第76章 见面投诚(2)

"穿越到异世，梁贝璇隔绝一切情爱，潜心修炼，将心底的悲哀彻底的放下。他，帝国的玄王爷，据称是冷酷邪魅强势霸道，天赋更是千年罕见。这个长相跟前世的劈腿未婚夫一模一样的人，竟然对她情有独钟，强势追求：“梁贝璇，你这辈子注定是本王的王妃，所以放弃挣扎吧！”片段：一个月黑风高的夜晚，某女飞入一座美丽的庄园，拉着某男人的领子，咬牙切齿的开口，“我什么时候怀孕了？为什么我自己都不知道？孩子的父亲是谁？”某男带着笑意的眼眸深情的望着某女，“自然是我的！”“你！太无耻了！”“我还有更无耻的，你要不要试一试？"--情节虚构，请勿模仿

一朝重生，笑她废物？却不知她是来自多年后的绝世强者！翻手为云，覆手为雨！渣男纠缠，庶姐挑衅，世人耻笑，女子清冷一笑，素手一挥，毒倒碍眼之人！何为霸道？人若不服，杀了便是！何谓强者？天若欺我，逆了便是！他是暗夜至尊，世界只分他要的，他不要的。前者，他掠夺！后者，他摧毁！“女人，若天下人负你，我便为你屠尽天下人！”

她，二十一世纪最顶尖的冷血女杀手，一次误会杀死自己的挚爱含恨自尽。他，傲视群雄威震天下。一场轮回她成了他的王妃。“本王要你生你便生要你死你便死，你的全部都是本王的？”他的狠绝深深扎进她的心里，而冷血狂傲的她却甘愿为了他付出一切：“你的心愿我帮你，哪怕是万劫不复我也心甘情愿。”乱世狼烟，喋血对峙，他便是她的一切，天下谁主沉浮！修罗地狱之中谁能救赎谁，谁能降服谁。??????

她叫虞凝瑶，一个刚从警校毕业进入重案组毫无经验的菜鸟。但在一次执行抓捕任务中，在面对毒贩子的时候，她战斗女神附体，化身成为孤胆英雄，独自一人面对十几名匪徒。初生牛犊不怕虎，菜鸟虞凝瑶发挥无知即无畏的精神，各种开挂各种超神，以一人之力击毙十几名匪徒，成就了一段辉煌的传奇。但，战斗女神只是附体，她仍旧是凡人之躯，所以，她受伤了。更糟糕的是，她又出车祸了。等她睁开眼，却发现自己来到了一个陌生的世界。在她原来的世界，她是菜鸟传奇，可是在异界这片陌生的土地上，她是否能够继续战斗女神的辉煌传奇？让我们拭目以待！【情节虚构，请勿模仿】

她是21世纪天才神医，一朝穿越灵魂误入架空大陆。斗渣男，虐白莲，解谜题。岂料遇到腹黑太子爷。打不过，跑不掉，还渐渐遗失了心。“爷，奴家只想一生一世一双人！您身份高贵，不约不约。”他邪魅一笑：“天下，权位，都不及你半分！”【情节虚构，请勿模仿】

万载纪元，我们付出了太多，染血的峥嵘早已丢失。就像是现在，有些人活在贵族建立的虚妄秩序中。更多的人，他们还在虚空的爪牙里挣扎。我们呢？理所应当的救亡图存？自我毁灭的奋战到底？把手秩序到最后一刻？又或者向它们投降，就像无数人做的那样。无数的英灵已经做出了无用功的努力。努力之后的废土就摆在你的面前。你呢，庇护所的新主人？在剑刃永远无法战胜的敌人面前，我希望听到你的选择。我的选择？哈！天堂在左，战士向右

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苦逼学生穿越间，仙侠异世闯云天。化为盖世奇侠缘，缘起缘灭弹指间。佳人依依难断念，救人不让芳香散。心愿已了永长眠，精彩皆在此书现。遵循原著善修缮，不凡仙剑永结缘。

在晴朗的夜晚，当你抬头注视星空世界时，你可曾想过，在地球以外的星球上是否也有生命存在？为了揭开这个千古之谜，天文学家们费尽了心机，希望找到人类的天外知音，哪怕是原始生命也好。这样，人们很自然地就把目光集中到地球的近邻——火星上了。

溪边树，相思物。泪如冬雪凄凉故。天纱漫，流云畔，落花翩绽，水清鱼滥。淡、淡、淡。黄泉路，幽冥赴，奈何桥上人徒步。幽光璨，千魂犯，轻身沧焰，彼一为岸。伴、伴、伴。。。。

《骆泽华》《八荒之地》《金冠紫雷蟒》《须弥戒》《斑纹虎妖》……———————————啧啧！这人的官气怎么这么浓烈？莫非是“微服私访”的皇帝？不等骆泽华心中暗自震惊，只见门后又高傲的走出一只小萝莉——哟！面前这个亭亭玉立、精灵调皮的小萝莉发流散如瀑，纤腰一束，玉腿轻分……这么傲娇嘚瑟干啥哈？嘶！她的官气怎么也这么的浓郁？这可是紫气，她这么小的年纪，怎么会有这么强的官气呢？莫非她是……

久经商战中勾心斗角，推杯把盏中尔虞尔诈的文学青年陈凯之回到了古代。放眼看去，这里尽是歌楼酒坊，灯红酒绿，才子佳人。好吧，暂时这些和陈凯之没关系。寒门少年一枚，身份尴尬。且看这寒门少年如何一路逆袭，成就大文豪的精彩之路。

校里的枫叶落了，不知道能不能等到她来？她说过要一起看落叶的……她说她想趁着她还能爱，要好好的爱一把他任性的答道我就是你要爱的，除了我你谁都不能爱！“你要把我的桃花折了吗？”“对！看你怎么朝花惹草”……

亚梦和唯世原本是特别幸福的一对，令众人羡慕，但因为一个转校生的到来，天使化作恶魔，她的痛谁懂？冰封的心又因谁而敞开？而亚梦会喜欢上谁？结局又是咋样？敬请期待，欢迎收看，谢谢支持哦。

“穷孩子”，其实就是“逼”出孩子的潜能，激发孩子成长的本领。孩子长大了，早晚要离开家去自闯一片天地，与其让他那时面对挫折仿徨无助。还不如让他小经受“磨难”、“穷”出直面人生的能力和本事。所谓“穷孩子”，是要在生活、学习的方方面面给孩子制造“拮据”的环境，让孩子最大限度地体验生活，从而磨炼孩子，提高其耐受力，进而促使其刻苦奋进，促使其独立自强。“穷孩子”是激发孩子自身的能量的一种教育理念。