第175章 鬼魂境

前世纪流苏在渡劫期的最后关头被雷劈死，死后她的本命法宝被她死对头给抢走了。为了取回本命。纪流苏不得已拜入死对头所掌管的门派下。然而法宝还没取回，她的死对头就先把她给认出来了！纪流苏：WTF？！！！——你丫怎么还不飞升？！——为了等你。——现在我回来了，你快飞升吧！——现在你回来了，我更舍不得飞升了。前世纪流苏一心向道，只盼的能早日飞升成仙，前往大千世界，不料自己在渡劫期被雷劈死了。今生纪流苏依旧一心向道，然而死对头非要拉着她谈恋爱。离殷：三千年前没能拥有你，这回无论用尽何手段，也定要你留在我身边。纪流苏：别，我只想飞升。————————————PS：1V1女扮男装浪到飞起的女主（纪流苏）×斯文败类腹黑深情的男主（离殷）PPS：前世今生两条线，有回忆杀！PPPS：渣文笔，作者玻璃心，不喜勿喷，拒绝人参公鸡，也不要特意留言告诉我，电脑点右上角，手机点左上角，咱们江湖再见。PPPPS：祝大家看文愉快！

跨过万水千山好容易找到人家门前，孩子爹搂着小三，鼻孔朝着天：“这位大婶，你找谁？”尼玛！翅膀硬了！长本事了！敢抛妻弃子学失忆了！小奶娃撸着袖子说：“麻麻，我们去扁他！-----------------------------------

花尽相思醉，雪落为谁歌？平凡山村的少年，一路走来，人心冷暖，世态炎凉。没有人懂得，从善良到冷酷，从胆小到勇敢，从活泼到忧郁。唯一不变的只是那一颗平凡的心。身虽成仙，心亦平凡。

穿越诸天，化身为劫！逆天之人，吾必诛之！“唉，时至今日我才看穿，不是你该死，而是，我想让你死！”多年后，叶慕朝阳站在天劫殿中，看着诸天亿万生灵，瞅哪个不顺眼，一指点过去，那人便五雷轰顶魂飞魄散！（本书十分‘严谨’，如有雷同，纯属巧合！！！）

文家小姐暗香自小就对仙侠世界有着向往，在与丫鬟的一起来到蓬莱仙境，遇上了马林上仙和蓬莱上仙，遇上了上仙和蝙蝠妖之后，对仙境更是相信，在经过一番恶斗之后，只是她最后还是回到了文家，她与亲人朋友诉说自己的经历，却没有一人相信，原先不怎么亲近的姐姐突然和自己亲近起来，在相信了自己的姐姐之后，岂知却被深深的陷害，生活处处都是危机，她还未来得及防备，就已经被深深的陷害。深陷在各种阴谋之中，没有办法脱身。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

从皇城到异宫，从皇天殿被逼入神龙家族，然后在踏入江湖，进入了城天殿，一点一滴，见证了赵天的强大，从富二代到特种兵，在从特种兵化身为拯救异宫的乱世妖王，赵天每一步都在成长，血雨腥风，乱世豪情，看赵天如何称雄，磨难重重，看赵天如何克服。

【爆宠】穿梭三千界，顾子衍只想完成每一界原主的梦想，多多赚取贡献点跟神殿交换资源，尽快修炼成神给师父报仇！为此，顾子衍心无旁骛地努力着。可谁知每到一界，原主身边就会出现一个大boss对他特别好！等到顾子衍飞升九重天，扑进莫川上神的怀里，失声痛哭：“师父，你骗的徒儿好惨啊！”【推荐新书《农家娇女福满多》】

一个怀揣美国梦的埃及年轻移民为了获得联邦教育贷款，谎称美国公民身份。这个冒失之举不但让他身陷囹圄，刑期结束后还被宣判不得再入境美国。五年后，这个埃及学生在世界一流学府加州理工学院获得了博士学位，但是美国司法系统的不公造成了他和身为美国公民的女儿骨肉分离，不得团聚。《别了，美利坚》通过作者的真实经历控诉了美国司法系统对刑满释放者的终身歧视，以及美国移民法让家不得团圆的种种不公，讲述了一个年轻人在逆境中自我救赎、坚持信念、勇敢前行的真实经历。本书在科研界中引起重大反响，美亚上更是有数百条评论褒贬不一，围绕塔梅尔博士的生平与美国政府的移民政策展开激烈讨论。

李丽问老板，这本书多少钱？老板把书接过去，是一本《教师职业培训》，他看了看定价，对李丽说，八块。李丽说，太贵了吧？老板说，这原价三十块呢。李丽说，你这是二手书，封面都折成这样了。老板说，这书我不知道卖了多少本了，前几天还有人来找，没找到，你这运气好，最后一本居然让你碰上了，你还嫌贵？李丽把书放下，走了出去。鹿燕平问李丽，不买了？李丽说，那老板真讨厌，说话那么大声。两个人站在昏暗的光线里。鹿燕平看着李丽，不太清晰，她的衣服散发出一股洗衣粉的味道。鹿燕平说，我去买吧。李丽说，不要了。那是2004年，再不到一个月，鹿燕平就要毕业了。

通过阅读《50种自我评估健康的方法》，可以让我们及早发现疾病，为尽快地治疗疾病、更好地保持身体健康赢得宝贵时间。相信在我们的努力下，每一位读者都能拥有健康的体魄，享受幸福人生。

在钢琴比赛海选的时候，顾逸辰本来是一个人参加的，在主任的要求下不得不和夏曦合作，刚见夏曦的时候认为她是个花瓶，等到排练的时候才知道原来是王者。从此便展开了一段甜蜜之旅……

当灾祸降临，是谁在前方抵挡天灾，又是谁用身躯抗下人祸。有那么一群人容妆不管多么狼狈，站姿依然高昂挺拔。他们甘愿刀尖舔血，履薄临深。他们同样为血肉之躯，却征战沙场马革裹尸。他们燃烧着激情，澎湃着热血，挥洒着青春。他们为战士！！！代表着正义，无畏与牺牲，捍卫着亲情，友情与爱情。战士当“御，周身热血。化，疯魔狂战。”

中学语文教学中的作品解读，无效的自我愚弄比比皆是。肤浅的对话、豪华的多媒体包装充斥课堂。最令人悲观的是，权威的理论与生动丰富的阅读经验长期为敌。原因在于：第一，权威理论未及与中国阅读经验结合，尚待完善；盲目迷信，生搬硬套，窒息了阅读的灵性。第二，在方法上，习惯于从表面到表面的滑行，在作品与现实的统一中团团转，缺乏揭示矛盾进入分析层次的自觉，这在根本上背离了“分析”的初衷。目前任务的迫切性在于把文化哲学的分析方法转化为“还原”、“比较”这样可操作的方法，从而把阅读的鲜活的体悟上升到理性的层次。