我们学到手的第一语言，自然是母语，之后有甚者，孩子不出四岁，家长便让其学习英语，无论报学习班或是自己手把来教，总之是不想落在起跑线上。可往往有很多不见实效者，俟娃娃入学咯，英语成绩却并不理想。
家长或不明所以，实则他们本为妨碍英语学习的助催剂。将英语搁在白花花的试卷里，本就不是一件有趣的事儿，家长还要说：“学好英语才能升学，才能有好前途。”的类似的现实的话，是彻底磨消了学生的兴趣，在不侫看来，学习语言最大的帮手即为“兴趣”。语言学习本就为日积月累的程途，不记不背，再是天才亦难一蹴而就，只有兴趣的推动，方能在背记的枯燥中体会生趣。
我因对英语兴趣缺缺，所以并未长期持恒学习，导致现今英语水平烂得通透，看电影时，眼神就离不开字幕过。反是没人强迫之下，我学会了粤语，虽然发音不尽标准，可与人交流基本无碍。我不是刻意去学它的，只开始于我喜好听粤语歌，一听便有个四五年，业已听够了上万首。当然，歌词与平日里说话是不同的，所以我便自学了日常对话，这也离不开我广东的同学的帮助。
因为有了向前的听唱打底，一切都是水到渠成的，就好比我提前学会了英语的各生词云云，现在只用学些am、is、are之类的日用语，再顺畅不过了。而后的，我又去寻看些粤语电视剧，基始要带看看字幕，到后来就少有了，大都听得明白；别外的，在我洗衣或运动之时，我亦偶听些粤语广播。综上是举，我的粤语水平可可算作入门了。是以我说兴趣是学习语言的最大助力，并非空谈。
也有人找理由，说道：“要有相应的语言环境才好学习外语。”这话确是不错的，但我要告诉你我前闻的件事儿。曾有位国外读书归来的同学，我夸赞他英语水平定是极好的，他却矢口否认，并告诉了我真相——他们班级的学生大都是中国人，居住地附近也清一色是中国人。所以倘你没学习语言的兴趣，即便放你到国外，你也同样是学不好的。
以上说的是站在学生的视角上的，于踏入社会的成年人讲来，因为他明白了学习第二语言的必要性，故无论他感不感兴趣，他许会强迫自己去学的，兴趣只能作锦上添花。著名的翻译家杨绛先生，为了翻译《唐吉坷德》，于四十八岁始学西班牙语，兴许先生的志趣本在翻译上，但西班牙语又作为其达成目的的一个必不可少的工具，故无论如何都得学好它，不在乎兴趣不兴趣，顶多是爱屋及乌。
所以又引出一条，语言的学习什么时候都不为晚，只要肯下功夫，花时间，总辄是能学好的。当然，我们也不要因各种利害关系而蒙蔽了语言学习的本质，即是与人交流。千万别把语言学死咯，或许环境令其坏死，但于你本人而言，是有能力将其变活的，只有活的语言才能产生趣味，也方更好地助你达成想要的目标。
