第42章 宋元明皇室崇信真武缘由刍议(2)

《明清民间宗教思想研究：以神灵观为中心》由于种种原因，在民间宗教的研究领域，对其宗教思想的研究显然滞后于宗教教派演变的研究；而在宗教思想的研究中，对其神灵（学）思想的研究，更是未能得到充分的重视而鲜有人问津。鉴于明清时期是中国社会中民间宗教的高发期和繁盛期，因此，《明清民间宗教思想研究：以神灵观为中心》尝试从现代宗教学的角度，以神灵观为中心，结合明清民间宗教各教派的主要经卷宝卷以及其他相关材料，进行认真解读和仔细分析，分别以神灵谱系、神话理论、救赎观念、伦理思想四个部分依次展开。

现在，许多人常抱怨生活太苦，想尽各种方法寻求解脱之道。实际上，就算有人告诉了你苦的真相，以及改变逆境、离苦得乐的究竟智慧和方法，但你不相信，就是不去做，最后还是只有在人生中高一脚、低一脚地跋涉，从一种苦陷到别一种苦中，对快乐只有望洋兴叹。本书开示我们：唯有敬畏因果、感恩无常，依靠佛法的殊胜加持，方能挣脱逆境，不怕苦、不怕死，享受人间各种福报利益。如此，人生不同年龄段的所谓“难关”，也只不过是通往解脱的阶梯而已。

何谓慈悲？慈爱众生并给予快乐（与乐），称为慈；同感其苦，怜悯众生，并拔除其苦（拔苦），称为悲：二者合称为慈悲。慈悲是一切德行的根源，慈悲是无量智慧，慈悲是大爱。能感知一切众生的痛苦，能善待一切众生，并有想帮一切众生摆脱痛苦的心，就是慈悲心。慈悲心包括放下执著心、保持正心、宽容心、随缘心等。本书共分八篇，以佛学思想为核心，分别从善念、放下、静心、做事、宽容、智慧、平常心、随缘八个方面，讲解了慈悲给我们带来的福报以及怎样修得慈悲心。书中还有“佛陀格言”、“禅机妙语”、“佛家典籍”、“佛心故事”等版块内容，使读者能更好地了解和感悟佛法。我佛慈悲。慈悲即佛。佛即慈悲。

本书根据梵文、巴利文文献和汉译佛经，系统研究了佛教创始人释迦牟尼的创教教过程及原始佛教思想。本书内容丰富，言简意赅，于1995年出版后深受广大读者喜爱，故重新排版，以飨读者。

《弘一法师全集》共四册，内容包含弘一法师讲经说佛的文字、以及他的书信，另外还包括法师出家前谈艺的全部文字。需要特别说明的是法师的书信部分，书信大多是写给友人的私人信件，有的信件同时随附明信片，所以有些书信在正文内容结束之后，另有法师的“附白”或“又白”等另附的内容。个别书信因保留不全，无法查证收信人姓名，遂本着求真、求实、求全的做事风格，将此类书信中现有内容编入书中，以期读者能看到法师的最全最真的著作。

我见证了许楠琛和沈枕书从相识到相知、相爱相守，最后分开再复合再分开，最后消失在彼此的世界里。阿枕打赌着说，他们会永远在一起，永远相爱，因为在许楠琛的整个青春里只有一个沈枕书进进出出。然而她忘了，爱情不能拿来赌，它不是赌注，当你决定赌一把爱情的时候，你就已经输了一直到后来我再次遇到阿枕，她拿着酒杯不停的往嘴里灌，我第一次看她哭得这么撕心裂肺，她跟我说：伊伊，你知道吗，他爱我是真的，想要离开我也是真的，原来先爱的人真的死得最惨呵呵。我觉得很可惜，但也仅仅只能可惜。

几世的恩怨纠缠，未能遂愿，她许下来生的愿望，可命定的，他们得不到完满。那么今生呢？

秦始皇如何霸气一统六国，刘邦如何成为布衣天子，武则天如何成为千古第一女皇？答案是他们的政治思想和谋略机智成就了他们。《政治家成长故事》为读者朋友们呈现了著名政治家们的辉煌一生，主要内容有：第一良相魏征、乱世中的雄杰曹操、北宋改革政治家范仲淹、千古一帝康熙等故事。

书主要讲述了冷战结束后台湾与东盟各国的关系发展演变，在和平解决台湾问题、实现祖国的最终统一过程中，就如何提升台湾问题和平解决的机会系数、推动两岸的和平统一与中国的和平崛起，提出了自己的见解。本书认为大陆应在一个中国的框架下协助台湾参与包括东盟在内的区域经济整合，为开创两岸合作的新局面而共同努力。

张小天在帮朋友出头的时候，不幸被小弟出卖，被敌人用炸弹炸死了，但是他的命不该绝，不但穿越到了灭世大陆，而且还附身在了和他同名同姓的人身上。一次意外，让他得到了“三杀镯”，更让他没有想到的是，他无意之中把自己的血滴在了“三杀镯”的上面，却唤醒了“三杀镯”里住着的老人……

爱冒险的玲珑穿越了，一开始以为是宅斗文，她已经准备好磨刀霍霍向姨娘，斗庶姐了。可是看到皇帝小哥哥暧昧的态度，原来是宫斗文，难道穿越女都注定走上争霸后宫的节奏？后来发现身边美男环绕，玲珑美滋滋的想着，难道是后宫文？(???_??)?这个可以有！可是最后玲珑一脸懵逼，谁能告诉她，争霸天下是什么鬼？(?_?)本文男女主一对一，身心干净，放心入坑。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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在雪城边的地包小市这个俗称“偏脸子”的烂巴地儿，出了我表姐这么个貌似天仙的美人。“偏脸子”地包小市，常有流动小商小贩摆摊撂地儿，游手好闲的混混成帮结伙的勾搭连环，惹事生非的痞子小流氓一抓一大把。他们的看家本事就是招猫逗狗、蹭吃混喝、抢东西、截姑娘，说打就捞，玩命！这些个地痞流氓臭无赖浪荡鬼谁也不敢招惹我表姐。

本书介绍了20世纪上半叶对中国教育有过重要影响的六位教育家，他们是傅斯年、潘光旦、陶行知、叶圣陶、陈鹤琴及舒新城。他们都经历五四新文化的洗礼，都非常爱国又非常重视西方现代教育理论的引进，都认为教育的宗旨是人格的培养，都反对知识的灌输和现代科举制度…… 作者在掌握第一手材料的基础上，以通俗易懂、明白流畅的笔触对近现代教育所做的一次探讨。书稿详细介绍了六位教育家们的教育思想和教育实践，并适时地与今天的教育做对比，对我们反思教育的功能，探讨教师的作用，明确家长的职责，寻找教育的出路提供了很好的借鉴。