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“大叔，你……你……干嘛？”“你执意当医生，我给你做实验的机会。”“这里是医院，别闹好不好？咱回家再……”“再怎样？”他把她拉进怀里，盅惑地笑问，“深入实验？”“实验你个头！”她一把推开他，大声喊道，“下一位！”“你今天的号我全约了!”次日。“别气了，老婆。不就压坏一台医疗机器吗？我赔！”--情节虚构，请勿模仿
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公民的责任与权利：中小学法治教育漫谈（创建和谐校园16本）
对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。《中华人民共和国教师法》对教师的权利和义务的规定，教师个人不能任意选择，也不能自行放弃，而且权利和义务具有交叉性，如教师教书育人既是其权利也是其义务。学校是享有一定权利并承担一定义务的社会组织，属于教育法调整的重要对象。我国是一个法治的国家，公民享有基本的权利，但权利与义务并存，在享受权利的同时，我们也要尽到自己的一份责任，本书就是从公民的权利与责任出发，让广大青少年更好的了解自己能做什么，要做什么，应该做什么。把我国的法治发展推向更好的发展。