陈仁锡

本书原名《美男，要不要？第二部》现正式更名为《夫君个个都是宝》亲亲们要多多支持哦！！！小影在此鞠躬谢过。。。。。呵呵。。。。。我——上官锦儿，凤祥国的太女殿下，母皇与父后唯一的宝贝女儿，集万千宠爱为一身。为了得到美人心，经历情路坎坷，抱得十位美男归，羡煞众人。本以为能过上公主与王子般的幸福日子，奈何那只有一面之缘的美男们却找上门来。看着夫君们的凛冽眼神，我怕怕的缩起头来，哀声连连。这真的不怪我啦，人家才不是那种处处留情的花花小姐好不好？是上天注定？还是命运安排？偶的桃花却不断开放~~~~~~我的心又为谁轻轻荡漾出一圈圈的涟漪？桀骜不驯的他？妖艳妩媚的他？唯美清纯的他？飘渺虚幻的他~~~~~~~此文为《美男，要不要？》的第二部，继承了以往的优点，又添加了许多不同的元素。女尊+NP+搞笑+虐恋+悲情+~~~~~~~欣赏本文的同时，亲亲们记得收藏+投票+留言噢！小影在此鞠躬谢过~~~~~~推荐偶的完结作品《美男，要不要？》的第一部江山如画，美人多娇！看我凤祥国皇太女--上官锦儿，如何智勇双全，征服众美男，坐拥江山美人。如水的他纯净可人，如泽的他轻灵脱俗，如火的他美艳妖娆，如风的他神秘难策......还有他，他，他......美男，要不要？我的答案当然是......不要白不要！此文为女尊+1女N男走的是轻松搞笑路线，随着情节的发展会有一些小悲。小影非常感谢亲亲们喜欢偶的文，请亲亲们继续支持，记得收藏+留言+投票推荐噢。小影在此鞠躬谢过~~~~~~推荐偶的完结作品《爱上恶魔小夫君》喜欢的感觉可以无限的加深无限之后会变成了爱吗？平凡的生活是她最喜欢的，人生之中谈个小小的恋爱则是最幸福的。当一切的美好与甜蜜在一时间被打破，面对着残酷的现实与编织的谎言让她情何以堪？带着这份痛她彷徨失措，却不能对落入水中的孩子视而不见，这是作为护士的她在人世间完成的最后一次值得欣慰的事了。但是……手被你轻轻地抓住黑色印在了蓝色中命运转动中的齿轮没有人可以逃得开神灵对她很是眷顾，给了她一次重新展开人生的机会，但又像是给她开了个小小的玩笑，让她刚刚醒来就得知了一个如同晴天霹雳的事实。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

退伍后的钟一文入赘东海市望族—甄家后，本想靠吃软饭混完下半生，却因一双老皮鞋走上了一条不寻常的路……

被人陷害进监狱遭折磨，出监狱被司夜折磨，英年早逝的苏醒醒的一生。【前期虐女主，后期虐男主】

谁会想到，父亲离世以后，她回到母亲身边，却与自己没有血缘关系的“舅舅”暗生情愫。这剪不断理还乱的关系，让他们备受煎熬……--情节虚构，请勿模仿

一晃眼，千年时间过去了，他在冰雪中迎来新生。只是这一次，他又会做出怎样的选择…

推荐甜宠新书《惹火狂妃：小萌夫，要听话！》“不要了，好疼……”卫子衿捂住手臂上的伤口，不许男人碰她。男人低声诱哄，“小东西，过来，擦了药就不疼了！”“不喝药，太苦！”卫子衿把黑乎乎的一碗药，推得远远的。“乖，里面放了蜜糖的，一点都不苦！”她从懵懂的年岁就痴心暗恋他，还没表露爱意，竟被他一纸婚约许给克妻世子！【男女主身心干净，1V1】

李林甫（683—752）善音律，无才学，会机变，善钻营。出身于李唐宗室，因谄附玄宗宠妃武惠妃，擢为黄门侍郎。后以礼部尚书之职拜相，加授同三品。他非常善于领会玄宗的政治意图，巧妙利用君主的亲近与信任止损增益，久踞相位十九年，长期把持朝政。他为人忌刻阴险，蔽塞言路，排斥贤才，但作为一位务实的政治家、精明的行政官员和制度专家，其功绩也可圈可点。在李林甫漫长的任期内，唐玄宗已不再起积极作用，故李林甫对朝廷上下的支配，远比姚崇等人全面，杨国忠根本不能与他相比。天宝十一年（752年）十月，李林甫抱病而终。

我叫陈光明，是蜀山的修士，拥有着强大的双生魂体，精神，灵魂力量十分强大，但在修真界是个修炼废材。我叫雷诺，是异界大陆的魔法师，天生拥有着阴阳之体，对元素感应能力十分强，但在魔法的世界里学不会任何魔法。一天，我们在一具身体里相遇，一番周折，我们握手言和，公用一具身体，陈光明开始修行魔法，雷诺修行道法……卡罗，是一种非常神奇的魔法，它将魔法制作成卡牌，成为一种非常便捷的一种魔法武器。

中国古代演唱技术理论是一个内容繁杂、自成体系、独具特色的表演理论体系。古代声乐艺术以“唱”为本位的形态特色制约了唱技理论的形态构成。因此，就古代唱技理论的整体构成而言，演唱的技术技巧成为其主体和贯穿始终的重要理论线索，具有明显的统一性。同时，由于历代的唱技研究者多为文人士大夫，其思维模式、美学理想基本一致，故在理论观点上多是一脉相承，且体现了越来越细致繁密的趋势，具有发展的延续性。因而，尽管古代唱技理论看似零散、随意，实际上仍然具有较强的系统性，是比较发达的演唱理论。不同时期的唱技理论有其特定的内在特点和精神，阶段性特征十分明显，体现了古人对演唱实践不断思考、积累的发展过程和规律。