第58章 现实一种

疑作品是一个社会的窗子，我们站在窗外，窥视里面的喜怒哀乐。 用有意思的悬疑作品打动人。

浪漫郁达夫，传奇私小说。不只有性苦闷，不全是感伤。郁达夫最可贵的品质，是文学上的诚实。那个年代的作家，大胆并细腻呈现种种似乎不该也不能有的人物心理，自然是有勇气，更为动人的，是文学上的天真之气。他写性苦闷，没有诲淫，不猥琐；叙述生存艰难，全不回避，无怨气。面对文学，他像仆人一样忠诚。读郁达夫的小说，不能唤起甜美的感受，他似一个备受煎熬的人，把伤感压向你。爱情的无望，穷困的难捱，向善的焦躁，贪恶的苦闷。这些主题反复出现，以致你不得不热爱现世生活，毕竟那里还有喘息的可能。

徐老虎是村里谁都不敢惹的一霸。做事蛮横，天不怕地不怕，生产队长马二蛋数次被徐老虎羞辱，丢尽颜面，使出种种手段对付徐老虎，导致事态越来越恶化。但徐老虎却被马二蛋女儿马立春的真情和柔情打动，慢慢放下了与世界对抗争斗的心。

邹书白追曹默，追了十几年，从乳臭未干的小丫头，追成亭亭玉立的大姑娘，她说：我追了你这么多年，你怎么一点不动心呢？曹默抽着烟，看邹书白时似笑非笑，在他眼里，爱情的寿命很短，比不上兄弟情义，他说：我拒绝了你这么多年，你怎么还不死心呢？赵承书最见不得有人为了失恋那屁大点事要死要活，他说：失恋而已，有什么大不了的，你就当自己只是摔了一次粪坑，你总不能因为自己摔了一次粪坑，怕摔第二次，从此以后便待在里面不再出来了吧？

《伤心之旅》收录作品8篇，包括《我心永恒》、《郑家鸡汤馆》、《无墙的烦恼》、《村头那一家》、《鸟柏觅踪》等。小说内容涉及解放前后的民俗民风，奇闻趣事、平民百姓的喜怒哀乐以及个别基层领导的腐败现象等。内容提要《伤心之旅》是一部中篇小说集，是作者在不同年代、在不同刊物上发表过的作品的合集。主要描写了一些解放前后的民俗民风，奇闻趣事、平民百姓的喜怒哀乐以及个别基层领导的腐败现象等。

老天不带这么开玩笑的，穿越不是她的错，上错花轿不是她的错，遇人不淑也不是她的错，为什么每当她食欲大开的时候，就有个穷鬼在叨念：表妹，我想拉屎。不能好好地吃就算了，每当她跟帅哥艳遇的时候，总有一个吝啬财主追在后面喊：还我两个包子！他，年仅七岁踩到婚礼现场当着众位叔伯兄弟面前宣布，将来要迎娶一个求而不得的女子为妻，打滚十多年，好不容易觅得佳人，关键时刻，点错了新娘子。

陷害？她化解！拉帮结派？不是她的作风！意外穿越到古代将军府备受欺凌的弱小姐身上，无意中被四皇子看上，姐妹陷害，皇子拉结，看她如何锋芒毕露，翻手为云覆手雨，灭小人，虐毒妇，挡路者一一扫清。石榴裙下尸骨多，后宫之路不好走，却被风流王爷揽入怀中。夫妻联手，前途无忧！--情节虚构，请勿模仿

某天，某女好友对着流星许愿，“快点赐沈安筠一个绝世好男人吧！”没想到三个月后，她先是差点被车撞，结果在两天之内，无数次遇见那个男人！难道这就是所谓的猿粪吗？“宝贝老婆，来，张嘴，我喂你，啊……”某人丢了一记白眼，“我手没废。”“我知道，可是不能让宝贝老婆累到。”“唐！睿！泓！”“宝贝老婆别生气，别动了胎气。”某男立刻举手投降……【新建群：497501554】

故事的开始讲述一个小男孩和一个女孩偶然进入了一个异世界，被称为“纳尼亚”，并在那里经历过一连串的冒险，及看到那个世界的创造......，

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陌绥堰与齐微澜的姻缘跨越时空，来到这一世。他是堰安公司最高执行总裁，是12岁离家，独自打拼出了自己的商业天下的奇才。她，年幼丧亲，再次回来，只为查明真相。前世，他是将之子，却被扣上乱臣之名。全家被屠只剩他一人。带着仇恨归来却不料遇见了她。她是燕国公主，屠他满门的人的女儿，他接近她，她满心交付，得来的却是父王被杀的消息，她去找他，却只得到一句"我会让你做皇后"，她心死，魂断于堰桥，而他明明大仇得报却终日惶惶，不久便随她而去，知夏王朝存在短短便被历史所遗忘。打乱的罗盘已归位，陌绥堰与齐微澜是否会再次相遇，再续前缘?

《小说月报·原创版》创刊于2003年初，凭借强大的发行网络和发行数量，多年来一直居全国原创类文学期刊之首，并曾多次荣获省市级、国家级优秀期刊奖项。其影响已不仅仅在文学界，更延伸到更广阔的领域之中。许多作品一经发表，即被各大报刊转载，更有近半数作品被改编为影视剧，并产生巨大影响。本刊以贴近现实、关注人生的中长篇小说为主要内容，并力求在秉持沉稳、厚重的风格的同时，依然留有一片充满激情、活力的年轻声音。

【百万追订】仙路尽头谁为峰，一见无始道成空。

一个纵横淘宝的宅女店主，无意中购买了一个可以穿越时空的小物件，莫名在架空时代找到了发财的商机，所以，她决定在异时空继续马爸爸的淘宝事业，并且立志要做女版“马云”！

本书在内容上注重鉴赏方法的介绍和审美能力的培养，追求理论与实践的结合，选取了名家名篇作为经典鉴赏实例。选文贴近高职学生的特点，在注重介绍中国传统文学，展现中国优秀文化精神的基础上，努力做到严肃文学与通俗文学、古代文学与现当代文学相结合，对外国文学也有涉及。在形式上采用了“理论知识”“作品示例”“讨论探究”和“拓展阅读”，部分作品增加了“辑评”。“理论”部分简明扼要，条理清晰，便于学生掌握；“示例”部分经典而生动；“探究”部分激发兴趣，让学生有话可说；“辑评”“拓展”部分让学生课堂得法，举一反三，相关篇目、不同观点举证链接，课堂内外融会贯通。