登陆注册
10127800000042

第42章 我家皇弟重生了

“好。”黎云冥答应她。

入夜,黎云冥一个人呆在房间了。

“叩,叩。”

“师弟,你睡了吗?”门外传来王厉的声音。

“没有。”黎云冥给王厉开了门。

“有什么事?”黎云冥杵在门口问他。

“不让我进去坐坐?”王厉笑着看向屋内。

“进来吧。”黎云冥侧开身子给他让路。

王厉进了门,坐在凳子上,敲敲桌子,向黎云冥招手说

“来,坐,我们聊聊。”

黎云冥把门关上,走过来挑了一个位置坐下。

黎云冥看着他,不知道他这么晚了来找自己说什么。

王厉看黎云冥盯着自己说

“别紧张,就是来跟你说一些的事情。”

黎云冥不说话,等着王厉接着说。

“师傅说了,他本来是不想收你这个徒弟,皇家的事他不想掺和太多。

但他又欠了人人情,就只能收下了。”

黎云冥看着他,不知道他想表达什么。

王厉摆正了脸色看着他认真说

“师傅收了你,就会对你负责。

但是我希望你能不要忘恩负义,不管以后你是发达还是落魄都不要连累到他。”

黎云冥垂了眸子,原来这个拜师的机会还是用人情换来的,她对他这样好到底是为了什么?

他抬眼对王厉说

“这是自然,日后若是我出了什么变故,定然不会连累师傅。”

王厉听了他的保证放了心,笑笑起身对他说

“那就好,你去睡吧,明天师父要训练你,有你累得。”

黎云冥送王厉离开后就躺到了床上,回想之前的日子。

母亲去世,父亲冷落,兄弟欺凌,似乎他一直都是悲惨的,直到那一次遇见她。

她会为他着想,会在乎他的喜好,会教他写字,会给他一个前程。

而这仅仅只是这几个月突然而来的改变。

有时候他都会怀疑这是否只是他的幻想。

有时他也会梦见重新回到了那片阴暗潮湿的地方,然后满身大汗地被惊醒。

也许拥有过温暖才更加忍受不了寒冷吧。

他没有从她的眼里感觉到算计,但是也许这一次就算是算计他也会认栽了。

他闭了眼,慢慢地进入睡眠。

--

“嗯,明天不用早起去书房,可以睡个懒觉了。”

慕依伸了个懒腰,倒在了软软的床上。

她用脸蹭了蹭被子,鬼知道之前她每天早上用了多大的毅力才从床上爬起来,离开这香香柔软的被子。

不管不管,明天她要睡到自然醒。

【88,反派的黑化值多少来着?”】

慕依双手放在脑后,躺在床上问1068。

【啧,没记性。还剩50】1068吐槽她。

“哎,人生艰难啊!”

慕依不理会1068的吐槽,反正她知道,这就是个嘴硬心软的货。

“要把黑化值降为零才行吗?”慕依问。

毕竟反派还是反派,要把他改成三好学生还是有一定难度啊。

【理论上是,但实际上可以降到30,只是会没有奖励。】

1068回答。

【反派的黑化值其实就是他对这个世界的恶意。

一般的弱鸡就算黑化值太高也干不了什么大师。

反派可就不同了,他一出手可能就会破坏天道设定的世界秩序。】

同类推荐
  • 快穿之女神大人棒棒哒

    快穿之女神大人棒棒哒

    【渣更中,入坑需谨慎】【全文免费】【渣坑只求小可爱们多评论】 这是一个喜欢玩的女主到处跑的故事。—— 女主身有bug,系统不靠谱。——月纤萝这辈子最庆幸的就是绑定001到处浪,一个一个位面随意浪,最后把位面浪崩坏了,(微笑脸.JPG) ——月魔头的日常崩位面。—— ——想念今天日份的崩位面—— 月纤萝:“世界那么大,我想去逛逛。”001:“宿主大人,你的职责是被某种动物吃了吗?竟然没有人找你麻烦。”月纤萝:“我优秀。”……(小手指戳进来看看正文呗~)
  • 超强神龙进化系统

    超强神龙进化系统

    从小在孤儿院长大的敖问,一次意外死亡,重生为蛇,但是上天赐予他“神龙进化系统”这系统可以穿越万界,可以帮助他蜕蛇成龙!从此敖问为了不想平凡过完一生,开始了轰轰烈烈的进化之路。敖问:可以跟结婚生子吗?系统:你自己试试看,不就知道了吗?《黑暗流、无敌流、装逼流(微度)》PS:胆小、慈悲心勿进。粉丝一群:954123346(需全订截图!)
  • 快穿系统:矫宠无罪

    快穿系统:矫宠无罪

    每个故事里都有一个很会投胎的配角,她(他)们天生被宠爱、颜值高、智商高、甚至还很有趣。唯一的缺点就是挡了主角的光芒,就注定被碾压、被炮灰。被炮灰的配角们表示不服,我就是要男女主看不惯我又干不掉我。看着各种崩坏的主角,方以沫一边吐槽狗血这的剧情,一边顺手虐虐渣,还有一个呆萌可爱的小系统哦。无CP,不圣母,喜欢的小伙伴请多支持!
  • 怪雾进化论

