因为有爱评论

本书收录了吉川英治的《酱油佛》、《下头桥的由来》、《侠盗治郎吉》、《大谷刑部》、《脚》和《鬼》。本书像是一幅壮观的浮世绘画卷，故事场景生动，人物刻画鲜明，情节更是跌宕起伏，读者可领略不同时代的风土人情，更可体会武士们的快意恩仇，享受酣畅淋漓的文化体验。尤其故事结尾戛然而止，读者更能张开想象的翅膀，恣意书写自己专属的续篇。

这是一部有关一群拓荒者的小说。全篇以鹿女的“父辈之家”为主线，祖母贯穿始终。父亲的家大口阔之梦，母亲的粮食梦，小姑的读书梦，二叔的渔船梦……等为主要内容。糅合着鹿女及笔者的童年记忆与最初生活的体验。使之成为一部自然人情风物相结合的小说。更展示那个时期人不敌自然的悲惨，人与人之间诚挚忘我的的情感，与人对自然无限崇爱热切的矛盾心理。

杀戮江湖。风云教为一统江湖与武林各派势成水火。因南方盟主天苍云破坏风云教欲将各派一网成擒的计谋，月圣使水若风受到代教主刑罚，更因而欲杀天苍云而后快。于是设计、使毒使他功力全失，眼看天苍云就要葬身万丈深渊，却因一时大意，被他那条该死的乌金索一起卷下死谷。谷下，遍地天颜花，不仅解了天苍云的毒，还将他变成了魔鬼……解毒后的错落，让天苍云对水若风起了异样的怜惜之心，大错既已造成，以他的为人、甚至是心中那点慕爱之意，不管双方背景上如何对立，他也要誓死维护水若风周全。两人渐长的情感是否能捱得过正道与魔教双方的迫害？对立的立场是否终能化解？

湘南。道县。潇水西岸。清澈的河水在冬日的阳光下波光粼粼，一群水鸟刚在岸边落下，即刻又惊叫着腾空而起，然后绕着江岸兜了一个大圈子向远方飞去了。鸟儿不敢落脚的地方有人。不是几个人，是灰麻麻的一片人影潜伏在岸边的草丛中。陈树湘坐在一棵古柳下，他的对面是政委程翠林和参谋长王光道，三双眼睛紧盯着铺开的军用地图，谁也不说话，仿佛空气也凝固了一样。许久，还是王光道打破了沉默：“情况摸清楚了，目前尾追而来的是我们的死对头——中央军周浑元部。

小脚老婆婆踮颠踮颠跑到办公室报告，说她们院门道房房顶上放出好些风筝，黄黄绿绿的，准是给敌人飞机发信号。紫云听了微微一笑，有这等事，咱看看去。紫云知道她是找碴儿，故作惊人语。小脚老婆婆是居民小组长，过去就曾汇报门道房的邻居可疑，说他平常不与院邻打交道，钻在屋里，鬼鬼祟祟，像特务。紫云暗自失笑，心说，你要能抓特务，那特务得比猪蠢。不过，屋顶放风筝，也有风趣。不妨看看去。她往脖子上系了条纱巾。对着镜子瞟了一眼，这才与小组长一前一后出了房门。进了南大门院，她一眼就看到了土房顶上的风筝，飘飞自如，无拘无束，比有人放还姿态风流。

一个立誓成为教父的鞋匠家庭的儿子，最终却走上了布尔什维克的政治道路，并成为苏联政权的最高统帅；一个在没有一点革命意识的家庭中长大的人，却在俄国和世界政治舞台上显赫扬威。这是一条充满传奇色彩的人生道路，而他更是一位充满传奇色彩的人——他就是20世纪初叶世界风云人物——约瑟夫·维萨里昂诺维奇·斯大林。书中客观记述了斯大林求学、从政、执政的生命轨迹，展现他富有传奇色彩的一生，使青少年读者更好地走近伟人，树立学习的榜样。

现代社会，尤其是在中国这样一个特殊国情的环境中，儿童在家庭、社会中有着特殊的地位，儿童问题也是为全社会各个家庭关注的问题。儿童是祖国的未来，是祖国的花朵。如何科学育儿，让孩子健康成长，成为家庭乃至社会关注的焦点。从新婚开始，夫妻和家庭其他成员都十分关心如何科学育儿、如何生一个健康聪明宝贝的问题。

她是一名普通的胖子，一朝穿越，她成了文武双全的将军府大小姐。只是，老天，为什么还是胖子！谁说胖子没人爱的，她才不信，文采武功信手拈来，哼，看她如何在异世寻觅真爱，携手江湖！【情节虚构，请勿模仿】

天龙大陆是一个修仙的大陆。修仙者离了资源，他们修仙的道路就会放慢，天龙大陆的修仙者们，除了炼制强大威力的法宝以便在资源的争夺上大站上风之外，更是大力的炼制各种的傀儡，来增加自己的战斗力。

在你现在看的小说中，有一个完美的男2号。男2锁定目标：女主，女主，还是女主。男2必备技能：深情，深情，再深情。故事起源于一名苦逼的读者，她倒霉地穿进这本宅斗剧，由痴呆女摇身一变成美貌小萝莉。虽说将军府包吃包住包解决未来岗位问题，但谁能想到她是炮灰她妹？罗慕玉强词夺理：喂，那个男2，你被剩和我没关系！文中所提作品为作者虚构。

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无论发生了什么，错过了什么，我们都是向前走的，谁也不例外。

逃避现实，进入虚拟的世界。收名将，抢富豪，捞海宝，盗大墓，挑战国，争罗马…………跟曹操玩奸计与刘备夺“影帝”一个虚拟的三国世界，一份精彩的绝伦的演绎，没有华丽的文字，有的只有无限精彩的情节！（本书以三国为基础，但与历史不符，历史帝慎入！）

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放眼全球，世界上最发达的国家都是海洋大国，经济最活跃的地区都在沿海地区。在当今国际社会，开发海洋、拓展生存和发展空间，已成为世界沿海各国的发展方向和潮流。海洋是一个富饶而未充分开发的自然资源宝库。海洋自然资源包括海域（海洋空间）资源、海洋生物资源、海洋能源、海洋矿产资源、海洋旅游资源、海水资源等。这一切都等待着我们去发现、去开采。青少年认真学习海洋知识，不仅能为未来开发海洋及早储备知识，还能海洋研究事业做出应有的贡献。