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丁永为编著的《杜威》试图在一个历史的、发生学的视野中，观察杜威对现代教育的思考和参与的全部过程，以期使大家更准确地把握杜威教育思想。但同时并不打算“事无巨细““包罗万象”地把杜威对现代教育的探究和实践的所有文章和事件都呈现给大家，而是试图选择每个时期最有代表性的、最能体现此时期思想特征的文献和事件进行挖掘、比较、概括和综合。
国家兴衰的传播动力机制研究
《国家兴衰的传播动力机制研究》是一部探究媒介、传播与国家命运关系的学术专著。以“传播何以改变国家命运”为研究命题，通过概念界定、理论推演、模型建构、案例分析来揭示国家兴衰中的传播奥秘，启发中国和平崛起的传播战略。在复杂系统理论的逻辑框架下，采用多学科交叉研究方法，深入分析典型历史事件、历史现象背后的诸多传播问题，清晰呈现媒介传播在历史兴衰中的动力机制，丰富发展了媒介理论，展示了传播思想的学术魅力。引证材料翔实，理论思考严密，宏大叙述鞭辟入里，精微分析智趣横生。
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我和学生的故事：浙江万里学院商学院育人工作手札（一）
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