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鳖有洞天
怎样才能获得自由？“我”提出疑问。即将毕业，身处异乡，经历过两段与纯粹自由者的爱情后，“我”却发现自己与自由渐行渐远。一直以来都成长在别人的目光中，并在独木桥上努力奔跑，当“我”接触到一个更为广阔的世界后，发现自己竟然失去了获得自由的能力。“我”游走于边界之上，在理想与规则中间苦闷地挣扎。穿插于梦境与现实，过去与现在，“我”被人引领着发现，原来这样的挣扎并非“我”一个人在经历。有很多像“我”一样的人，“我”发现自己竟从未曾孤独过。这样的发现令“我”感动，也让“我”明白如何能够通向自由。我们不是敌人，而是只是一个阵队中向前迈步的人群。因此我们不需要让目光成为枷锁，我们不用畏惧，我们从不孤独。怎样才能获得自由？爱别人吧。什么是爱？不把自己的意志强加于别人身上，就是“我”能想到最好的爱。
万能管家吉夫斯3：谢谢你，吉夫斯
笑足一个世纪的文学经典，英式幽默的黄金标准！本书改编英剧《万能管家》口碑爆表，经典形象深入人心！少爷伍斯特喜好颇多，却总是引来管家吉夫斯的指指点点，为此内心很是不快。但这一次，少爷终于爆发了。领教过少爷脾气的吉夫斯最终递上辞呈，谁知少爷竟欣然接受，二人就此分道扬镳。形单影只的伍斯特，独自来到乡间与扎飞老兄共住几日。哪成想竟偶遇那位让他头痛不已的前未婚妻，还连带惹上了穷凶极恶的前丈人。本想过几天清闲日子的前姑爷伍斯特，被硬生生夹在中间，处境十分尴尬，让人哭笑不得。没有吉夫斯的日子里，伍斯特还能照顾好自己吗？
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国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
调控坏情绪，定格好心情
人的一生，难免会遇到各种矛盾和问题，难免遭遇各种挫折和困境，比如考试晋升的失利，人际关系的紧张，家庭成员的矛盾，恋爱婚姻的挫折，经济状况的拮据，亲友离去的苦痛等等，这诸多的不如意都会让人产生不良的情绪，如悲观、胆怯、焦虑、沮丧、嫉妒、愤怒、伤心等。所以，我们要学会以不压抑的方法来辨识、认知、接纳并协调自己的情绪，从而成为自己情绪的主人。只有能够控制自己的坏情绪，才能驱散心中的阴霾，找回久违的阳光。
