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精神的故乡
跟孩子们谈谈精神，是我这本小书的任务。这真是一件有趣的任务，但同时也是一件困难的任务。精神这种东西太抽象了，又听说孩子们习惯于形象思维，对抽象的东西是不感兴趣的。不过，我又想，如今大人们都在忙于物质的事情，譬如挣钱呀，装修房子呀，买汽车呀，等等，哪有工夫关心精神这种没有用处的玩意儿，要谈精神也只有跟孩子们谈了。再说，精神是属于人的心灵的东西，而凡是和心灵有关的一切东西本质上必定是单纯的，是从孩提时期生长起来的。所以，只要我谈的真是精神，就一定能与孩子们谈得通。如果谈不通，就意味着我谈得不好，甚至谈的根本不是精神而是别的什么复杂的东西。看起来，写这本书对我自己也是一次考试呢。
人权哲学导论
本书通过系统梳理西方人权思想从古希腊哲学家到马克思的发展源流，对人权的理论内涵进行全面哲学解读，对人权原则在当今世界的制度实践进行客观评析，并在此基础上全面考察与研判中国人权实践的历史、现状与趋势。该书从哲学角度系统梳理并解读了古希腊至今中外人权思想的发展源流与理论内涵，对人权原则在当今世界的制度实践进行了客观评析，在此基础上全面考察、研判了中国人权实践的历史、现状与趋势。作者指出，人权绝不仅仅是一个政治权利问题。不管是作为具有高度价值统摄作用的哲学范畴，还是作为具有实际价值参照作用的法治范畴，人权实践都必须有其充分的社会基础。人权在当前中国特色社会主义建设和中华民族的伟大复兴中的生命真谛就在于，它不仅是一种理想，而且更是一种行动。从世界范围看，区域发展的差异性和历史文化的多样性不能成为肆意破坏和践踏人权原则的托词和借口，人权价值理想的普遍性绝不能成为某些国家或利益集团推行强权政治和文化霸权的标签和工具。国际间的人权保护与合作必须建立在平等与协商的基础之上，严格依循“己所不欲，勿施于人”。与其说人权是西方哥特式建筑，尖塔高耸，还不如说是东方的四合院，和合相生。
北辰逍遥仙
现代修真大派的修炼天才，在渡劫时意外陨落，再睁眼，时空转换，废材换了灵魂，怎样的惊艳，看她玩转异世界，收徒，建门派，传功法踏上逍遥修仙路。学院里，谁说文院的学子是废材，那些特别会打架的人就很厉害吗！瞧见困在小小阵法中的那几个天才，你还会这样说吗？“你可以熟读各种书，别人不懂的你懂，别人不会的你会，别人没有的你有……而且，不是只靠武力就能取胜……光会打可不行。除非你的武力值绝对高，否则在对等的武力下，冲在最前面的人只有一种下场。”“什么？”“死的最快！”看着身后五个跟屁虫，无奈道“我只教文院的，”“只收五人”摆摆手向前走去，只留下一丝风。这一天学院的擂台上，武院排名前十的修炼天才们进行了一场比拼，赢了的五人鼻青脸肿却兴高采烈的集体转去文院，惊呆了围观的所有人。“拜我为师你愿意吗？”女孩手上不停的打着法诀，看都没看他。“愿意”认真的答道，听着随意的语气他却知道那不是玩笑，他向来相信自己的直觉。事实证明他的决定是对的，后来知道这就是“她”所说的机缘。
指导学生心理健康的经典故事：抛弃萌动的大烦恼
每个人都在梦想着成功，但每个人心中的成功都不一样，是鲜花和掌声，是众人羡慕的眼神，还是存折上不断累积的财富？其实，无论是哪一种成功，真正需要的都是一种健康的心理。有了健康的心理才是成功的前提与保证，在人的一生中，中学是极其重要的一个阶段，心理健康对以后的健康成长非常重要。
