第20章 主动出击：不做挨刀的羔羊(5)

做人要善于学习水的智慧，能避高就低，在最低处隐藏着无穷的变化与智慧。水善于低是一种风度与气魄，也是一种谋略与智慧，更是一种处世的姿态。这种低是低调、是低头，是能随势就形，藏无穷力量于平静之中，化剑拔弩张为平心静气，化狂风骤雨为和风细雨，化扑朔迷离为悄无声息，是一种“于无声处听惊雷”的做人学问。

生活中你是否曾因无力说服别人而懊丧?是否曾被别人牵着鼻子走而浑然不觉？面对纷纷扰扰的人际关系，你束手无策，苦闷困惑，时常感叹为什么有些人就那么有心计？为什么有些人就那么有手腕?自己难道就只能傻乎乎地处于被动的境地吗？相信你是有不甘的。其实，你大可不必为此而灰心丧气。心机虽高明却并不神秘．你无需羡慕别人的交际能力，只要你懂人性，知人心，就会拨开迷雾见青天，就能明白人际交往中操纵与反操纵背后的秘密。

本书是一本关于幸福的读物，教你如何懂得放下、宽心、淡定、宽恕、舍得、感恩、珍惜等，为焦虑的人生寻找幸福的活法。

留意一下我们平时的工作和生活，总会有碰壁的时候。我们每天要处理的事情很多，你是否可以全身心地投入，有条不紊、高效率、高质量地完成任务，还是整天发牢骚，埋怨事情多了，思维乱了，没头绪做事？以上两者的区别在于有没有清晰的思路，有没有按照思路去做。“成功不是不可能，思路决定出路”。《思路决定出路》这本书让大家知道了任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程或方法，更要有一个正确的思路。无论是对于公司内部员工培训还是个人的成长，本书都是最佳的范本与参考书。

本书全方位地介绍了公关办事的方法与技巧：注重形象，别让形象丢分；好事多磨，心急难成大事；因势利导，找准方法者赢；因人而异，抓住性格沟通；打造关系，发挥人脉作用；交际应酬，恰到好处最佳；选择环境，把握办事时机；远离禁忌，坚守办事原则。读者心中的疑惑，几乎都能够在本书中找到答案。与其在黑夜里摸索着移动脚步，不如拿起火把大步前进。愿本书成为一把鲜亮的火把，为你的人生之路、为你的事业增光添彩。

嘉佑元年，京城水灾，王安石在京任官，不满忝居虚位，无所作为，四度上书辞官。熙宁元年，神宗变法，王安石回京，权贵大肆排挤构陷，昔日好友司马光与其反目成仇。王安石力排众议推行变法，改革派一度崛起，然司马光不念旧情，苏轼等人亦接连对其弹劾，终使保守派重新得势。本卷以新旧党争为主线，叙述了一个改革派宰相数度起落的人生沉浮，也呈现了大宋王朝兴衰胜败的秘密影像。

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红烛在岸，焰火满天。精致的铜铃，茉莉一般大小，环在嫁衣的裙摆。动辄有清越之音，细细琐琐。好一场美，盛世无双。新娘落下第一颗泪，在绣了丁香的鞋尖。一拜，天地。

眼前漆黑一片，直至前方，出现了一个修长的身影，他犹如救世主……似曾相识……又如此的陌生和遥远……我依稀看见他英气逼人的面容，一眼望进了他那双如大海般幽深的双眸。这双眼睛里流露出的内容，让作为演员的我无法形容……跨越了漫长的过往，划过恒古的年轮。……

冷傲的恶劣学长看上了顽皮学妹，听到同学们要去欺负她时，他会站出来狂傲不羁地说：“爷的女人谁敢动！”她伤心哭泣时，他会温柔地把她拉进怀里，霸道又蛮不讲理：“哭什么哭，再哭我就亲你！”与她擦肩而过时，他回头抓住她的手腕，用冰冷的指尖在她的手心里轻轻写下我爱你。

大学生叶空做实验时发生事故穿越到了修仙界，随他而去的还有一个神奇的修真实验室。第一次做实验就不小心把一只人参变得成精了……

无限的宇宙，永恒的纪元，回归的一切，考验……早已开始！世界的命运也只不过掌握一念之间，存活？还是灭亡？这一切，都是未知……

移动互联网空前发达的当下，手写的书信已经成为稀罕之物。本文就是一位叫徐怀平的父亲写给他七岁儿子的信。在信中，他说故事、讲道理、授知识……尽量用小孩能懂的语言，告诉他这个世界的多姿多彩，让人感到一位父亲对儿子的关怀、期许与责任。无独有偶，2013年出版的漫画家丁午的书信集《小艾，爸爸特别特别地想你》，也饱含着一位父亲宽阔的爱，读者可以看到丁午1969年至1972年下放干校期间写给或者说画给八岁女儿小艾的信。丁午在信中将农场生活画得生趣盎然，既有着一位父亲对女儿的拳拳之爱，也折射了那个时代的心灵哀伤。

大荒没有仙，大荒只有一具仙人的尸体！世人都望得长生，永不朽。她却独守仙路尽头，等一个人陪她漫漫白首。

本书在对新时期以来全国戏曲创作做宏观把握的同时，重点选择了一批在全国产生一定影响的作品，并对这些作品的创作成就，以及在思想内容和艺术表达方式上的基本走向进行了系统介绍和理论阐述。书中还对新时期以来以热情和勇气为这个时代奉献出智慧和心血的多位剧作家的创作风格和其独特的艺术表达方式进行了理论概括。作者从审美理想的视角选择，审美价值的意趣判断，审美感受的形象摹写等方面，论述了从审美理想到审美表达的创作过程。作者还用具体地区的实例，对新时期戏曲创作的成因进行了考论。特别是本书对新时期以来革命历史题材戏曲创作、少数民族戏剧创作和儿童题材戏曲创作做了较为系统论述和理论总结。