登陆注册
999900000002

第2章 为政第二

原文 子曰:“为政以德,譬如北辰①,居其所而众星共②之。”

注释~~~①北辰:指北斗星。②共:同“拱”,环抱、环绕。

译文~~~孔子说:“用德行治理国政,就好像北斗星一般,坐在自己的位置上,别的星辰都环绕着它。”

诵读星级★★★

原文 子曰:“诗三百①,一言以蔽②之,曰:‘思无邪③’。”

注释~~~①诗三百:指《诗经》。《诗经》实有三百○五篇,“三百”只是举其整数。②蔽:概括。③思无邪:本是《诗经·鲁颂·駉》第四章中的一句诗,孔子借它来评论所有诗篇。“思”字在《駉》中本是无义的语首词,孔子引用它却当“思想”解。

译文~~~孔子说:“《诗经》三百篇,用一句话来概括它,就是‘思想纯正’。”

诵读星级★★★

原文 子曰:“道①之以政,齐②之以刑,民免③而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格④。”

注释~~~①道:同“导”,引导。②齐:管理、约束。③免:免罪、免刑、免祸的意思。④格:端正。清吴善述《说文广义校订》:“制器者以木为法,所以正不正者曰格。”

译文~~~孔子说:“用政令来引导人民,用刑罚来约束人民,人民会避免犯罪,却没有廉耻之心;用道德来引导人民,用礼教来约束人民,人民不但有廉耻之心,而且品行端正。”

诵读星级★★

原文 子曰:“吾十有①五而志于学,三十而立②,四十而不惑③,五十而知天命④,六十而耳顺⑤,七十而从心所欲,不逾矩。”

注释~~~①有:同“又”。古人在整数和零数字之间多用“有”字,不用“又”字。②立:成就、成功。③不惑:不疑惑,指有很强的分辨是非的能力。④天命:上天的意志。⑤耳顺:对这两个字的解释历来分歧较大,这里采用意译。

译文~~~孔子说:“我十五岁开始立志于研究学问,三十岁学有所成,四十岁(掌握了各种知识而)不迷惑,五十岁懂得了天命,六十岁时好话坏话都听得进去而且心平如镜,到了七十岁,便能随心所欲,任何念头不越出规矩。”

诵读星级★★★

原文 孟懿子①问孝。子曰:“无违。”

樊迟②御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰无违。”

樊迟曰:“何谓也?”

子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”

注释~~~①孟懿子:鲁国大夫,姓仲孙,名何忌,“懿”是他死后国君给他加的谥号。②樊迟:孔子学生,名须,字子迟,比孔子小四十六岁。

译文~~~孟懿子向孔子问孝道。孔子说:“不要违背礼节。”

樊迟替孔子赶车,孔子告诉他说:“孟孙向我问孝道,我答复说,不要违背礼节。”

樊迟说:“什么意思呀?”

孔子说:“父母活着,依规定的礼节侍奉他们;死了,依规定的礼节埋葬他们,祭祀他们。”

诵读星级★★★

原文 子游①问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养②;不敬,何以别乎?”

注释~~~①子游:孔子的学生,姓言,名偃,字子游,吴人,小孔子四十五岁。②养:供养,奉养。

译文~~~子游问孝道。孔子说:“现在的所谓孝,就是说能够养活爹娘就行了。对于狗马都能够饲养;如果不心存孝敬,那养活爹娘和饲养狗马又有什么区别呢?”

诵读星级★★

原文 子夏问孝。子曰:“色难①。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔(zhuàn)②。曾③是以为孝乎?”

注释~~~①色:指恭顺和悦的脸色。朱熹《集注》:“色难,谓事亲之际,惟色为难也。”②先生:指年长者。馔:吃喝。③曾:副词,竟也。

译文~~~子夏问孝道。孔子说:“在父母面前经常保持恭敬的脸色是件难事。有事情,年轻人效劳;有酒食,让年长的人吃喝。难道这些竟可认为是孝么?”

诵读星级★★

原文 子曰:“吾与回①言终日,不违,如愚。退而省(xǐng)其私②,亦足以发,回也不愚。”

注释~~~①回:指颜回,字子渊。孔子最得意、最好学的学生,孔子在本书中对他多有称赞。②省:自我检查。朱熹《集注》以为此句是指孔子退而省颜回之私,“则见其日用动静语默之间,皆足以发明夫子之道”,说亦可通。

译文~~~孔子说:“我整天和颜回讲学,他从不提反对意见,像个愚蠢之人。等他退回去自己研究,却也能够发挥,可见颜回并不愚蠢。”

诵读星级★★

原文 子曰:“视其所以①,观其所由②,察其所安③。人焉廋(sōu)④哉?人焉廋哉?”

