第2327章 魔君别走33

2143年，一场意外的虫洞实验事故带来了异世界的来客——魔兽，并开启了人类的四次工业革命时代——魔晶时代那是一个人类与魔兽共存的时代陈木，一个梦想成为猎魔士的少年如何在这个时代留下自己的足迹

#无CP##作者学生党，不定时更新#业离幽不是人，不论是生理上还是心理上。业离幽很叛逆，第一人格反社会，玩弄人心，第二人格反人类，杀伐果断。业离幽冷血无情、嗜血弑杀、止儿夜啼……她无恶不作——手撕天道、吊打男主、崩坏位面……终于，她被主神空间的系统收走了!众仙家喜极而泣，奔走相告——魔女终于死了!这个世界的毒瘤总算是被清除了!然而魔女·毒瘤·业离幽在另一个位面又开始了兴风作浪……系统:宿主啊，你能别玩了吗？好好做任务不行吗？业离幽:怎么？看不惯？先打得过我再说。系统:……

公元2140年，地球周围突然出现了一个类似于黑洞的东西。人们以为世界末日即将来袭，却从里面出来了几颗小的星球，并且开始靠近地球，环绕着地球转动。许多国家派遣代表临时组成世界共存联盟，然后派出专家前往调查……十年之后，人类科学家从这些与地球生态环境极为类似的星球的泥土当中，提取了一种名为“UTA”的神秘物质。但是，接下来，危险的事情也随之发生了……

孤独少年生活忽然变得不平凡！梦见堂吉诃德，目睹古代英雄的战斗，原来他在不知不觉中卷入了一场圣杯战争中。一个个强大有各自故事的对手不断出现。然而看似不寻常的命运背后，其实有一只手始终在掌控着一切。孤独少年能否战胜恶敌，战胜命运，和女主过上新的生活？

嘲讽max的鹤魇前期是这样的：看到你不开心，我就高兴了后期是这样的：我有说过吗？隐性傲娇的鹤魇前期是这样的：当我闲着了？哪来那么多空找对象后期是这样：反正闲着也是闲着大佬鹤魇前期是这样的：杀人不好后期是这样的：灭了系统总结：大佬你变了，为一人倾尽所有去宠

本书是一本让你迅速摆脱负面情绪、实现个人成长的必读书！我们的软肋，是看不透、舍不得、输不起、放不下。因此，常常迷失在找不到出口的迷宫，不断纠结。然而，真正有活力、健康的人，他们和自己的情绪充分融合在一起，从来不会担心一旦情绪失控会影响到生活。因为，他们懂得协调、驾驭和管理自己的情绪，让情绪为自己服务。先处理心情，再处理事情！ 适时整理心情，就是遗弃对我们处理事情不利的坏情绪。繁杂的社会常常会使我们每个人烦躁、不安、甚至抑郁，适当的时候找个安静的地方坐下来，整理一下被散落了一地的零乱情绪，把不必要的丢掉，你会发现当处理好了心情，再去处理事情，往往会达到事半功倍的效果。

如果有人问，“楚纤云，你为什么那爱钱！”她会这样答，“如果你有一万块，你就可以保住你的手指，如果你有五万块，你可以保住你的脸，如果你有十万块，你还能活着叫妈妈……如果你有一百万，那么你就有了婚姻的自主权！”他投其所好，十万一顿早餐，二百万帮一个忙，一亿一个视频，看他如何一步步地让她入局！

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狄更斯是世界上最伟大的作家之一，被后世奉为“召唤人们回到欢笑和仁爱中来的明灯”。《雾都孤儿》是他第一部伟大的社会小说，也是中国一代又一代读者最熟悉的世界文学名著之一。小说以雾都伦敦为背景。讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇，主人公奥利佛在孤儿院长大，经历学徒生涯、艰苦逃难、误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍。历尽无数辛酸，最后在善良人的帮助下，查明身世并获得了幸福。

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一段段故事背后，是一个个人性的拷问，正义终将战胜邪恶，还民众一个安全的社会

一位哲人说：“一个人可以清贫，可以不伟大，但不可以没有责任感。”对于个体而言，责任是一个人有所成就的不竭动力；对于组织而言，只有每个人的责任汇聚为整个团队的价值，这个组织才能持续发展，才能真正凝聚力量、走向未来。在本书中，编者们结合员工的工作实际，用大量生动翔实的材料和案例，详细阐述了责任的重要性，以及怎样做才是一名有责任感的职场员工。希望广大读者通过阅读本书，掌握职场成功的精髓，成为一名认真负责的员工，进而成就属于自己的一番事业，实现自己更完美的人生。

于然几乎是哀求的看着眼前的男人，双眸强忍着泪水，“安敬生，我求求你，留下这个孩子好不好？”安敬生伸手捏着她的下巴，缓缓用力让她的脸上有了痛苦之色，“于然，你不配拥有我的孩子。”窗外是温暖的阳光，却也不能融化女子此刻的寒冷彻骨....

正如本书作者，美国哥伦比亚大学著名教授沃尔特·皮特金教授所言：本书主要写给那些整天忙忙碌碌，一年到头读不了几篇文章，而自己又因此很不满意、觉得自己读书太少的成年人。”尽管我们每个人从小就开始接受如何读书的训导，但真正来讲，并不是每个人都会读书。本书作者根据读物的不同类型，阐述了一些高效阅读的策略和技巧。如：通读，不要只读局部；读长句子，不要只读字词。先了解最广泛的含义，如果有必要的话再去细读。阅读是一种方式，因此，它应当遵循学习规律，这便是这些规律中的首要规律。快速而有效地阅读，就是用一种快速而有把握的方式去掌握书面符号所表达的意思。