第33章 难道在吃醋

一手执玫瑰，一手执剪刀。爱你，不过是最简单的事。可爱的越深的人，却轻而易举的也能被伤的更深。

【全文完】18岁生日当天，云可儿惨遭表妹与未婚夫设计，沦为男人五年禁脔，女人的无偿血库。五年里，亲表妹顶着她的脸，她的心，成为云家大小姐，荔城第一名媛，与市长儿子订婚，霸占云家所有产业，还不算完，父母、妹妹、亲人都接连惨死两人手中。当心脏再次被挖开，当亲人的鲜血铺满地，她带着滔天的仇恨，踏血而来。重活一世，她誓要让贱人渣男血债血偿。可是这位大叔，我坑人，你挖坑；我手刃仇人，你积极掏枪，是为嘛？你这么多管闲事，以为自己是谁？聿少霸气回应：“是......你、男、人！”1V1，女强男霸道宠文，欢迎入坑开心新文！

她不过是芸芸众生中最不起眼、最平凡的一个女人。年近四十，仍是母胎solo。工作，不高不低，钱够用就行。朋友，不多不少，知心即可。这么平凡安定的生活，她很满意。但是结婚就像未知的生物，朝她伸出可怕的爪子，试图将她拽入被称为“世俗”的泥潭深处。她怀揣着恐慌但期待的心情，与之争辩着。结婚，结婚，你都多大了，还不结婚？为什么一定要结婚？为什么一定要在四十之前？难道年龄大的女人就不配拥有爱情和梦想了吗？她传统了那么多年，这一次她要叛逆一回，找不到真爱绝不结婚。

一个闺蜜的设计，让她失身与人，意外的怀孕让她不知所措，可是从来不轻言放弃的肖琳琳怎会认输。励志要给孩子找一个好爹爹，跟一个很好的男人假结婚后，却再次遇到那个混蛋，婚姻解除跟这个混蛋有扯不开的关系。找来找去，原来还是孩子的爸爸最好，即便是混蛋，那也只能将就。

上世，舒瑶以为讨好主子便能得富贵，到头来却发现，下人永远是下人。上世，舒瑶以为讨好男人便能荣华傍身，到头来却发现，女子不过是女子。这世，舒瑶暗自发誓，一不做下人，二不靠男人。可偏偏事与愿违！

少年姬东流偶得无名宝珠，从此横炼体、种灵植、操阵法、控山河、掌玄黄、斗转日月星辰，修炼至强神体，登无上大帝之位。在这个法术昌盛，炼体没落的时代，任你千般法术、万般神通，我只问一句，敌得过我一拳吗！

六岁之前，浑浑噩噩，惨遭毒打，又被人一掌打下悬崖……十四岁之后，渐渐绽放风华，一手下毒，一手又可医治百病，之前所遭受的必要一一还回……不料却遇上了腹黑妖孽，在外人眼中，她清冷不可及，智商分分钟打败他人，可谁知，在妖孽面前，却总是挖坑把自己埋了。只因一句“娘子，我可不是外人”……

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“早知如此，何必当初呢？”雍乌对着面前的尸体，喃喃地说道。尸体是一个四十来岁、身材臃肿的男人。此时他横躺在大厅的茶几旁边，衣衫不整，腹部的赘肉展露无遗，一副大腹便便的样子。这个男人名叫郭帅，是L市的一名三级高级法官。杀死郭帅的人，正是雍乌。这里是郭帅的家。此时雍乌戴着手套，还穿着鞋套，确保不在郭帅家留下自己的指纹和脚印。雍乌看了看手表，凌晨三点十七分。他微微吸了口气，走出了郭帅的家。

爆笑重生文。浪子被害死，灵魂借宿女子复仇。耍的口水战，斗得了白莲花，撕得了继母，还调戏的了鬼尊，后宫一堆美女讨充，她大叫一声“到底谁是主子。”奇葩贵女小丫鬟们直接无视她。她郁闷的很，你说说吧，自己好不容易从浪子变成美女了，能矜持一点吗？矜持就是胜利，沉默就是装逼，可为啥还是那个浪子性格呢？见到美女就吹口哨，见到帅哥就流口水，这难道是男女通吃吗？某人一吼：“妮子夫人，你再本性难移，你信不信我把你就敌阵法，让你认清楚你现在是女子，可好？”某女嗤了一声“有本事你放马过来。”某人丢掉衣服，直接吹灯扑倒，用行动证明自己是可以收拾她的，...........

本书主要内容和结构是：全书垠据当下我国农业、农村经济去律体系和内容编排，主要包括：农业和农村经济民事关系（或称农业和农村民事经济关系）、农业和农村经济行政关系以及农业和农村经济管理关系。全书共十章，各章分别是：第一章，农业经济法概述；第二章，农业基本法研究；第三章，农业科技、教育与农业技术推广法研究；第四章，土地管理法研究；第五章，农村土地承包法研究；第六章，农村企业法研究；第七章，农村税收以及农民负担问题法律研究；第八章，农业产业法律研究；第九章，农业环境资源法研究；第十章，食品卫生和农业生产安全的法律研究。此外，另设，“农业知识产权研究”为附录。

故乡的一轮明月正在异乡的土地上冉冉升起，我像童年时那样想问那月亮：你不是从头到尾都看见了、听见了吗？每当我想起故乡，浮现在我眼前的总是故乡的一轮明月，和月光下我母亲的身影。

本书在内容上注重鉴赏方法的介绍和审美能力的培养，追求理论与实践的结合，选取了名家名篇作为经典鉴赏实例。选文贴近高职学生的特点，在注重介绍中国传统文学，展现中国优秀文化精神的基础上，努力做到严肃文学与通俗文学、古代文学与现当代文学相结合，对外国文学也有涉及。在形式上采用了“理论知识”“作品示例”“讨论探究”和“拓展阅读”，部分作品增加了“辑评”。“理论”部分简明扼要，条理清晰，便于学生掌握；“示例”部分经典而生动；“探究”部分激发兴趣，让学生有话可说；“辑评”“拓展”部分让学生课堂得法，举一反三，相关篇目、不同观点举证链接，课堂内外融会贯通。

因为传说中一块蕴有武林至宝的桃花心玉，他家破人亡。幸而被一位神秘人救起。拜师学艺十七年，师父却突然无故离他而去；出山不久，为了复兴师门，他去抢青阳令，却遭意外坠崖失忆；好不容易逃走，又被人卖进了矿场；历尽艰难逃出，结果发现自己身中剧毒，命不久矣；他本天资卓绝，却不幸碰到另外一个强到变态的人，更郁闷的是，那人还是个女人......【情节虚构，请勿模仿】

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