注释~~~①以:与。跟《微子》篇“而谁以易之”的“以”同义。有人说“以犹为也”,也通。②所由:指所从由的道路,引申有方式方法之义。③所安:心中所安然的。④廋:隐藏,藏匿。

译文~~~孔子说:“(怎么去考察一个人呢?)查看他所结交的朋友,观察他行事的方式,弄清他内心感到安然的事情。(这样)这个人怎样隐藏得住呢?这个人怎样隐藏得住呢?”

诵读星级★★

原文 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

译文~~~孔子说:“温习已学过的知识,同时能有新体会新发现,就可以做老师了。”

诵读星级★★★

原文 子曰:“君子不器。”

译文~~~孔子说:“君子不能像器皿一般(只有一种用途)。”

诵读星级★★

原文 子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之①。”

注释~~~①“先行”句:朱熹《集注》:“先行其言者,行之于未言之前;而后从之者,言之于既行之后。”

译文~~~子贡问怎样才能做一个君子。孔子说:“对于你要说的话,先去做了,再说出来(这样就可以称得上是一个君子了)。”

诵读星级★★

原文 子曰:“君子周而不比(bì)①,小人比而不周。”

注释~~~①周、比:杨伯峻《论语译注》:“‘周’是以当时所谓道义来团结人,‘比’则是以暂时共同利害互相勾结。‘比’,旧读去声bì。”

译文~~~孔子说:“君子是团结而不是勾结,小人是勾结而不是团结。”

诵读星级★★★

原文 子曰:“学而不思则罔①,思而不学则殆(dài)②。”

注释~~~①罔:义同《雍也》篇“(君子)可欺也,不可罔也”之“罔”,作“愚弄”讲。这里是被动用法。②殆:义同下文“多见阙殆”之“殆”,当“疑惑”解。

译文~~~孔子说:“只学习而不思考,就会被愚弄;只思考而不学习,就会疑惑不解。”

诵读星级★★★

原文 子曰:“攻乎异端①,斯害也已②。”

注释~~~①攻乎异端:对这句的解说大致有两种:一种认为“攻”即作“攻击”讲,“异端”指相异的言论、主张;另一种认为“攻”作“研究”、“治学”讲,“异端”指不同的学说、思想。这里取前一种说法。②斯:连词,“这就”的意思。已:止。

译文~~~孔子说:“批判那些不正确的言论,祸害就可以止息了。”

诵读星级★★

原文 子曰:“由①!诲女②知之乎?知之为知之,不知为不知,是知(zhì)③也。”

注释~~~①由(前542—前480):即仲由,字子路,孔子的学生,卞(今山东泗水)人。②女:同“汝”,你。③知:同“智”。

译文~~~孔子说:“仲由啊,教你的都知道了吗?知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明智慧啊。”

诵读星级★★★

原文 子张学干禄①。子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆②,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”

注释~~~①子张:即颛孙师,字子张。陈人,孔子的学生,小孔子四十八岁。干:求取。禄:官吏的俸禄。②阙殆:和“阙疑”同义。上文作“阙疑”,这里作“阙殆”。“疑”和“殆”是同义词,所谓“互文见义”。

译文~~~子张向孔子学求取官职得到俸禄的方法。孔子说:“多听,有存疑的地方,加以保留;其余足以自信的部分,谨慎地说出,就能少犯错误。多看,有存疑的地方,加以保留;其余足以自信的部分,谨慎地实行,就能少生懊悔。言语的错误少,行动的懊悔少,俸禄就在这里面了。”

诵读星级★★

原文 哀公①问曰:“何为则民服?”

孔子对曰:“举直错诸②枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”

注释~~~①哀公(前494—前466):鲁国国君,姓姬,名蒋,定公之子,继定公之后即位,在位二十七年。“哀”是其庙号。②错:放置。诸:兼词,兼代词“之”和介词“于”。

译文~~~鲁哀公问道:“要做些什么事才能使百姓服从呢?”

孔子回答说:“把正直的人安置于邪曲的人之上,百姓就会服从;把邪曲的人安置在正直的人之上,百姓就不会服从。”

诵读星级★★★

原文 季康子①问:“使民敬、忠以劝②,如之何?”

子曰:“临之以庄③,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。”

注释~~~①季康子:即季孙肥,鲁哀公时正卿,当时鲁国政治上最有权力的人。“康”是其谥号。②以:连词,与、和。劝:劝勉,勉励。③临:面对,对待。庄:庄重,严肃慎重。

译文~~~季康子问道:“要使人民严肃认真,尽心竭力和互相勉励,应该怎么做呢?”

孔子说:“你对待人民的事情严肃认真,他们对待你的政令也就严肃认真了;你孝顺父母,慈爱幼小,他们也就对你尽心竭力了;你提拔有才能的人,教育能力弱的人,他们也就勤勉努力了。”

诵读星级★★

原文 或谓孔子曰:“子奚不为政?”

