第51章 学堂

那一年的战乱，至亲的人永远离开了她。她无奈之下，选择代替哥哥从军南诏。战争，是残酷的。她身披战甲上战场的那时，才发觉一切来之不易。可为什么当年，还是那么固执的离开家乡！他是一个国的王，血拼来得天下，他为子民，甘愿付出。后宫佳丽虽有三千，可他从不在意。他有江山，有社稷，便已足够！【情节虚构，请勿模仿】

她穿越到侯府一名已被掐死的女婴身上，然后被第一美男抢回家，丢在深闺而人人知。君不见，萝莉成长路上，狼烟滚滚，万男奔腾……后来烟雨里遇见他，江山跌落了一地，谁拾谁收……

【完结】后宫，女人无烟的战场，后宫的争斗向来与权力争夺相结合在一起，后宫女人的战争一点都不比男人的争权夺利逊色，甚至更为残忍。她，是一个传奇，从一个卑贱的宫女到母仪天下的皇后，再到掌控大唐江山的幕后操纵者。她，自入宫开始，为了生存，不得不随时准备着一场场阴谋诡计，尔虞我诈......

她在和韩琦的婚礼上出了车祸莫名的穿越到了汉朝！委屈的指着他的鼻子控告他的恶行————欧阳静，是第一个敢直呼他名讳，第一个敢在朝堂上骂丞相，第一个敢跟皇后打架的妃子！对于这些，他都能容忍，可是她太得寸进尺了！以为能驯服的了她，她竟然，竟然逃跑了？欧阳静，你别想逃！

她从来都不是个太有野心的女孩，没想过要太多的钱太好的房子，最好20岁就能嫁给大伟，生个孩子，白天上班，晚上回来照顾一家大小已经是她最美丽的梦想。

无论从诗的立意，还是意象、意境、语言而论，本书都不失为近年壮乡推出的又一部好诗集。如果说有什么瑕疵可指的话，那么，由于诗人思维的跳跃性，意蕴的隐晦性，往往有“阳春白雪，和者盖寡”之嫌。有些篇什，专业人士解读尚且困难，罔论中低水平的读者群。因此，当代诗歌要赢得较大市场份额，不能不考虑“下里巴人”的阅读心理和欣赏习惯。

“韩炎圣，你是不是皮痒了？干嘛对外说我是你的女人！”一觉醒来，她被自己救了的恶魔少爷绑架。“小村姑，能做本少爷的女人是你的荣幸。”他嘴上老是嫌弃她是土包子，但无论谁欺负了她，他统统都十倍百倍地帮她还回来。到最后，被称为大圣的恶魔少爷终于被一个土包子压在了“五指山下”调教成暖男。--情节虚构，请勿模仿

女扮男装，女强，男强，结局一对一……顾北棠很执拗，前世今生一直都是如此， 上一世她会因为一首琴箫合奏而对秦沐阳情根深种，谁知最后她竟会因为一个可笑的理由死在她这个一生的执念手里， 今生北棠重生归来，她只会为她所认定的家人而执拗， 斗秦王，站大梁，朝堂诡谲，风起云涌，战争一触即发，究竟是谁会与她一起逐鹿天下？

《齐民要术》是一部内容丰富、规模巨大的农业生产技术著作，是我国古代“四大农书”之一，书中内容相当丰富，涉及面极广，包括各种农作物的栽培，各种经济林木的生产，以及各种野生植物的利用等等；同时，书中还详细介绍了各种家禽、家畜、鱼、蚕等的饲养和疾病防治，并把农副产品的加工（如酿造）以及食品加工、文具和日用品生产等形形色色的内容都囊括在内。

【独宠】√【日更】√【不坑】√1V1身心干净校园文，温柔老师VS非典型学霸，宠到爆炸！绝对不虐！什么？！YY知名男歌手居然是数学老师？还是自己直系的？？？身为数学渣and重度音控的唐馨表示不能接受这个设定！路老师：真的吗？你确定？唐馨：QAQ，你别说话！我们都好商量！路老师：乖~顺毛**注意**：本文涉及部分YY唱见、网配圈配音CV，网游。不过这方面不了解的也可以放心入坑啦~因为没有多少篇幅，而且文中有解释哒~

本书讲述幻想小学五年级（1）班的丁奇是个顽皮聪明的小男孩，这天他和爷爷万能博士用望远镜看传说中的九星连珠。突然看见一颗闪亮的流星落在他们家的院子里。接连几个晚上丁奇总是听到有人在哭泣，后来他果然在院子的小屋里找到了一个美丽的女孩，这个女孩抱着一个漂亮的盒子，她的名字叫潘多拉，来自远古的希腊。因为她放出了魔盒里的灾难，受到惩罚，她是在逃跑的时候被一股强大的力量吸引到这里来的。丁奇和神秘的潘多拉成了好朋友，并带她去学校，潘多拉有很多神力，让丁奇在学校里出尽风头。潘多拉的盒子能变出各种各样的东西，丁奇用这些东西对付捉弄同学，在学校里上演一幕幕闹剧。

我的课外第一本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，《阅读文库》编委会编。通过各种形式的故事和语言，讲述我们在成长中需要的知识。

365天，365个故事，365杯心灵的香茗。每一杯都蕴含着生命的真谛，从大朵的阳光在心灵中绽放开始，到做人，持平常心，修炼尊重、感恩、分享的心灵、经过培养担当、面对逆境的能力，最后抵达幸福快乐，诗意的心灵港湾。

【冰山生日贺文】此文为幻想世界的YY文，华丽丽的学校，有些伤痛的基调，女主不白，却太过坚强。当底线被一再碰触，汹涌而来的会是火山爆发？还是冰川时代？

本书归纳了儿童生活中各种小常识，总结了各种儿童生活技巧，帮助解决儿童可能遇见的各种生活难题，提高孩子的独立生活能力。本书主要适用对象为小学生、家长和小学教师，也可作为小学生社会实践课的补充教材使用。