曹昭

历经三皇与五帝，遨游四海求道一。搬山倒海神通大，水火奥妙无人及。真身修的千万丈，乾坤等闲手中析。若问玄门哪一个？截教仙家玉玄机。

这是一本文化普及的知识读本。本书观照黄沙漫漫的西部世界，深入敦煌莫高窟、藏经洞，带领读者欣赏绚丽多姿的敦煌壁画，浏览浩如烟海的敦煌文书，回顾五味成杂的敦煌学史。从而使读者体会中华文化的博大精深。作者在对敦煌文化起始、辉煌及衰落的重读中表达出对中华文化的深切关怀和文化反思。

有些企业家说，他们的商业模式很好。但我们看他们的商业计划书时，看到的却只是一个商业创意。一个好的商业模式肯定是要有一个好的商业创意，但商业模式是一个包括客户价值创新、收入模式、组织架构的系统，商业模式的创新意味着整个企业的改革。唯有如此，企业才可能持续赢利。

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神武大帝和好兄弟自相残杀了，然后重生到了动物园被关了起来，一只胖胖的大熊猫，一只骄傲的公孔雀……陛下有难，大兴王朝群臣救驾啦！神武大帝神武大帝已经快忘记自己的本名了，他活着的时候，没有人敢直呼他的名字，他死了之后，更没有人会记得他的名字了。或许有一个人记得，就是现在住在他对面的那个家伙，说到底，他会沦落到现在这个地步，原因可以全部归咎于那家伙造的孽。

中国古典四大名著内容丰富，知识广泛。本书从“学知识”角度入手，深一步挖掘读名著的一个侧面，使中小学生读者在传统文学的宝库中打开一扇知识的天窗。本书分为四个分册，分别是：《阆苑仙葩·红楼梦中的植物知识》《簪花好汉·水浒传中的民俗知识》《奇思妙想·西游记中的奇法异术》《乱世争雄·三国演义中的军事知识》。能够让读者进一步地感受名著的独特魅力。

“日本人杀人啦！”“日本人杀人啦！”喊声从屋外破门而入的时候，我还睡在床上做美梦。近几天，老天一直闹脾气，阴雨哭哭啼啼，连绵不断，所以跑进来的喊声也是湿漉漉的。我没能听清他们喊的什么，但声音里的紧迫却一下子把我的睡意全部赶跑了。翻身起床，就见父母和妹妹站在门口，朝村子呆呆地望着。我大声问：“他们喊什么呀？”妹妹转过身望了我一眼：“说日本人杀人啦。”妹妹叫段功惠，九岁。她的脸上全是平平坦坦的坦荡，似乎是在说一个遥远的故事。轰隆一声，我心里就炸了。抬眼朝村子望去，发现各条路上，挤满了疯狂向山上逃窜的人们。

眼前的事物都一晃而过，有时候我真的把握不住，任由消逝我只能做到我能做到的，仅此而已。

本书介绍了正确而科学的教育方法和理念。包括对孩子进行挫折教育，让孩子变得坚强而独立；根据孩子的特点进行教育，提高孩子的学习成绩；培养孩子的优势，让孩子更好的发展

如何打开对方心扉？如何让他人对你印象深刻？如何使他人心悦诚服地赞同自己？如何让双方情感顺着你的旨意发展？如何在不同场合将不同人物把握于掌指之间？如何让难对付之人为己所用答案尽在书中！人生就是一场心智的博弈，胜负的关键就看谁能操控人心。