生活高手（现代生活实用丛书）评论

最全面的生活秘笈，妙招应有尽有；最管理用的巧妙方法，难题一扫而空。个性手工+变废为宝+洗涤清洁+纠纳整理+选购储存+美味厨事。家居设计+厨具家具+家电保养+保健养生+休闲娱乐。从生活实际中来，为实际生活服务。生活有妙招，开心更精彩。

有些衣服没穿多久，尤其是洗后，就会起很多小球，且越来越多，若是跟其他衣物一起洗，还会粘上小毛，很不美观。用电动剃须刀像剃胡须一样，将衣服剃过一遍后，衣物上粘的小毛、尘土就能被吸去，衣服可平整如新。需要注意的是，用电动剃须刀修整衣服，最好是在刚起小球时，球大了就不太好修了。

我们的生活中蕴含着无数的智慧，一些生活中的小妙招，小窍门就是这种智慧的体现。它们会让我们的生活更轻松，健康。《家庭低碳生活小常识》一书中包括的小妙招包括“正确洗涤节水的方式”、“土豆的妙用”、“空调省电技巧”等节水、节电、妙用方面的妙招，低碳生活，从家庭开始。

本书是专为广大女性消费者量身打造的，告诉她们如何确立消费的品位，把握好消费的准则；引导她们理性地购物，控制自己的消费开支；提示她们如何少消费、多购物，实现超值购物；帮助她们识别商品质量，买到自己最中意的商品；提醒她们防范消费陷阱，不被虚假广告欺骗；书中的内容符合广大女性朋友的生活实际，为女性科学理财出谋划策，为她们精于消费献计支招。

本书从车主如何养护汽车的角度出发，全面地介绍了汽车的综合养护、发动机养护、底盘养护、电气养护、车身养护、四季养护、美容养护等100条诀窍。书中所述的诀窍有要领、有细节，内容深入浅出，通俗易懂，提示到位，说理透彻，有理有据，语言朴实。全书内容没有涉及高深的专业知识，只要你备有一套简单的工具，加上爱车的热情和省钱的愿望，按照本书所介绍的操作过程，自己动手就可以完成各种养护、检查和调整工作。不论你是新手或是有着多年驾车经验的老手，都可以通过本书的指导，成为护车的“行家”，从此不再为护车而费心了。

唔姆!这不是懒，这是休息，合格的皇帝陛下应该劳逸结合!少女躺在王座上是如此说到。这是什么?为什么还有人召唤余啊!余不要去参加什么圣杯战争啊!

她是二十一世纪全球最大医药世家继承人，享有天才神医名号，一根银针，一枚戒指，妙手回春。一朝穿越，竟成为千年之前古喻国将军府孤女，身陷囚车遭人辱骂，未婚夫居然还派人划破了她的脸。本是天才神医，怎能被迂腐的古人给欺负？本领在手，疑难杂症不是事。可偏偏，有人想要强娶她。“你别忘了，你的病，只有我能治！”她看着面前那受万人敬仰的人，露出一抹邪笑。冰冷的手掐上细脖，“墨十舞，别以为本王不敢动你！你最好别给本王耍花样！”开玩笑，打不过可以跑，这可是千年下来人类总结下的经验，且看她如何让他乖乖就范！【情节虚构，请勿模仿】

《心经》是流传最广的佛经，是打开心灵的钥匙。本书以《金瓶梅》解《心经》，使之更加容易理解，开篇先录《心经》全文，标以白话。主体是“心经七品”，每讲一个主题，就讲几个《金瓶梅》里的人物，正讲反讲，反复讲解。前置“开讲的话”阐明主旨，及“心经夜谈”深入人生感悟，与主体文字照应。

舍与得的境界:远离浮躁，淡然处之，即使遭遇挫折也能在跌倒时看到风景；安贫乐道，宠辱不惊，即使目标模糊也能在转角处继续前行；释怀过去，豁达大度，即使红尘纷扰也能在浮沉中延伸幸福。

二丫头做水鬼的时候做了一场善事，然后村民们很实在，给她建了一座庙。不仅不用做水鬼了，还借尸还魂，成为了初二女生，洛扶依！话说，这人和鬼她都做过，这神怎么做啊？不怕不怕，既然不知道，那就从一个鬼差开始做起吧！

婆婆霸道，丈夫无情，小三上门。隋晓甜被逼签下离婚协议书，从此与那豪门再无瓜葛。不料一场意外醉酒竟然让她遇到了城中顶级富豪墨洛寒，可他不是从来不近女色么？墨洛寒将她压在身下，声音低哑：“你可以来试试，我究竟近不近女色！”

年轻就是资本，是无所畏惧，是可以从头再来，是死了还能活。不必去羡慕别人什么都有，他们有的，你以后都会有，而现在你拥有的，他们再也不会有了。我们还年轻，总是有无限可能。这是我们放肆闯祸，付出代价最少的年纪，这是我们最敢想敢干，不怕头破血流的年纪。失败了怕什么，我们还有大把的时间可以重头来过。年轻人，别堕落，你没资格！

帝都刑侦大队刑警周若瑜在休假时突然被召回。一桩离奇的案件发生在了帝都。致使人人心慌不安，随着周若瑜的归队，所有人都对这起杀人案件展开了调查。明明都死了却还柔软的身体？明明都已经腐烂却在渐渐回复弹性的肌肤？一张模糊不清的照片还有一个臆想症的丈夫。一个个谜团围绕着周若瑜和她的小队。一个男人的突然出现又突然消失，一个看似简单的杀人案却有些惊天秘密！怎么办？周若瑜能否将犯人绳之以法，又能否揭开这层层迷雾，让帝都重归安宁？

《阅读，打开教育的另一扇门》是中学语文特级教师、中国教育报“2012年度十大读书推动人物”之一凌宗伟老师的一本阅读随笔集。全书收录60篇文章，按作者的阅读思考，分为“我这样理解教育”“寻找理想学校的走向”“改变从自己开始”“在热闹纷繁的教育世界中”“我们需要怎样的课堂”“从孩子的角度来思考”“建构自己的教育哲学”等七部分。作者立足于对教育经典著作的阅读、理解，思考中国当下教育的生态，反思现实教育存在的种种问题，追寻教育的本质，提醒广大教育者重返“为了人”的教育。

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