第42章 做一个运筹帷幄的指挥家(1)

他被誉为“神州崛起的开拓者”，他被尊称为“现代管理学之父”；他是中华人民共和国的开国元勋毛泽东，他是世界级管理大师德鲁克。这部中西合璧的管理著作，将本土化管理思想和西方先进管理理念进行了糅合，让管理者能够灵活掌握这两位大师级人物的管理思想和精华。

在本轮金融危机强力催化下，国际货币体系改革呼声日高，已经成为国际金融界不容蹉跎的特大议题。本书深度剖析了以美元为中心的现行国际货币体系的积弊痼疾和不可持续性，论证创立超主权“世界元”为全球化时代货币发展必由之路，着重探讨美国和中国在这场货币体系划时代大变局中的重要地位和作用。在各个国家和地区独立使用主权货币的现实条件下，作为“世界元”的初级阶段，作者倡议以超主权的“初级世界元”为国际通用支付手段，与各种主权货币并行不悖，相辅而行。

本书从如何进行有效的合同管理入手，以合同管理实务操作为重点，介绍了企业合同的订立与效力、内容与履行、变更与解除、重点与难点、风险与绩效、陷阱与防范。书中选用了众多具有典型意义的案例，结合法律知识全面而深刻地对企业合同各个流程中可能出现的关键问题加以解析，并提出解决与应对方案，为企业合同管理提供了系统性的参考，具有很强的实践指导意义。

华为作为中国商界的传奇，成功的内部运营模式长期不为世人所知。它就像是一个蕴藏丰富的宝藏，而其最大的财富就是企业运营和管理的经验，让很多怀揣创业梦想的人趋之若鹜。本书从多方面入手，叙述了任正非经营管理华为的策略、方法、手段，即他带领华为从创业走向业界巨头的方方面面的经验。总之，它可以让人了解到一个全面的华为，又可以让人掌握到一个世界级企业的成长经验。

一位企业领导在谈到管理时强调“发善念”、“用心力”。天下最大的善念，莫过于慈悲。管理者对员工要有慈爱之心，以关注员工的切身利益、身心健康、帮助员工解决实际问题为己任。而“用心力”其实就是赚取人心。比如你的企业有100人。你真正以慈悲心对他们。剩下的99个人就都会对你产生尊敬。在这种情况下，管理的所有事情就都容易解决，因为你所管理的任何事情，无外乎都是人做的事情，人的问题解决了，事情也就很好办了。

《金阳光新农村丛书》围绕农民朋友十分关心的具体话题，分“新农民技术能手”“新农业产业拓展”和“新农村和谐社会”三个系列，分批出版。“新农民技术能手”系列除了传授实用的农业技术，还介绍了如何闯市场、如何经营；“新农业产业拓展”系列介绍了现代农业的新趋势、新模式；“新农村和谐社会”系列包括农村政策宣讲、常见病防治、乡村文化室建立，还对农民进城务工的一些知识作了介绍。全书新颖实用，简明易懂。

名人传记丛书——舒伯特——音乐之邦的最后绝唱：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。

她莫名死去，莫名掉进地府，莫名遇上一群牛鬼蛇神。一会儿是冷酷阎王，一会儿是妖媚蛇妖，还有牛头马面……这到底是怎么回事啊！歪，这位阎王大人，你能不能不要靠我这么近！--情节虚构，请勿模仿

本文已完结，请放心入坑。她，才出生便冠上了刑克冲害的恶名，灰溜溜地被赶去了乡下，以为是个种田的。一不小心却成了首富。别人是宅斗，她竟是闺斗。终于斗完了，该扬眉吐气了。好吧，宫斗又开始了。他说：“犯你，便是犯我，更是犯天下。”她说：“我不要天下，只要稷哥哥。”

她，匈奴六关闯三关，服寒伤身过三年，因母气父乱雨霏。手拿令牌震轲罱，洛家浑水清自出，五国之争因其起。彼岸银少扰商界，嗜血之帮鬼魅隐，化花散落尺天涯。她再次回归，又将引起怎样的乱世狂潮？九国令牌在手，但是身份却不是当年，再次面对他们，她又该如何抉择？找回当年遗失的同伴，重新建立商行，又一次站在乱世的顶峰，她究竟要做什么？面对当年苦心经营的彼岸庄，面对当年残害葬心阁的司徒家，她又要如何复仇？

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一杯花茶让两颗心彼此靠近，她对他暗生情愫。班上最不起眼的好学生，被新来的温柔校草青睐，究竟是福还是祸？她躲，他找，她逃，他追。陌雅，如果有个人能每天清晨都喝到你泡的花茶，那这人真的是太幸福了……早安，陌雅。亲情，友情，爱情，她该何去何从……情节虚构，请勿模仿

2028年，当神话，仙侠，历史中的，甚至是幻想中，科幻中的无尽神兵降临地球时，地球从此进入了神兵修行者时代。

学校做强，强在运筹。合格的管理会让学校成为知识、生活的乐园，创造力的沃土，最令人向往的理想空间。要健全制度，还要调动气氛，才能使师生言行规范，具有创新思维。学校做强，强在名师。学校的主体之一是教师，为教师提供学习的机会，完善自我；给他们一个竞争的氛围，从竞争中脱颖而出。新课程主张个性发展。就是强调教务主任本身要张扬个性，如果教务主任没有兴趣爱好，那如何为教师提供一个各显其他的舞台，模型式的教师，很难培养出鲜活灵动，性格各异的学生。学校也要创建一种学校文化，让它成为影响全校师生的最重要的因素，从而更加完善“自我”，从而构成学校的综合素质，加强学校的综合能力，推动学校的发展。