子曰:“《书》云①:‘孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政②。’是亦为政,奚其为为政?”

注释~~~①《书》云:以下三句是《尚书》逸文,不见于今文《尚书》。伪古文《尚书》采入《君陈篇》。②施:延及。有政:即政治。“有”字无义,加于名词之前,这是古代构词法的一种形态。

译文~~~有人对孔子说:“你为什么不参与政治呢?”

孔子说:“《尚书》上说,‘孝呀,只有孝顺父母,友爱兄弟,把这种风气影响到政治上去。’这也就是参与政治了呀,为什么一定要做官才算参与政治呢?”

诵读星级★★

原文 子曰:“人而无信①,不知其可也。大车无(ní)②,小车无(yuè)③,其何以行之哉?”

注释~~~①人而无信:杨伯峻《论语译注》:“这‘而’字不能当‘如果’讲。不说‘人无信’,而说‘人而无信’者,表示‘人’字要作一读。古书多有这种句法。”②大车:指用牛拉的车。:车辕与驾辕的衡木相衔接的销子。车子没有它,便无法套住牲口,不能行走。所以孔子用来比喻“信”的重要性。③小车:指用马拉的车。:也是插在车辕前端与车衡连接处的活销。

译文~~~孔子说:“作为一个人,却不讲信誉,不知他怎么可以做人。譬如大车没有安横木的,小车没有安横木的,它靠什么行走呢?”

诵读星级★★★

原文 子张问:“十世可知也①?”

子曰:“殷因②于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。其或继周者,虽百世,可知也。”

注释~~~①十世可知也:杨伯峻《论语译注》:“从下文孔子的答语看来,便足以断定子张是问今后十代的礼仪制度,而不是泛问……这‘也’字同‘耶’,表疑问。”②殷:即商朝。因:承袭。

译文~~~子张问道:“今后十代(的礼仪制度)可以预先知道吗?”

孔子说:“商朝沿袭夏朝的礼仪制度,所废除和所增加的,是可以知道的;周朝沿袭商朝的礼仪制度,所废除和所增加的,也是可以知道的。如果有继承周朝而当政的人,即使一百代以后,也是可以预先知道的。”

诵读星级★★

原文 子曰:“非其鬼而祭之,谄(chǎn)也。见义不为,无勇也。”

译文~~~孔子说:“不是自己应该祭拜的鬼神却去祭拜他,这是谄媚。眼见应该挺身而出的事情却袖手旁观,这是没有勇气。”

诵读星级★★

同类推荐
  • 《传习录》明隆庆六年初刻版

    《传习录》明隆庆六年初刻版

    明隆庆六年初刻版《传习录》是后世《传习录》的母本,因未经后人妄改,拥有极高的权威性和珍藏价值,被已故哲学家陈荣捷先生称为“最完备而可靠”的版本,是阳明心学的首选读本。《传习录》是明代哲学宗师王阳明的论学语录和书信集,集中体现了阳明心学的核心观点,是了解阳明心学最经典的入门必读书。
  • 人间词话

    人间词话

    王国维提出境界说,认为第一重境界是“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”,第二重境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,第三重境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”不仅词的境界是如此,文学境界甚至人生追求成功的境界也是如此。古往今来,评价文章好坏的标准各种各样。学贯中西的王国维提出从“境界、真情、词句”角度评判文章好坏——以境界取胜的文章千古流传,以真情动人的文章经久不衰,以词句取胜的文章也深受欢迎。
  • 扬州画舫录

    扬州画舫录

    《扬州画舫录》的许多版本会省去工段营造录这一章,本版本以原貌全部保留,是全本的权威珍藏本。《扬州画舫录》是李斗历时30年写就的扬州奇书,被尊为迄今为止最权威最全面的扬州百科全书。朱自清先生最推崇的明清笔记体奇书。朱自清说:扬州从隋炀帝以来,是诗人文士所称道的地方——特别是没去过扬州而有念过唐诗的人,在他心里,扬州真象蜃楼海市一般美丽;他若念过《扬州画舫录》一类书,那更了不得了。
  • 历代赋评注(明清卷)

    历代赋评注(明清卷)

    本书是目前篇幅最大的一部历代赋注评本。书中对入选作家的生平和作品的背景均作了介绍。第一卷开篇除以“总序”对赋的特质及其同汉语与中华文化的血肉关系、赋在中国和世界文学史上的地位作了概括论述之外,还在评注前撰文《赋体溯源与先秦赋概述》,以下各卷在评注前也都有“概述”,对该时期赋的主要作家、重要作品、创作成就和主要特色等有简略而精当的论述,以与书中的作者简介、各篇题解及品评形成点、线、面结合的关系,从而便于读者在阅读作品及评注过程中形成对该时期赋吏的整体认识。
  • 曾文正公嘉言钞

