第23章 校长的秘密（2）

成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩，包括贬义和褒义，当然，也有中性的。“影响中国学生的经典成语故事”汇集了众多的成语，详细地讲解了其释义及相关出处，使读者在增长知识的基础上、享受阅读带来的乐趣。

《闪闪奇遇记三：恶棍乌鸦吉姆》生性邪恶的乌鸦吉姆做尽了坏事，在林中残忍地偷吃鸟蛋，让曾经平静的森林陷入了悲伤和恐慌，他还使起小聪明，耍得蓝松鸦警察团团转，究竟是法网恢恢还是魔高一丈呢？

男孩迪戈雷和女孩波莉喜欢冒险，他俩误入迪戈雷舅舅安德鲁的实验室，安德鲁是个蹩脚而自私的魔法师。为了实验自己的魔法，他利用魔法戒指把迪戈雷和波莉送到一个神秘的树林，这里可通往各个世界。通过戒指的魔力，两个孩子又到达了一个濒死的世界——恰恩城。

小男孩被狼妈妈收养，由狼妈妈的乳汁喂养大，棕熊教给他“丛林法规”和各种鸟兽的“要语”，黑豹传授给他捕猎技能和生活经验。狼孩机灵敏捷、善良勇敢……

美好的儿童文学包括的元素，一定包含了爱、关怀、悲悯、同情、理解、友谊、善意、宽容等很多情感的因素，一定有很新鲜的修辞，有很动人的形象，有很美好的想象，有富有趣味的情节或引人深思的结局。好的小说、童话是编出来的，但编的过程中，有很多复杂的因素在起作用，而不仅仅是技术。精美的诗一定是用心写出来的，没有发现美的眼睛，没有温暖的心灵空间，是无法容纳美好的事物进驻的。

没有刻骨铭心的温柔，只有等山野褪去的温柔。

《不再让你孤单》这本书，读全稿，是一种想哭又觉得欣慰的奇秒感受。掩卷良久，我最后用了这样一句话概括：在我们跟生活的较量中，红尘恋事令人璀璨，四面楚歌也让人觉得充盈。在这10个故事里，每个故事的主角，都有着完全不一样的人生。在读这些故事时候，我们触碰着他们的内心，读着可能属于很多人的秘密。

第一次遇见她时，我远远地看着她，那时她正在挖草药，满脸是泥巴，很是可爱。第二次是在河边，她迷路了，她很喜欢自己哥哥，所以我对扉间没有好感。第三次……第四次……每次次的相遇，都是童年美好的回忆。直到那次和她哥哥决裂后，我再没看见她，之后才发现，不经意间埋下的种子已经萌芽。群聊号码：773068854

地球青年高义，偶然获得了古朴石碑，然后穿越到天玄大陆，在这个世界里，高义凭借自己的意志坚定，心狠手辣慢慢成长为这方仙魔世界的巅峰人物，最终也揭开了石碑真正的秘密。

（韩瑾歌.傅毅）她哭着说：“你为什么受伤了又不告诉我？”“我怕你担心，瑾儿乖～别哭了，留点在床上，等会水都不够了。”（芜羽.欧阳雷霆）他说：“我喜欢的那个女孩子很凶，总是喜欢打我，还总喜欢瞥我，好像很嫌弃我。”芜羽顿时觉得他很可怜：“那你干嘛还喜欢她？”“就是因为喜欢，所以我愿意呀！”（白冰莹.斯影）军训时她站在人群中一眼就看见了他，她说：“教官，我能不能少跑两圈？”“不想跑五圈？那十圈。”后来，“老婆走路累不累？来老公背你。”（贝晞儿.江旭空）她因为跟前男友分手而想不开，住院时是他在照料。她脸色惨白，来姨妈了“肚子疼……”他手忙脚乱的“啊？那…那我该怎么办？”过了一会“我不知道你说的大一点的卫生巾是什么，所以我全买了。”这是他第一次在病房里亲自照顾人，也是他第一次买卫生巾。

到底她的记忆是现实，还是这里是现实？林小姐穿越到平行时空的这个世界，从此和路先生的没完没了……--情节虚构，请勿模仿

半个月前，我还坐在北京燕山脚下的画室里，咬着根牙签，对着画架子上雪白的画布发呆。半个月后的今天，我已经到了这里。这里是甘肃省的武威，古称“凉州”的地方。在路上，我总是很早就醒。我拉开窗帘，天刚蒙蒙亮，街头一片热闹。小地方的人都比较勤快。远远地，能看见古钟楼和罗什寺塔，在晨曦里静静地伫立着，像两位远古的智者。除了地球人都知道的出土铜奔马的雷台，武威的古迹，我只知道古钟楼和罗什寺塔。

价值投资者的队伍里是有伪价值投资者，但也有做了一辈子股票的前辈。他们的风险意识是牛熊转换的血雨腥风里练就的，我想当成长股爱好者有一天认识到其价值时也会师从。成长股也好，追板达人也好，只要在风险中幸存壮大，也总有玩不动的时候。再饥饿的狮子都有吃饱的时候，吃饱了就要找个阴凉的树下乘凉睡觉。

她本是军中暗探煞神，被誉为第一圣手的战地军医。他却是以捉拿煞神为终极目标的年轻少将，战地之王。一朝穿越，一个成了废材小姐，一个变身痴傻王爷。可本是龙凤，终将搅动天下乾坤！说世间险恶，她组团出发！可是这一个温润如玉谪仙公子，一个欢脱活宝羽扇男，在加上一个阴险守财奴和某位腹黑恋战狂，身后还跟着六只傲娇萌兽。这队伍？是不是不太靠谱...“你到底是谁？”被无奈扑倒的某只很愤怒。却见妖孽王爷邪魅一笑：”女人，我跨越时空追着你，忘了我，该罚！“

我的课外第一本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，《阅读文库》编委会编。通过各种形式的故事和语言，讲述我们在成长中需要的知识。