第172章 哭的昏天暗地（25）

梁景行，你已经长我一轮，还要让我等吗？你就不怕再等你就真的老了，我们就此错过吗？

当他如被激怒的猎豹，赤红的眼看到她小腹上那条疤：“这是什么？”她感受着他一触即发的愤怒那痛，却并不足够！五年后再遇，当他未婚妻挥手跟她打招呼说：我是傅忻寒的未婚妻！的那一刻，她的心已死。傅忻寒，这只尔虞我诈里滚打出来的腹黑狼，再见她第一眼就知道自己在做什么却只字不提。何醉，曾经的千金小姐，如今的平凡打工女，五年后再见她还能让他宠爱她如昨？那天她领着四岁多的儿子去逛街，小家伙突然拉住她的手对前面喊：“妈咪，是爸比，爸比啊……”她以为只要她不承认就不会有问题，她一向从容淡定的却也终于像只被激怒的母豹子。命运，那么的捉弄人，总是开着玩笑……精彩片段（一）重逢：电梯打开的刹那她抬头撞进那双敏捷漆黑的眼，只听到等的不耐烦的声音：要上？他冷漠无情拒人于千里之外的模样让她尴尬的像个小丑，跟他挨着的肩膀更像是受了风一阵阵的疼。五年分离，一场纠缠后他竟然像是完全不认识她的样子。精彩片段（二）父子相认那天萌宝忧心的问：“妈咪说爸比会唱小星星哦！”某男额上果然两条黑线，又听萌宝说：“那不会唱的就不是爸比啦！”某男紧蹙眉毛：“一定要现在？”商场门口全是……人头……*爱情，是一门艰难的功课不管是在青涩的年华还是历尽千帆后！

周蜜儿是在新生开学的第一天碰到的慕梵，那个看上去颇有点禁欲系的男生，打量了自己半晌才慢慢说话。“啊～在这里碰到一个说中文的”她泪流满面地蹦哒到他面前，就差给他一个拥抱了～……后来的后来，他在梦里无数次梦见她的模样，想起她和自己说话的情景～

“周暮生，我说过你不用为那晚的事情负责。”她好不容易说服自己，就当那晚是被狗咬了一口，可是这个男人在那晚之后的N天后突然就来跟她说谈谈关于那晚事情的责任问题，这是反应迟钝的节奏么？！可是打死她，她都不会相信堂堂雨辰集团的周大总裁居然会反应迟钝！谁知，他并没有理会她的话，起身，扛起她，开门，下楼，把她扔进车里，一连串的动作让她措手不及，车子扬长而去，空气中传来周暮生轻飘飘的话语：“不是我为你负责，是你为我负责！”

所有人都知道，一手遮天的霍少家的太太脾气很不好。某次采访：记者：请问霍太太，霍少对您如此死心踏地，能否向大家传授下您和霍少间的恋爱心得吗？是迷恋他，爱他，守护他？某太太：错，是占有，伤害，蹂躏，摧毁。坐在她身边某男人直接搂过她腰狠狠抱住：还不如直接八个字——相互纠缠，不死不休。［全文一对一，男女主心身干净］

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生存还是毁灭？这是一个问题。图书馆里的一个阴暗的角落里的一本尘封已久的手稿记录了一个被习惯无视了的事实，机缘偶合之下被一个沉迷于虚拟世界的无行浪子发现。不懈的寻根问底，到底又会带来什么？

威廉·詹姆斯观察人们的情绪和行为联系时，发现了“表现”原理，认为人们可以通过对某种行为的表现而获得相应的情绪感受。本书以“表现”原理为核心，用通俗易懂的语言，详细地阐述了行为是如何影响人的认知，改变认知，改变思想的。本书充满世界著名哲学家，思想家在行为与思想方面进行的经典实验和案例，开阔了读者视野，令人耳目一新。同时，生动地列举出日常生活中人们的各种行为对思想情绪产生的影响，使人们更容易反观自己的行为，有目的地改变自己的行为，从而使得自己越来越靠近预设的目标。

张青一个年轻的特种兵，末世来临的是，无意被一块叫做奴役系统的芯片认主。从此之后，奴役一个又一个的潜力人物，而奴役系统，却不仅仅只是奴役那么简单，更多的功能等待这张青去触发，去开启。丧尸，是不是这个时代的主流。张青带着自己奴役到的得力手下，萝莉，淑女，御姐，大傻男，等等一众人行走在各个城市之中。各种丧尸种类......