    曾文正公嘉言钞

    曾国藩作为“立德立功立言三不朽,为师为将为相一完人”,自近代以来,就是中国青年争相学习的楷模。梁启超先生一生对曾文正公推崇备至,对其遗著更是“一日三复”,故从曾氏文集中摘录出此《曾文正公嘉言钞》, 以飨国人。本书为文白对照,对疑难的地方多加以注释,翻译精准简洁,将曾文正公的思想与心迹都明白地体现出来,使人以之为师为范,提升自己
热门推荐
  • 夜莺与玫瑰

    夜莺与玫瑰

    文学史上首部写给大人的唯美童话!王尔德真正步入文学圣殿的代表作,从此成为文学史上唯美的化身!文学史首部写给大人的唯美童话!王尔德说,我的童话不是写给孩子的,而是写给有童心的18岁至80岁的成年人。书中附王尔德大事记。
  • 云笈七签

    云笈七签

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
  • 我的倚天记

    我的倚天记

    【特别注明:这本书是为了致敬,所以不会选择签约上架,不管是扑街还是大火。】本人第一次写,没什么经验。各看官看个乐呵就行,不喜可不看,勿喷。有什么可以在书评区说,作者可以酌情加减剧情。本书大体上是主人公穿金老的倚天里,(但基于各个版本的电视剧融合。)一步一步成为明朝的开国皇帝和武林盟主。还穿插了和女主(周芷若)的感情线。大体就这样了,,,(具体可以看一看。)大家可以放过第一卷,它主要是为了后面,从第二卷开始正文。(注:每个人都有自己心中的经典,一千个观众读者里有一千个倚天屠龙记,在这里我也不弄巧成拙了,大家仁者见仁,智者见智吧!)
  • 哈佛思想课:亲和力自测

    哈佛思想课:亲和力自测

    从性格、品质、情绪、仪表、异性、家庭、社交等方面全方位、多角度解析亲和力,每个方面都具有很强的针对性和实用性。 具体的生活行为测试告诉你如何才能更好地提升亲和力、轻松赢得好人缘。成功机会更多,成就层次更高。
  • 无法掌控

    无法掌控

    无限恐怖?别搞笑了,如果真是在无限恐怖里面,我们这些人早就出去了,还会在这里一个个的全死掉。些许世界真的也神,它让我们这些恶贯满盈的人,得到应有的惩罚。可是我只是想让他们活下去
  • 你似春风温暖我

    你似春风温暖我

    未婚夫的哥哥竟然会是她的前男友?破坏了她的婚礼的男人转眼就要求她成为他的情妇?可是为了外婆的医药费,她只好受辱的答应了。虽然告诉自己绝不能再一次把自己的心交出去,但还是无法自拔的沉溺在了他的霸道和温柔里。当过往的事重新揭开,他和她,还能回到过去吗?--情节虚构,请勿模仿
  • Coral Reefs

    Coral Reefs

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
  • 名人传记丛书:勃朗特

    名人传记丛书:勃朗特

    名人传记丛书——勃朗特——英国文学名人史中的“一家三姐妹”:“立足课本,超越课堂”,以提高中小学生的综合素质为目的,让中小学生从课内受益到课外,是一生的良师益友。
  • 王子公主事件簿

    王子公主事件簿

    **‘蓝色深雪’系列之一**~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“如果没有相等的爱,那就让我爱多一些吧。”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~婚礼上,丈夫的“旧情人”故去,留给她一个便宜儿子。父亲病逝、家族风波、商战、扑朔迷离的恋情……这一切的一切,假若不是遇到了他,她还会面对这样繁乱的人生吗?当一切都不再值得信任,唯一庆幸的是,她的手中,还握着、他对她永恒不变的爱情。******************************************更新时间:每晚6点-8点,周末偶尔会提前至中午12点。每天一更。******************************************嗯嗯、票票、长评……偶都要~~~
  • 新闻传播学前沿2007—2008

    新闻传播学前沿2007—2008

    在党的十七届三中全会胜利闭幕之际,中国传媒大学电视与新闻学院秉承一贯的理性、思辨、前瞻的学术期许,遵循全面、新颖、敏锐的年集宗旨,凝聚学界、业界人士的最新探索和思考,《新闻传播学前沿2007—2008即将付梓。2007年和2008年我国发生了很多大事,党的十七大胜利召开、汶川大地震、第29届奥运会成功举办。新闻传播学研究紧紧跟随这些正在发生和已经发生的事件,不断地从新的视角进行理性思考和总结。2008年6月20日胡锦涛同志考察人民日报时,就新媒体环境下舆论引导问题发表了重要讲话,强调“要把提高舆论引导能力放在突出位置”,这是时代赋予新闻工作者的历史使命。