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第3章 认识溺水的危害(2)

在不到1个月的时间,辖区内相继有3名外来儿童因为到水塘里游泳而溺水身亡,这样的悲剧给人们敲响了警钟。这些池塘都是村民用来养鱼的,已有20多年的历史了。虽然在池塘边上都竖起了禁止游泳的警示牌,但还是有很多孩子跑到池塘里去游泳,由于池塘里是用来养鱼的,所以池塘不可能完全封闭起来。面对7天来的两起小男孩暑期溺亡事件,我们不得不反思。

由于这样的事故不断地发生,人们开始高度重视,在杏滨街道管辖范围内的马銮海域,每天差不多有两三百人在这里游泳,因为这里属于夏季溺水事故的“高危地区”,所以在岸边醒目的树立着几块写着“水域危险,严禁游泳”的警示牌,还有两名带着红袖标的安全员不停地在岸上巡查,一旦发现有人到水里游泳,他们就会立刻上前劝阻。他们还进行了拉网式的排查,将辖区内5000多亩的池塘、水坑等存在安全隐患的水域进行了登记造册,并赶制了500多块警示牌竖立在每一个池塘的旁边,以防意外。街道还拨出经费为每个社区聘请4名专职的安全员,全天候在容易发生危险的水域巡查、督导。

像这样的事例比比皆是,有的地方很重视,可能亡羊补牢,为时未晚。可是有的地方并未采取有效措施,溺水的事例还是层出不穷。

那么多无辜的生命被无情的水吞没了,可以想象,当一个生命结束了,如果是你亲近的人,你会多么的悲痛。

一具苍白、冰冷的瘦小身躯被抬上来放在车上,父母亲两眼湿润,疯狂地向这边跑来,母亲抱着儿子僵硬的身体大声呼喊着儿子的名字,一直不肯离开,守卫着儿子的灵魂。

或许这孩子是家里的开心果,是同学们的好伙伴,可没有这个开心果后,从此家里变得冷清,同学们也失去了一位好朋友。这是一件多么悲惨的事实。

溺水,成为假期学生发生意外的第一危险。为何悲剧总会发生?

在成都,暑假刚开始,就有近10名学生溺水身亡。6月24日,郫县安德镇安隆村两名学生溺水。同日,成都南延县某小区前的观景池,4个孩子在水中嬉戏,一个五年级学生死在水中。成都某小学组织夏令营活动,游泳池中悲剧再次发生。

进入7月,就有很起学生溺水死亡事件。

教育部门对假期学生安全问题采取的措施是预防。假期开始前,教育部在其官方网站发布关于加强学校暑假期间安全工作的紧急通知,要求学校排查各类隐患。很多学校在放假前就会对安全问题用大会等形式告诉学生及家长。问题是学生出了校门,校方就无能为力了。社区也要进行及时的宣传,但是很多家长和孩子难以深入接受,所以关键还是家长及学生本人。有的家长没有安全意识,觉得自己工作太忙管不了孩子,应当让社会负起责任来,在哪出事找哪。家长这样想,孩子能平安吗?

在四川乐山,一个学生在河里游泳溺水死亡,家长认为体育部门应当在相关地方设警示牌,要追究责任,而体育部门却苦水多多,感到很委屈。学生和家长也各有苦恼。

家长每天起早摸黑的上班,孩子又喜欢下水,天气越热越怕,上班时提心吊胆。很多孩子对父母的担心还很抱怨,觉得按照家长的要求,就是这也不准那也不准,所以不喜欢待在家里,而是想和同学们出去游泳,这就从一定程度上增加了意外的发生。

