第356章 五殿下元峻明

她是西楚国丞相府不受宠的庶女沐心冉，天生丑颜成笑柄，受虐多年含恨终；她是现代的顶级杀手，亦是妙手神医，却因一枚硬币，魂入异世，重生在沐心冉身上，睁开双眼，未及适应，已被塞入花轿代妹出嫁。*新郎是谁？是年仅十三岁便成为天下四公子之一的西楚睿王爷！难不成天上掉馅饼？错错错！曾经的天才王爷已经成了人尽皆知的傻王爷。丫的，还奇怪她这个爹不疼娘不在的庶女一朝成凤了，原来是只被拔光了毛的落魄凤凰！靠！姐为一毛硬币舍身忘我，一个偌大的王府竟然给姐吃咸菜稀粥？还有这些比主子还嚣张的狗奴才打哪里来的？老虎不发威，千万别当是病猫；拔毛的凤凰那也是凤凰，岂是尔等小杂碎能欺压的！治恶仆，惩毒妹，进了宫里找皇上，干什么？算账呗！“皇上，这是您十年来欠王府的账！”掏出一张纸，上面密密麻麻的字。钱有了，奴才听话了，闲来无事捣鼓捣鼓草啊药的…嗯，生活似乎朝着美好的方向发展。“娘子——”一声软软的呼唤传来。擦！忘了还有个傻王爷夫君没甩掉！*“娘子，我要和你一起。”某男抱着枕头过来。“滚回自己窝去。”某女小脚一踹，某男瞬间滚到床角下。“娘子——”某男从地上爬起来，两眼泪汪地叫道。某女很霸气地吐出一个字：“滚！”“娘子，管家把门锁了。”某男无奈地叹了口气。某女沉默了一会儿，掏出九根金光闪闪的长针，“要在这也行，先让我在你身上扎几针吧。”某男抽了抽嘴角，小心翼翼地瞟了眼她手上耀武扬威的金针，忽的嘴角一扯，笑得好不灿烂，“行！等我把他叫醒，扎完了再换回来。”【简介小白文不小白，请看正文。】

穿越了一次，还能再重生一次？她又不是有九条命，是老天爷看她两辈子都活的太可怜，所以愿意再给她一次机会，让她找到幸福吗？那为什么还要让她回到这深宫之中？这个机会是让她重新开始，还是报仇雪恨？上一辈子的仇恨，她怎么也无法忘记，如果老天爷真的可怜她，那就让她痛痛快快地报一次仇，做一次坏人伤害过她的人，她不会放过任何一个！想让她死的，她会让他们求生不得！--情节虚构，请勿模仿

嗷呜！一不小心居然穿越到古代！上有帝皇后妃，下有姨娘嫡姐，她从坐立难安，到大杀四方。哼哼哼，谁说女子不如男，她就要好好活着，潇潇洒洒，笑看四海八方！纳尼？皇帝他居然妄想纳她为妃？不好意思，她才不要

杜容芷死在了宋国公府破落的偏院。要说她这辈子最恨谁……大约是自己吧！那个蠢得追逐了宋子循一辈子，最后落得个万念俱灰的自己。今生已无可恋，来生做猪做狗，只求别再遇见。可命运弄人，再睁开眼，竟回到两人的新婚之夜。

文案一：蜜里挑甜万万年，谁家候爷在种甜，日日钱来日日甜，生活有甜又有闲。敬请入坑《甜品师的古代生活》，围观候爷种甜，耕种属于你的甜。文案二：甜品师江甜穿越了，家中贫困还有人觊觎，为了生活，为了厕纸，毅然重操旧业。且看她如何在材料匮乏，工具落后的古代玩转甜品！文案三：“啊喂，这位少爷？…公子？…原来是候爷啊，请问长驻本店有何贵干？”“本候想吃甜甜...”“啊，没问题，本店甜品随您挑？”“当真？”“自然...啊，唔...”......

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相府庶女变身新月圣女，藩王世子却是皇上亲子，凤栖战神身负剧毒二十多年，南北两位绝世男子与圣女的旷世绝恋。倾尽天下只为许你一世幸福。

《黄昏里的男孩》收录了十二篇作品，这是我所有中短篇小说中与现实最为接近的作品，可能是令人亲切的，不过也是充人不安的。我想这是现实生活给予我们最基本的感受，亲切同时又让人不安。这些中短篇小说所记录下来的，就是我的另一条人生之路。与现实的人生之路不同的是，它有着还原的可能，而且准确无误。虽然岁月的流逝会使它纸张泛黄字迹不清，然而每一次的重新出版都让它焕然一新，重获鲜明的形象。这就是我为什么如此热爱写作的理由。

这个世界真是太神奇了，自从成为南山酒家大掌柜之后，曲九的人生发生了翻天覆地的变化。

颜值在线却性格呆萌的女主角，腹黑冷酷却有苦难言的总裁……简而言之，这是一个腹黑总裁与小白职员因吃结缘的故事。饮食克制、注重锻炼的顾总裁万分焦急：为啥她还不坦白吃不胖的秘密？每天被投食，终于能放开肚皮吃的卢小姐满心感动：公司福利这么好！总裁一定是个好人！也许，这世上幸福美好的事，就是我愿意为了你少吃，而你为了我，就算流着哈喇子也会在旁等待。

发生在2017年的喜剧浪漫爱情灵异故事。故事讲述了。一段浪漫的爱情故事。爱情故事带点小的灵异。

我们都在怀念年轻时的爱恋尊贵骄傲、最为得意时的少女一无所有、最不得意时的少男大人却在说那并不是爱情连我们自己似乎都无法改变可是万水千山蓦然发现铭心刻骨留下的依然是当年也许是一厢情愿纵然隔着世界上最宽阔的海洋一定还能遇见于是等待成了潜意识里的习惯有些东西，当时不知道，等很久很久以后才蓦然明了，曾经是最美丽的。只是再想重温，早已不复重来。用此文祭奠你我都曾有过的青葱岁月。——李李翔

科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。

玉树地处青藏高原腹地，茫茫昆仑山、巍峨唐古拉、雄奇巴颜喀拉山，苍山雪峰，环绕周边；滔滔通天河、蜿蜒澜沧江，汹涌澎湃，自北南流，哺育大地。境内地域辽阔，草场广袤，山原起伏，地形复杂，江河纵横，资源丰富；雄伟的雪山，美丽的河流，灿烂的阳光，清新的空气，织成五彩斑斓的自然风光图画；尤其源远流长、博大精深的藏传佛教文化，散射出夺目的光彩，是全省最具典型性的地方。纵览玉树地区的藏传佛教，主要有以下一些最为突出的特色。玉树地区是青海藏传佛教传播最早、保持古风最多、教派最全的地区。

《桂学元研究》以“桂学”作为研究对象，从理论研究视角评述桂学研究发展状况及其研究现状，阐发“桂学”概念内涵、外延及其历史渊源、文化传统与文脉精神，辨析桂学作为广西地方学学科性质、特征与定位及其与百越文化、骆越文化、岭南文化、粤西文化、八桂文化、广西民族文化等关系，确立桂学研究的理论基础及其学理依据，夯实桂学学科研究与跨学科研究的方法论基础，为桂学学科发展及其桂学研究提供学科基础、文献资源与理论支撑。