吴伯宗

一个炎热的午后，在非洲撒哈拉沙漠东部，一群来自中国的游客正在滚烫的沙丘上行走。此时骄阳似火，烤得众人口渴难耐，经过了一个上午的跋涉，他们都已经疲惫不堪了。“导游先生，我们坐下来休息一会儿吧，大家实在是走不动了。”一个男人气喘吁吁地说，然后没等导游回话，自己先坐了下来。另一个女人见了，也把身边的男人一拉，“老公，我们也休息一下。”说着就和她的老公双双坐了下来，见有人带头，其余众人便也迫不及待地纷纷停下脚步。或坐或倒在沙丘上，导游不得不坐下来喝水休息。

本系列丛书从感动的视角出发，撷取生活中最受广大读者关注的亲情、友情、爱情、做人、沟通等几大方面的素材与故事，用最优美的语言传递人世间最真挚的情感，用最恰当的方式表述生活中最正确的做人与做事箴言。

记录日常生活的点点滴滴，书写内心的悲悲喜喜。

要怎样虔诚地祈祷，神呀，才能够让我的梦，足够的长，长到，我能在梦中看清楚，她的脸庞，一定是前世的相识，你的发梢云一般掠过，我寂寞的眼帘，是何等奇妙的相知，生死间，我们互视的目光里，写满了彼此，永不改变的誓言，你放飞发间的蝴蝶，就像放飞了我的心，你消失于万丈红尘的海，却留下了你的名字，从此我心中每天都，默念你的名字，一刻也不敢停止，只怕你此后，真会如云烟一般消逝，成为一个，遥远的，近乎虚构的故事。

丁步洲编著的《课堂教学策略与艺术》是针对浙江省教师资格考试所编写的教辅类考试用书。本书分两大部分进行理论学习和实践指导，一是策略篇，里面涉及课堂教学准备策略、复习巩固策略、设计和组织预习的策略、课堂讲授的策略、教学活动组织策略、知识巩固的策略等；二是艺术篇，主要设计课堂教学导入的艺术、课堂教学情境创设的艺术、课堂教学提问的艺术、课堂教学高潮设置艺术等。

白欣曾经以为她是凭借自己的努力，才拥有了一切，结果等她一朝被亲人所害，来到异世，没有斗志的她，只想简单轻松得过好自己的日子，不求闻达富贵，只愿现世安稳。结果有人竟然看不下去，从此不用自己怎么动手动脑，有人指点，轻松成就了一段商业传奇。突然有一天，大家发现她在人们没有察觉的时候竟然获得这么大成就，对她钦佩不已，一个个跑来求教经验。白欣扶了扶自己的平光眼睛，看着这些人渴慕的眼神，突然有些心虚，她该说什么呢，难道说，都是上天的眷顾？躺赢的人生，该怎么解释……

精通医术的苏年锦，在一次执行任务中，意外来到异世空间的大燕王朝。前朝太子萧沐原在国灭时隐姓埋名沦落街头，与变成小孩子的苏年锦靠偷抢过活。十五岁时，苏年锦在不知情的情况下，被萧沐原选作间谍，安排到怡睿王府窃取情报。王府内，她偶然结识了同样来到燕朝的女子夏芷宜。苏年锦心思细腻，处事谨慎，一心只想救出青梅竹马的恋人。而夏芷宜观念前卫，思想开放，喜欢结交不同的男人。王府内勾心斗角，朝堂上波谲云诡……

洪林，男主，原本是玄门第一超级天才，修炼时遇到意外，只好夺舍重生，却重生到了废柴弃子洪林的身上。再次修炼，在自身前世的经验下，虽然总是行险，九死一生，却进步飞快，很快就成了俗世中的高手。与俗世中的唐家、薛家、何家产生纠葛，并且一统俗世力量，凭借这些力量查清当年有人在他的药材中动了手脚，原来是他的死敌。他修炼突破闭关，心爱的女人被死敌劫走，他带着巅峰力量重返玄门，踏平了整个玄门，并且自成一派。

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当我们面临难关，通常都会产生各种情绪：压力、不满、焦虑、沮丧、愤怒、难过，甚至躲到各种上瘾的行为中。我们仿佛觉得自己故障了，找不到归属感，开始与自己为敌，更陷入不可自拔的悲伤或恐惧中，甚至认定自己的生命有问题。所以，我们总会努力保护自己免于痛苦、恐惧、悲伤、不适、失败，并以为这是在增强抗拒生命的盔甲。但实际上，当我们努力保护自己免于痛苦、恐惧、悲伤、不适、失败之后，我们已经不算是真正地活着了。