孩子在暑期的安全问题当家长的可千万不要马虎,别出了事情才后悔。暑期安全家长是第一责任人。

孩子喜欢下水,应该让孩子到正规的训练班去学游泳,会游泳了,安全系数高多了。

很多学校为了安全问题,有不少取消了游泳课,学生不会游泳,一旦遇到险情,完全没有能力应对。

但是这样就阻塞了学生学习游泳的机会,遇到意外以后就更加难以对付。所以有条件的家长,一定要在假期里让孩子学游泳,也是避免意外事故发生的一个积极办法。假期学生溺水是由多种因素造成的,学校、社会、家庭各个方面都要担起自己的责任。其中,家长最重要,应当主动、积极地担起责任,告诉孩子关于游泳安全的知识,教孩子游泳,让孩子去安全的地方游泳。

社会应该关注这个问题,很多地方,如江边、池塘、水库、水坑等容易导致溺水死亡的地方都应该设立既美观又实用的防护栏杆,以防止再有学生进入导致悲剧发生,如在江边既不影响美丽的风景,还能在醒目位置设放警示牌,告知学生家长们。不仅是有关部门要做好设施,有关教育部门也应定期开展安全教育活动,以身边的实例给学生、老师加深印象,从而吸取教训。

学校还要设展览馆,定期在馆内放置图片、书籍,给学生们阅读,更好地完成教育工作。学生溺水事件已经是全社会普遍存在的事实,必须被广大学生、家长所重视,让整个社会一起重视青少年的意外溺水事故。只有学生自己做好了,加上社会的重视,学生溺水事故才能从根本上得到控制。

频频发生的溺水意外事故让我们痛心。珍爱生命,人人有责,不要再让溺水事故继续发生了!

青少年溺水身亡事故警示

游泳是一项深受同学们喜爱的体育运动,特别是在炎热的夏季,在清凉的水中畅游,更是不少同学消暑纳凉、愉悦身心的方式。

但是,游泳也是一项有危险的运动,每年都有不少青少年因游泳而溺水身亡的事故发生。尤其放暑假期间,在乡村的学校,因家长对孩子疏于监管,发生溺水事故更为普遍。

在2013年1月7日,河南省光山县南向店乡天灯小学老师,在当天下午14点10分上课后,在发现有几名学生没有到校上课之后,立即与学生家长联系,而且组织教师沿路寻找。在15点30分,在距离学校不远处的一个河沟内,学生家长李某发现有小孩浮在水面。

这4名溺水者分别为一年级、二年级、三年级的在读学生。

在2013年3月9日18时,5名小学生在山西省河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池玩耍,发生意外溺水身亡。经全力打捞搜寻,在当日20时20分,5名小学生尸体被全部打捞出水。

在2013年4月28日下午,湘乡市育塅乡发生一起4名小学生意外溺亡事故。原来,这4名小学生有3名是湘乡市育塅乡大桥学校五年级女生。另外1名是四年级女生。

在考试结束之后,大家一起出去游玩,结果所选的游玩方式是下河游泳,结果导致溺水身亡。

在2013年5月11日上午11时,广东惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生一起到东江边烧烤。在烧烤期间,1名男同学因为误踩江边沙石滑入江中,其4位同学发现后手牵着手去施救,结果都落入江中失踪。其余3位同学立刻报警求助。

通过公安、消防及民间捜救队的共同努力。到当晚22时,5名失踪学生遗体被打捞上岸。

据教育部门统计,青少年非正常死亡人数中,溺水和交通事故伤亡占近60%。

因此同学们要注意,当你走向游泳场地的时候,在愉快游泳、欢乐享受之余,不能忽略游泳存在的危险,应该谨防溺水事件的发生。

学校应开展防溺水活动

所有的溺水事故都是血的教训。

为了普及学生的溺水常识,每个学校都应该根据自己学校的不同情况,开展适宜的防溺水实际活动。例如,在放暑假之前一定要开教育大会,而且放假之后还要提醒家长,教育学生坚决杜绝到水塘、水渠、石窟等危险水域去游泳、嬉戏和玩耍。

