第112章 家中坐请帖自来

一缕奇香，引两世情缘，倘若三生河畔，四处难寻卿笑颜，五度回眸灯火阑珊，愿折六枝木兰花，永困于七层塔，长醉八梅香，不见九天！那年红梅映雪，貌似桃花，只一眼，便定终生是她！刹那芳华，兜兜转转，难解痴乱，你，究竟是缘是孽！信我，无论相距多远，相隔多少年，我都一定能找到你！

她是现代的顶尖职业杀手，一朝穿越，成了不受待见的太子妃。面容丑陋不堪？身体废物如柴？没关系，打怪升级炼丹一个不落，打脸作死渣渣一个不差。她性情决绝，手段狠辣，却唯独对他有情。他杀伐果断，冷漠无情，却唯独对她深情。问他苍生与她孰重孰轻？他道：“谁若敢非议半句，你杀了他便是。杀不了的，我来。”某女：“哼，你以为你说两句好话就不用挨揍了吗？现在知道错哪了吗？”他怒言：“你什么意思？难道我没错就不能被你打了？”身高八尺身份尊贵的某帝尊乖乖呈上打神鞭。总之，这是一个宠到没有天理王法的故事。

如何让你遇见我？在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了千年，求它让我们结一段尘缘。

美女细作迷糊入错敌营，想脱身？难！腹黑皇子牵着你的鼻子走。小娘子，入了我的怀，还想去哪儿呢？

穿越成了一个不受丈夫婆婆待见仍是处女一枚的将军夫人!坐我的位子，用我的男人还欺负我，是可忍孰不可忍!作为本朝的公主，还是被皇帝疼到心坎儿里的公主，怎么可以任人欺凌？！洛水依一朝重生，凤凰涅磐。女儿当自强，去他的将军，死他的小三儿，这个身体的主人是眼瞎了才爱你，老娘我不吃这一套，再敢欺负我一下，老娘我休了你，给你顶颜色亮丽的绿帽子。至于那些男人，哼哼，管他什么邪魅猖獗、清冷傲人，还是妖孽单纯，只要本公主入了眼，老娘我全收了！

天哪！神界的小公主蓝梦雪居然被她的姐姐推下了神界禁地的一口井里！然而那口井却是通往人间的通道！蓝梦雪掉入井后来到的人间，丧失了所有的记忆，被人间三大豪门之一的蓝家现任家主捡到，因为他和他妻子一直想要一个女儿，所以收留的蓝梦雪，而神界的小公主蓝梦雪成了蓝家的大小姐，而蓝家的唯一继承人在一次事故中去世，但蓝家的家主和主母并不知道，为什么呢？因为神界的王子殿下，也就是蓝梦雪的亲哥哥代替了那位继承人，成了蓝家的大少爷，而蓝梦雪在人间的生活经历嘛，请看正文！（1vs1，第三卷可能有些虐心，不过第二卷是古装电视剧哦！）

白倾倾因为一念之差，让自己师父给丢到了云澈家门口，陪着云澈长大，然而，一切哪有那么顺利。毕竟人妖殊途，能在一起不能在一起，要问老天爷啊……

“夫人参加商演，想让你陪站台。”“去。”说好的不参加商演的高冷影帝呢？“夫人喜欢的Loveme珠宝代言定了当红小花。”“收购。”息影后，“夫人投资了一部剧，想让你演男一。”“演。”“题材很另类，大众很排斥。”“给我家夫人拍着玩，她喜欢就好。”天才特工云夕被闺蜜出卖，惨死于海上。重生平行时空，竟然是混迹二三线的招黑小明星，一次意外，偶遇影帝大人，从此她的生活多姿多彩：一是情撩影帝大人，二是为自己洗白、三是复仇虐渣渣。甜宠文

永琪和知画要成亲了？促成婚事的竟是小燕子？！小燕子和紫薇婚后，到底发生了一些什么事？大而化之、状况不断的小燕子，能够当五阿哥的贤内助吗？乾隆南巡，又发生了什么事？夏盈盈和乾隆的忘年之爱，掀起了怎样的轩然大波？才华洋溢的知画，怎会进了皇宫，成为五阿哥的新娘？紫薇和尔康有了东儿，是不是就拥有了人生最大的幸福？幸福是什么？谁能抓住幸福，让它长长久久？箫剑和晴儿的苦恋，要面对怎样的风暴？清缅战争，永琪、尔康、箫剑都上了战场，付出怎样惨痛的代价？尔康战死沙场，紫薇的幸福在一剎那间瓦解崩裂，她将如何面对？箫剑、小燕子和乾隆间的杀父之仇为什么会揭穿？永琪知道小燕子真正的身世后，该当如何对待小燕子？如何自处？

尘归尘，土归土。前日因，今日果。乖徒儿们，随为师打妖怪去！众徒弟身形一抖，不好，师傅又要开始作妖了，快拦住他！

武陵城的废物少年，被家族所弃遭人迫害，埋于乱坟岗的木棺中。然巧遇百年一遇的雷电雨夜，偶获棺中的神秘之骨，从而逆天改命。从此开启一段行武道于绝巅，主宰千秋，统御万古的传奇之路。

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大多数的励志书告诉我们，努力就一定会成功，可是那些崭露头角的明日之星，最终沦为“万年科员”的事实却告诉我们，如果你爹不是官一代、富一代，那么你仅仅是埋头苦干，努力工作，按照常理，遵循常规，就很难爬上职场的顶端。在职业中，如何才能在初期避免走入误区，快速培养核心能力，成企业的核心人才？成功的人靠的不是天份，不是智商，也不是丰富的经验，成功者和普通人最大的差別在于技巧，而这个技巧的核心在于不按常理出牌。《别按常理出牌》的作者以自己在跨国大公司的职场经历，手把手地教你走好人生中最关键的几步，让你的职场走直线。

每一个人的一生都会遇到无数的人，经历无数的事。人到中年或成功或失落，然而回首半生沉浮，蓦然身心俱疲的我们依然追求着曾经的纯净，不曾改变！

本书由中国传媒大学文学院中国现代文学教研室的教师合作完成。封面署名的排列顺序，以各位教师所撰写的《作品导读》的字数多少为依据。参与编写工作的教师，大多拥有中国现当代文学专业的博士学位，具备学术研究的深厚实力。同时又都是在一线从事教学的骨干教师，在长期的工作中，积累了丰富的经验。因此在本教材的篇目编选和导读写作等方面，能够将最新的研究成果和教学体会融入其中。