还要苦逼兮兮的被GM严加管制？狐小木也一度认为她很倒霉。可是打架有人撑腰，打输了还能读档再来，这是分分钟要走上人生巅峰的节奏啊！这是个在逗逼、傻逼、装逼模式中自由转换的少女，艰难开始她一统江湖之路的故事！

嗯！简单说，这是一本网游，玩家驾驭了法宝，飞剑……互相pk人品贱格度的故事

英雄联盟的位面发生了意外，虚空的封印被打开，虚空生物攻占了大陆；所有残存下来的英雄，打开了通往另一个世界的通道，可不同位面之间的排斥让他们无法进入，只能以特殊的方法将灵魂投往异界，找异界的原住民进行融合……

战士、刺客、魔导、神职、猎人、五大主职业所衍生的众多精准职业者，死灵、兽人、人族、恶魔、妖精、精灵、神族等等数不清的种族所构筑的史诗级世界！来吧！无数生与死的较量在这里上演！……数以万计的人们带着对于现实生活厌倦投入了这个虚幻的世界。“真是，空荡的世界啊。”固诺峰顶，一个男人俯视着漫无边际的大地，口中发出了孤寂的呢喃之声。……‘职业从属异常！技能机制异常！属性转化异常！装备系统异常！资源荷载异常！异常状态！未知！未知！！！’……“我！在哪里？！”……“从今日起，旅者之名，留迹大陆！”

其实，喜欢你，就在这?，不言也不语，就这样我们保持着，也保留这，这份爱意……

茫茫星河，一片亘古死域。大帝陨落，帝冢归路，求仙无门。少年手持重剑无锋，踏入星河古域，征战茫茫仙路，掀起一片血雨腥风。

“你的血，很甜，甜到哀伤！”他咬破她的锁骨，喝下她第一口血，从此之后，她沦为他的血奴中的一个。“从今以后，每日你都要用自己的血浇灌这个美人瓷，直到它喝饱，直到它喊停，你，只不过是我最卑微的血奴。”他残忍嗜血道。他冷漠残忍，而她，却始终清冷如莲，不管遇到什么，都幽然在黑暗中绽放！

那个时候糯青青觉得这辈子做过最蠢的事情就是拉着韩晓狸去高一蹲守夏少良的出现！以至于自己的生活变得完全不按常理出牌！还因为过度花痴而导致萎靡不振......一直到最后糯青青才发觉，这辈子做过的最值最赞最美好的事情就是在高二开学的那一天与晓狸蹲守在高一教学楼边，等待着夏少良的出现......

我是天使彦，是一位高贵而美丽的天使。一次意外让我来到了这个陌生的宇宙，一个陌生的灵魂与我融合到了一起，因此我获得了一些其他宇宙的知识。我能否回到原来的地方？

蛮荒时代，征战成为大地之上的主要风景，人族虽能战胜并操控兽族，但半兽人却始终让他们感到绝望，于是人族以永世供奉的契约得到了神族的帮助，就在所有半兽人都将被消灭之时，神族却停止了攻击，仇恨的种子便开始在大地上蔓延开来……

孟恬儿，今年23岁，是戏剧学院的一名学生。平时酷爱看《红楼梦》，喜欢里面的诗词，常常为林黛玉的命运落泪。虽不是国色天香，也是天生丽质难自弃的那种。琴棋书画无一不通，这要归功与她亲爱的妈妈，从小就逼着她参加各种补习班。一头乌黑顺直的长发，一袭白色的连衣裙，也有一丝大家闺秀的味道。追求恬儿的男生也不少，可她喜欢上了科技大学一个叫林宝玉的男孩儿。这个宝玉还真是个被长辈宠坏的小白脸，身边的花花草草不在……

他是高高在上的顾家嫡子，他是一手掌握商界的高傲总裁，偏偏因为她与他的曾经所爱的女人存在着几分相似，而一步一步的接近她，从而导致生米煮成熟饭。“那个……昨晚……对不起，我先走了。”林以微尴尬的缩着头，不敢直视身旁不着片缕的男子。“等一下。”顾南迁勾起一抹浅笑，直勾勾的看着把脚掂在地板的林以微。糟糕！他是不是要她负责。“……”林以微停住动作转过头一脸惶恐。“昨晚你那么起劲，现在是不是轮到我……”顾南迁挑了挑眉，如狩猎的狮子一般，盯着林以微，笑得格外魅惑。--情节虚构，请勿模仿

怎么回事啊？她只是在好好品尝一顿美味的海鲜盛宴而已，居然就穿越了？！穿也就穿了呗，这个小小的萝莉身子是怎么一回事啊？那些只会发生在小说里，以及电视剧里的玄幻情节，难道真实发生了，还是在自己的身上？！OH，MYGOD！

《感恩的心灵修炼》自然界中，乌鸦尚知反哺之恩，羔羊尚懂得跪乳之德，更何况是身为万物之灵的人呢？学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的家庭中独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人了。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。