特别需要强调的是不允许到这些地方玩耍,如河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉的水域以及深水区、冷水区、污染水域……如果天气不好,也不要出去游泳。同时,积极动员学生学会游泳技能,以备自救和救人。学校要指导学生学会人工呼吸等现场应急救护技能,和应急的信息联络,如打110和向成年人求助等技能方法。各校要根据实际情况制定预案,开展演练。溺水死亡一直是近年来青少年非正常死亡事故的头号杀手。以衢州市为例,2002—2004年该市因溺水而亡的学生占学生非正常死亡的比例分别达到54.8%、64.4%和59.4%。一到夏季,气温回升,雨水增多,池塘、溪、潭等低洼地方就会蓄水很多,是青少年溺水等意外事故最容易发生的季节。为了吸取意外发生的教训,防止溺水等意外事故的频频发生,确保师生的生命安全和学校财产的安全,必须开展一系列活动。

溺水是造成青少年非正常死亡的主要原因之一,所以青少年预防溺水教育非常重要。学校应该强化预防溺水教育,增强青少年的溺水安全意识,使这样的意外不再发生。

每个学校要从讲政治、保证稳定、促进发展的高度,切实加强对学校溺水安全工作的领导和指导,以对学生、家长和社会负责的精神,充分认识到学生的溺水安全关系到社会的稳定,关系到学校教学秩序正常运行。在注意抓好学生防溺水的同时,还要抓好防交通事故的安全教育工作。

防溺水活动要进行四步进行:

首先要组织青少年观看录像,让他们通过教训增强自己的防范意识。

更重要的是向家长做宣传,发放宣传传单给家长;其次,因为夏季是意外溺水事故的多发季节,所以要在夏季对学生进行游泳防溺水知识板报的宣传,还要讲述有关溺水方面的事故和悲剧;再次是要进行一系列的班级活动,开展各种防溺水与安全主题班会,学习防溺水儿歌;最后一定要组织集体在适宜的时间探讨“如何预防溺水事故的发生?”

每个学校都要充分发扬家校联系的优良传统,经常进行家访或召开家长会,广泛宣传、沟通、联系并取得家长的支持与配合,还要与家长进行及时的沟通,进一步深化开展防溺水活动。

加强与家长的联系,增强家长对孩子防溺水的安全意识,了解并遵守学校的作息时间,关爱留守的青少年。要求家长不带孩子去没有安全保障的水域游泳,以免意外发生。要求家长决不让孩子自己去任何地方自由玩水嬉戏。要求家长适当带孩子去健康、安全、卫生的水域玩水游泳,锻炼孩子的身体、增强孩子的意志、培养孩子安全的成长。共同做好学生游泳的安全教育工作,以杜绝学生私自到江河湖泊去游泳、游玩,严防溺水意外事故的发生。

学校开展的防溺水活动以学习溺水安全的基本知识,培养溺水防范的能力为教育重点;以提高溺水安全意识,学习溺水安全的有关防御知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。以初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。以自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力为教学目的;以遵循以人为本、生命至上的原则,充分发挥幼儿园的教育和管理职能,减少以至避免事故的发生,创建平安校园,构建和谐社会做出应有的努力为指导思想;通过防溺水教育活动,以进一步增强孩子的安全意识,提高孩子的自救和救助能力,提高教师的管理教育水平,减少以至避免事故的发生为活动目的;以晨读、板报、警示标语等形式为活动方式,广泛开展预防溺水安全知识的宣传,参观“防溺水安全教育”的板报,认真学习防溺水知识,提高防范自救意识,要求孩子休息日不玩水,班级开展主题活动,观看安全专题教育片,学习安全儿歌,发放给家长书,没有家长监护不游泳,让家长明确自己的责任。

要经常开展声势浩大、形式多样的以“讲安全、防事故”为主题的宣传教育活动。利用墙报、黑板报、班队会、小广播、升旗仪式、书本知识等宣传阵地,对学生进行反复多次的安全教育,增强学生的安全防范意识和生存、生活、自防自救的能力。各校领导也应与当地的领导取得联系,加强对本村池塘、潭、溪有水的地方进行管理,设立安全警示标志,杜绝一切意外的发生。

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