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不是结局的结局
从小他俩就在一起，一起小学，一起初中，一起高中，却不是青梅竹马。从小他俩一个学校，却不是同一个班。小学四年级之前，他们俩都是同一层楼的教室，到了五年级女孩就比男孩高了一层楼，每每他们俩相遇，女孩都只记得男孩的白色短袖T恤，其他的，连男孩的样貌都是模模糊糊的。到了初中，男孩又比女孩高了一层楼，后来的追问，女孩因为老师的办公室在楼上，就总往楼上跑，可女孩却一次都没有遇到过男孩，或许是他们俩都相遇过的，可都不记得彼此了，所以忘记了。不过啊，听说男孩在初中交往了一个女朋友，却不是特别的喜欢，再加上旁边有一个漂亮的小姐姐，也因为有班主任的阻挠，所以分手了。到了高中，两个人也因为某些关系，也是一个楼上一个楼下的关系，不过那时谁也不知道，直到高二的文理分科，命运吧，两个人终是在一个班了。后来的后来，男孩总是让着女孩，怕她受委屈，怕她会吃苦，恨不得什么都替她做，每次的上学放学，男孩总要去接送，每天早中晚餐都是男孩亲手端到女孩的面前来，让女孩吃。女孩每次与同学的疯闹，都是男孩护着顾着，不许她乱跑，而自己却去做了女孩的角色。不过，毕业的那天的散伙饭，女孩真的是傻。班主任说让男孩女孩以后好好的，结果女孩傻傻的问了一句“老师你知道了我们的事？”老师说“我早就知道了。”女孩问“老师你什么时候知道的啊，我怎么不知道啊。”老师则笑笑不语，让女孩小心回家。也就是那天晚上，女孩与男孩的关系更进一步。
组织：当代理论与实践
对于当今世界的组织来说，如果它们是企业，就必须为了竞争而适应和创新；如果它们是公共服务的提供者，就必须为了满足社会不断增加的期望而适应和创新。有一点已经变得越来越明显了，那就是传统的组织形式并不能为达到这些要求而提供很好的帮助，于是人们便尝试起了一系列的其他形式。这些其他形式通常被称为“新组织形式”。
美国的耻辱：珍珠港事件内幕
在约翰·托兰编著的《美国的耻辱》中我得出结论，对于那场对珍珠港的灾难性攻击，每一个美国人都有一份责任，那场攻击主要是日本人一次无缘无故的侵略行径。九年过去了，在日本进行了大量的研究之后，我在《日本帝国的衰亡》中得出惊人的结论：珍珠港事件是日本人和美国人对对方估算失误、犯了错误的结果。“由于日本人的机会主义、失去理智、荣誉、骄傲和担心——和美国的种族歧视、不信任、对东方的无知、刻板、自我正义、荣誉、国家的自豪和担心，以及双方相互之间的误解、语言困难和翻译错误，才使后来打了一场本可不必打的战争。”