第45章 谜团

虽然她是和亲公主，但并不代表她甘于做他众多妃嫔中的一员，后宫佳丽三千，多她一个不多，少她一个不少，她自然可以在御前装丑，只要演好这场戏，几年之后她就自由了，不过……也许一开始，这出戏便只有她一个人在演，而他则是那个在上头牵动她手脚的傀儡师……

云归离，侯府的一个小小庶女，在男权和皇权的社会，作为庶女的她无地位可言，在夹缝中求生存。一个声音的出现，改变了她的命运……『叮……女帝养成系统已经成功锁定宿主』『叮……你还在男权的社会苦苦挣扎么？你还在以一个附属物，而存在着么？开启女帝养成系统，成为绝世女帝，曾经欺你，辱你之人，拜服在你脚，笑看世人……』『是否开启女帝养成系统？』『是』或『否』云归离：妖……妖物……系统：『是否开启女帝养成系统？』云归离：……且看一个小小庶女，一步一步，成长为一代女帝。纷杂乱世，她已然不是曾经的那个她了……

大婚前夕，连续七夜被人掳走再被送回，唯一记得的便是那袅袅檀香中的几度纠缠。未婚而错，被浸猪笼，她求速死，却连死都变成了奢侈！想要嫁的，终未成嫁。恨着的，却成了她的天她的地，一朝得宠，却只落得风口浪尖上的那一只孤单的蝶，蝶舞翩跹，舞就的不是情，而且他给予她的深深罪宠……--情节虚构，请勿模仿

原名<恶女硬上轿>不以风骚惊天下，就以淫荡动世人这是她放浪形骸的行事标准，也是她的至理明言谁让她生来就是尊贵的皇姑婆受尽万千宠爱，特权一堆宫内，调戏美貌妃子、待嫁公主、俊俏皇子人人闻而丧之宫外，浪荡青楼倚卧美人膝是众家美女姐妹都爱的风流俊俏公子苏十三少某一天路上偶遇一美男――惊艳当下扬州将之掳来做驸马哪知他人前温文尔雅，好欺负得很人后却是富可敌国拥有神秘势力的北方修罗推荐好友茶茶JOJO的(我们离婚吧)很好看哦,各位亲亲要去瞧一瞧才行.......嘿嘿

云丰二十五年，回到命运转折那一刻。本为贵女，但处处受制。诱骗她的秀才，心怀鬼胎的丫鬟。府中姨娘各怀心计，庶女长姐颐指气使，胞姐冷漠疏离，祖母爱财，唯一能庇护的母亲却是清冷。她要改变这一切。贵女之位徐徐图之。帝师外祖父本疼惜女儿。长公主干妈却豁达豪爽。她助父亲步步高升，帮哥哥赢得心爱女子，令王家显名于云丰。她意外结识穿越人士，发展商业，助世子，支持太子，又倾尽全部事业驱除外敌。当走出府门，她仍傲然于世。且看贵女如何显耀其华！感谢创世书评团提供论坛书评支持！

女主楚茉是黎国齐云王爷之次女，因一个算命先生的话而被送到茉砚山，十五岁时，被师傅送下山。下山之后，路中偶然撞见一具被毒杀的尸体，楚茉因好奇案情，深夜前去探听，不想竟被一陌生男子发现，几番追逐后，败下阵来才知晓此人正是江湖人称“少年神算”的洛衍，楚茉以为是衙门仵作的男子，竟是江湖“民医”宋廉！

“等待香港”撷取了林奕华近二十年来在香港、伦敦以及其他各地写下的关于香港的长短文字,书名取材自贝克特的经典荒诞剧《等待戈多》,仿佛心中有个等的对象,而我们可以做的就只是被动地等待。香港是个同样荒谬的地方,香港以什么方式存在？还可以什么方式存在？ 无线的昨天与今天,各时代领军人物,从周梁淑怡到今日之陈志云；无线四十年剧集盘点；隐藏各处的轶事,等读者挖掘。

一个杀手玩网游是为了什么呢？没有一个人想到悬赏榜第一名的杀手居然会在一个学校安稳的上课，更没有想到她会悠闲的在宿舍里打网游，更更没想到人家玩网游玩得十足认真。想玩得厉害，可是，偏偏有人不让人如意。杀手第一次碰见此生最恨最恨的男人，想杀，杀不成，想骂，骂不过！--情节虚构，请勿模仿

挫折是生活的一部分，任何人都不可避免地会遇到。要让孩子感恩挫折，在挫折中成长；而不是让他抱怨命运多舛，被挫折打败。所以，父母要教孩子在逆境中调适自我，积极向上，充满自信，百折不挠，这样才能让他把自己从挫折中拯救出来。

白领一朝穿越成了农家女，家徒四壁，还有一个弟，没事，没事…心里自我安慰着…山上救回来一个爷，可是爷这是怎么回事？“这位爷，别过来咱有话好好说…”“过来说，，”某女……（本文前部分大修，可能有看过的小伙伴，大部分内容变了，主线情节没有变哦，^O^，想接着看的接着看。）

主持人：“致远长得这么帅了，后来有对喜欢的姑娘告白吗？”宁致远：“没有。”主持人：“为什么？”宁致远：“因为小学生不可以谈恋爱。”主持人：“……”宁致远：“但是我现在还是很喜欢她，二十年了。”当红流量小生爱上过气佛系花旦，全世界都知道他爱她，只有她自己还在和自己吃醋。“你认为的所有巧合，都是他花了二十年时间一步步向你走近的结果。”喜欢你时有点甜，爱你的话千千万。这是一个处心积虑的老狐狸狠撩心头小娇妻的故事，喜欢就点收藏哦，甜甜的让你拥有好心情。

我原本只想普普通通的做一个心理咨询师。可当我意识到，我拥有超能力，并且开始使用它以后，我的生活就以开始转变。我似乎从一个咨询师，变成了一个侦探。也由此发现了，32号的秘密。--情节虚构，请勿模仿

本书系幼儿教师必备基本功丛书之一，主要介绍了幼儿教师的沟通与表达能力的要求、策略等内容。全书共四章，分别从沟通与表达的概述、常规活动中的沟通与表达、教育教学活动中的沟通与表达、工作交际中的沟通与表达展开论述，全书理论联系实际，提供了大量具有实操性和借鉴意义的案例，可以给学前教育专业学生以及幼儿教师以启发。

最该陪伴自己的夜晚，那个男人却不在枕边。那个男人，也就是我的男人，在隔壁的屋内不知在干些什么。昨晚，我还依偎在他的臂弯里，向他预言父母可能对他产生的评价。他听了，微微有些紧张，但还是信心十足地对我说：“他们会满意我这个未来女婿的。”这就是我喜欢他的最重要的原因———总是充满自信，绝不轻言放弃。对事业，对女人，皆如此。今晚这场酒席没有什么名分，父母操持了一下午，做了几个拿手的家乡菜，主要的目的还是解解我的馋虫。离家读书已有七个年头了，每次回来，父母都盛情款待一番，他们对女儿的牵挂，也都就着酱油、味精一起炒到菜里了。

恨为何物？怨为何物？又能将人逼到各种地步？既然阎王爷不愿收我，那我便要将你们所欠我的，全部都，讨回来！