《冷历史》绝对是趣味性和知识性结合最好的一本书！书中讲述了日常生活中我们经常会使用到，但又知之不详的历史常识，它们隐藏在生活中，每每提及又被人追问时，不免出现答不出的尴尬。例如，“五脊六兽”究竟是什么东西，为何用它来形容身体难受；为什么说祖坟冒青烟，而不是紫烟，白烟；谁才是历史上的第一个冠军？当“尚方宝剑”遇到“免死金牌”究竟谁胜谁败？古代的情人节究竟是哪天；张飞是莽夫还是儒将……

古老的幽静森林里，一场刺激、精彩的魔法对决正悄然上演。同时三个因莫名的逃亡而来到了魔法界的少年，这里有非正非邪的人马族、高大伟岸的巨人还有凶残的骷髅狼等等，一切神秘的冒险背后是谁的阴谋？还是谁的刻意安排？

荞儿的儿子随着划动的龙船，不知划到了什么地方。这场热热闹闹的赛龙舟，酿成了一场大祸。杂姓湾因此而多了个女疯子。送子事件也就此草草地收场。没缓几年，一场轰轰烈烈的计划生育运动开始了，开始得家家过关，开始得无处躲藏。忠兴大伯的那面墙上，又被刷了一层又一层的标语：基本国策，不可动摇。最上层的一条标语骇然写着：一胎刮，二胎扎，三胎四胎永不发。

本书介绍了20世纪上半叶对中国教育有过重要影响的六位教育家，他们是傅斯年、潘光旦、陶行知、叶圣陶、陈鹤琴及舒新城。他们都经历五四新文化的洗礼，都非常爱国又非常重视西方现代教育理论的引进，都认为教育的宗旨是人格的培养，都反对知识的灌输和现代科举制度…… 作者在掌握第一手材料的基础上，以通俗易懂、明白流畅的笔触对近现代教育所做的一次探讨。书稿详细介绍了六位教育家们的教育思想和教育实践，并适时地与今天的教育做对比，对我们反思教育的功能，探讨教师的作用，明确家长的职责，寻找教育的出路提供了很好的借鉴。

本书以全新的视角，介绍了马斯洛的理论精华，书中解答了我们关于人生的一系列问题：什么是人生的意义？人性的本质为何？我们怎样才能获得幸福和安宁？我们怎样才能健全自我的人格？我们怎样才能挖掘自我的潜能？我们怎样才能实现自我的价值？我们如何才能达到力所能及的目标？我们如何才能成为优秀的人？本书引导我们了解马斯洛，了解自己的人生，帮助我们调动自身一切积极的因素以实现最完美的自我，创造最美好的人生境界。

韩府庶女九姑娘，八岁时和姨娘被太太赶到田庄，三年后姨娘病逝受尽恶奴欺压。两年运筹帷幄，一朝得回韩府，从此步步为营在韩府站稳脚跟。怎奈封建礼教压死人，她再怎么足智多谋，仍旧要接受父母之命媒妁之言的包办婚姻。嫁入名门只求衣食无忧有一席之地，却抵不住暗潮涌动人心险恶，无奈之下只有奋起反击。她从来都不是善男信女，不说话不代表她是傻瓜，不反击不代表她在害怕，惹恼了她，一样扇坑爹的嘴巴子！成为当家主母，管教便宜儿子，教导乖巧女儿，收服夫君，一切尽在掌握中！