    怪雾进化论

    为了救回被抓到某公司实验基地的女孩们,饲养异兽的基地被炸毁。饲养异兽的雾开始一点一点扩散并进化着,很快,好多地方被笼罩其中!
  • 末日养鲲游戏

    末日养鲲游戏

    神说,要有光,于是世界有了光;神接着说,要有鲲,于是世界上有了鲲,因此还衍生出了米兰·鲲得啦、鲲特牌、鲲鯩派、谢广鲲、蔡徐鲲、鲲艮、鲲山片玉、鲲弟之好……[我是汤姆苏,我可以饲养8888条鲲。][我是玛丽苏,我可以饲养6666条五颜六色鲲。][我是男猪脚,我可以一鲲在手,天下我有。][我是女猪脚,我可以十鲲到手,烧烤我有。][简拉吉慈德·沃德田真率得布耀布耀德双击666,并送上了18888鲲大礼包和666辣条之赞。]【我叫丰云,普通男大学生,因为一个差评意外穿越到书中末日世界,这就罢了,我竟然还不是主角,还是男配,自己不仅要作为男配迅速上位,提高生存能力,为什么还要养鲲啊摔!】1V1OR无女主
热门推荐
  • 白古天下

    白古天下

    敢打敢拼,热血江湖,手摘日月,脚踏星空,我名古天,谁与争锋?
  • 我想你,前任

    我想你,前任

    周止诺与男友陆坤分手之后再不相信承诺,却在一次偶遇之后发现自己仍旧深深迷恋他。却发现陆坤已经有了非常完美的新女友。周止诺渴望把陆坤抢回来,可是三年前的裂痕以及陆坤的新女友横在中间。
  • 飘摇的白大褂(4)

    飘摇的白大褂(4)

    王冬公然把病人偷走,而手术失败致使患者死亡,如此严重的后果,在经历最初的害怕后,现在他摆出一副死猪不怕开水烫的模样,让人更是震惊!面对死者家属质询他有无做这种手术的资格时,他才意识到自己问题的严重性,急忙找副院长陈光远,要他出面向武明训求情。陈光远暗示王冬,他可以用要挟的手段跟武明训谈一谈。王冬如获至宝,马上找到了武明训。通过下跪、求情、哭诉、忏悔等一系列表演,似乎打动了武明训,但武明训一开口就点中了他的死穴——认为他的每句话都是在要挟他,可现实的情况是,他还真的不能正大光明地处理王冬。
  • 妖颜倾世

    妖颜倾世

    她叫信苍曲,天生妖颜,命定败国煞星,自幼女扮男装,十岁克母,为天地所弃,十四岁被封王爵,得天信国主赐名,代兄为质,远赴他国。认命?认命!为何不认?尔等皆视本上为败国煞星,本上便应了那天命之说,败给尔等看!天下人皆视本上为嗜血妖孽,本上便顺了苍生之意,屠给天下人看!即是妖孽,惑世何妨?世间极炎之地,名为烈焰窟,她在烈焰窟中长大,历经万般磨砺,自创了一种叫做烈焰勾魂的绝世武功。世间极寒之地,名为寒冰谷,他在寒冰谷中长大,历经万般磨砺,自创了一种叫做寒冰断魄的绝世武功。愿望?本王从不许愿!无能之人才会有愿望,本王所求之物,皆会自行取来!比如……号令天下并八荒,六合之内尽匍匐。
  • 化珠保命真经

    化珠保命真经

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
  • 名城胜地对联(下)

    名城胜地对联(下)

    对联,汉族传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式;它是中国汉民族的文化瑰宝。本书介绍了一些关于名城、胜地的对联,如“太白楼(歙县)”、“西湖桂斋(福州)”、“白居易墓(洛阳)”等等。
  • 岗厦14号

    岗厦14号

    吴君,女,中国作协会员。曾获首届中国小说双年奖、广东新人新作奖。长篇小说《我们不是一个人类》被媒体评为2004年最值得记忆五部长篇之一。出版多本中篇小说集。根据其中篇小说《亲爱的深圳》改编的电影已在国内及北美地区发行放映。
  • 把微笑留给孩子

    把微笑留给孩子

    教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧;或记录着教师走出困惑的教学经历;或展现出教师奉献爱心的热忱。
  • 王牌教室:魔法特等生

    王牌教室:魔法特等生

    传闻一个名为“Ace”的特殊班级,由全校最顶尖学生组成——王牌教室。一位神秘转校生的到来,使神秘班级的十二位特殊学生逐渐浮出水面。吊儿郎当的班主任、有暴力倾向的班长、学渣学习委员、没运动神经的体育委员。特殊校园生活就此展开!
  • 左手疼爱右手管教:好父母要懂得在爱中管教

    左手疼爱右手管教:好父母要懂得在爱中管教

    如今的大多数父母都对自己的孩子疼爱有加,而疏于管教。疼爱孩子是没有错的,而且对于孩子的健康成长来说是必不可少的,但是疼爱容易转变为溺爱,成为一种对孩子的伤害。而管教孩子也是不可缺少的,但过分管教孩子却容易使孩子形成叛逆孤僻的心理。这两种情况应该怎样解决呢?那就需要父母“左手疼爱,右手管教”。《左手疼爱 右手管教:好父母要懂得在爱中管教》一书正是从疼爱孩子与管教孩子这两个方面详细叙述了父母应该如何在对孩子疼爱的过程中管教好孩子,从而使父母能够有针对性地对孩子进行疼爱与管教。如此一来,就能够使孩子健康、快乐、卓越地成长。《左手疼爱 右手管教:好父母要懂得在爱中管教》由李建芳编写。