第179章

有人问过沐小念，“如果王琳凯和你表白了你会怎么办？”沐小念想也没想说：“上去！”没有想到从那天开始她就惹上了一个大麻烦。沐小念看着面前王琳凯放大的俊脸，结结巴巴的道：“老，老大，你要干嘛？”王琳凯邪魅一笑。“你的勇气呢？”沐小念口不言心的道：“让你吃了。”王琳凯不但不生气，反而搂住沐小念盈盈而握的细腰，说：“确实吃了。”

同父异母的弟弟结婚要她出首付，婚礼却不让她参加？感恩了十多年的后妈把她当成提款机？他们既要她的钱，还嫌弃她！？陆蓁蓁突然发现，努力了这么多年，她还是没有得到别人的认可！重回到十八岁，陆蓁蓁决定先学会爱自己。阻止真正的亲人意外去世，捡回被丢弃的大学录取通知书，她还要把煎饼快餐店开遍全国！--情节虚构，请勿模仿

【全文完结，新书《重生后我又渣了前男友》已开，求支持～】秦慕这辈子做的最大胆的事情就是撩了晏黎书。然后，丢下一笔钱就跑了。她早上刚跑，夜里就被这个男人逮住。她挣扎不过，气的大叫，“老男人，我要跟你离婚！”小姑凉立即暴走，她要掀桌了！【1V1】高甜宠文！

冥爵辰，商业界的风云人物，叱咤风云，一个活在顶端的帝王。遇到她之前性格冰凉，心狠手辣，有重度洁癖的他视女人为毒蝎，遇到她之后，摇身一变为宠妻奴。“总裁，夫人想要种花”“把后花园重新改造，世界上的花种拿去给夫人挑”“总裁，夫人被欺负了”“把那个人剁了喂狗”“总裁，夫人跑路了”“什么?我亲自去”“冥爵辰，我要和你离婚”某女哭着吼道，某男当没听见……“小筱，跑路是要付出代价的”一场腹黑总裁的追爱过程展开，又会有怎么样的结果。冥爵辰：宁可负了全世界，可又怎舍得负你。 欢迎加入群聊[群聊号码：935418085]

那年，一场大火将念恩家烧成灰烬，她失去了所有亲人，再也说不出一句话。冯家收养了她，冯言陌逼她成为自己的情人。"记住，从今往后，你就是我的人，你的身体，你的灵魂都属于我，我一个人。不管你活着还是死着，都是我的！"冯言陌要了她的身子，还想要她的命。四年后，念恩要嫁给冯言陌的哥哥冯成麟，婚礼前，冯成麟突遇交通事故。念恩与冯言陌对质，却只得到他冷冷的一句话，"这就是你背叛我的下场。"念恩因为故意杀人锒铛入狱，而冯言陌与他的新婚妻子，登上了蜜月的航班。--情节虚构，请勿模仿

我，原本是一个注定活不过十岁的人，却因为一个梦境而改变命运。然而，改变命运之后，我在自己的身上发现了越来越多的谜团。神秘的眼睛，忽闪忽现的宠安，可怕的老者，古怪的陌生人。为了解开一切谜底，师父教我奇门遁甲，带着我走遍大江南北，经历着一波又一波的灾难。妖魔鬼怪，魑魅魍魉。这个世界，普通人肉眼看不见的神秘事物，接踵而至地出现在我的生活中。我按图索骥，无奈被命运玩笑，死神之身，两世为人，去求真相。真相让人震惊。我，该如何选择？

讲的是一只要报恩的小白蛇找错了报恩对象，被扑倒吃净后又被弃之不管，一气之下离家出走，巧遇人、仙界众多美男，莫名其妙的卷进各种事端，百折不挠的寻找着恩人的故事。

诺贝尔文学奖,以其人类理想主义的伟大精神,为世界文学提供了永恒的标准。其中所包含的诗、小说、散文、戏剧、哲学、史学等不同体裁。不同风格的杰作，流光溢彩，各具特色，全面展现了20世纪世界文学的总体各局。吉卜林、梅特林克、泰戈尔、法朗士、消伯纳、叶芝、纪德……一个个激动人心的名字；《尼尔斯骑鹅旅行记》、《青鸟》、《吉檀迦利》、《福尔赛世家》、《六个寻找作者的剧中人》、《伪币制造者》、《巴比特》……

万物皆数，无不可以符纹推演；符术在手，当御天地法则。容逸阳寿不张，先天命短，仅逆天，仍不能改命。唯有改天换地，再造一个世间。

短篇暖文，随意写的。关于学霸与学霸之间的爱情。

彼时是一场网友聚会。陌生的包厢，暧昧的灯火，各色男人和女人，矫情肆意的喧哗。许子诺安静地坐在一隅。邻近的女子，看她腕上套着一串粉色水晶手链凑过脸来搭讪：“是粉晶吧？好漂亮。”子诺笑，故作神秘晃晃手腕：“是啊，招桃花运的。”女子露出夸张的惊讶，也许这份坦诚确实惊着她了，但她却忘了分贝地吐出一句话：“不会吧？你这么漂亮，会没有桃花运？”一时四座被这高音所惊，一些目光探究似地投射过来，子诺窘迫地红了脸。

很久很久以前，有一块碑从天而来：圣碑，刻写关于世界的秘密。

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hp亲世代及铁三角时期同人文，正常取向，没有魔改，尽量不ooc，正剧向，1v1…… 这是从救世预言之前开始的故事，在那个黑暗的年代中人人自危，但仍不缺乏无畏与爱。（本文遵循原著的时间和背景，慢热文）书友群：189612336没有人知道那天特里劳尼家出生的是一对双胞胎。其中的一个继承了特里劳尼家最完全也是最无用的天赋。拨开迷雾，预见的未来是否可以改变……全世界都不信我的话，你，信不信？ 我从不后悔，为我所爱的人付出一切，哪怕他们再也不记得我……喜欢的话请收藏、订阅还有记得投票支持一下哦～么么哒～～

本书介绍布鲁纳的教育思想及其对当代教育的启示，从布鲁纳教育名篇入手，结合现实教育问题深入浅出，重在普及世界教育名著的基本思想，增强阅读者的教育理论基本修养。