第653章 事发(3)

她是俏丽活泼的山野小丫头，孤身入京找寻身世之谜，却误被当做相府千金拉进丞相府，百口难辩的她阴差阳错的成为伯辰国五王妃！命运的安排，将会带给她怎样的惊心动魄？一个是高冷腹黑的五王爷，一个是高深莫测的异国太子，一个是痴情风趣的七王爷，不同的初遇，不同的心境，带给她怎样的爱恨情缘？江山社稷与红袖添香，对于位高权重的他们而言，孰轻孰重？予一己真心，谁会陪她一世长安？天涯海角，一句话总会在耳边响起：“臭女人，你惹上了本王，这辈子休想逃掉！”

穿越，忒流行的词了，有朝一日我也很不小心的穿越了。既然我是孤儿顺便在古代开间孤儿院也不错的说。可为虾米我穿越迎来的是腥风血雨捏？人生道路历尽波折却不料置身宫廷，将要来的却又是另一场勾心斗角，人不犯我，我不犯人；人若犯我，礼让三分；人再犯我，我还一针；人还犯我，斩草除根。原来古代也并不如书中所写的美好。且看妖妃如何媚行六宫。

苏倾泠叹息，她爱看穿越，不代表她真想穿越……她堂堂鬼医圣手……的徒弟，一朝成为不受宠的小姐，表示压力山大，咋占了个小姐的身子，却是个炮灰的命呢？这让她如何是好？既然没有女主光环，那就夹起尾巴做人！可是为嘛剧情逆转，赐给她一个病秧子男人？！这是让她翻身做女主的节奏？！好吧，看在是个病美人儿的份上，也不是没法接受……先救他的命，再治他的病，顺便把他打包回家做夫君！只是……病美人儿，你不是先天体弱，清雅绝伦吗？你这么无耻卖萌，节操都掉光了吗？是谁毫无下限的哭着喊着，你看了我的身，夺了我的心，你就得负责！从此苏倾泠的身后多了一个表面清高，实则傲娇的病弱美人儿……********片段一：凤夙澜调戏：“男追女隔成纱，倾儿，你要是追我，我肯定连纱都不遮！”苏倾泠作势要打，手扬得高高的，却舍不得他那张美人皮，死死的盯着他。他眯眼笑着，如奸诈的狐狸：“倾儿不必恼羞成怒，我肯定会从了的！”********片段二：端午宴上，皇上赐婚，众家女子嘲讽：苏倾泠，你无才无德？凭何嫁个七皇子？她挑眉，睥睨众女子，“要不换你来做七皇妃？”，众女子脸色煞白！凤夙澜上前搂着她的肩，指着全场女人说道：“就凭你们这群丑女人，哪里比得上我家倾儿一根手指头？！”，转头又对着苏倾泠委屈的控诉，“倾儿，别闹！”********片段三：洞房花烛夜，红鸾帐暖。媚眼如丝，秋波如水，墨发成结，他修长的手指挑开她的衣裳。苏倾泠一把按住，红唇微嘟，嗔怪着，作势猛地一下把他推到，娇笑道：“凤夙澜，这种事还是我主动比较好！”他惊愕，被掠夺得快不能呼吸的时候，他翻身在上，戏谑道：“倾儿，难倒你不知这事是男人的天赋本能吗？再说累着娘子，就是为夫的不是了！”最后提一句，本人玻璃心，不喜请点叉叉！

初次见面，他重伤，她相救，事后问他要医药费，对方却厚脸皮的赖账，前世今生加起来活两辈子的女人，头一回吃了暗亏。再次见面，她一身红衣，坐于新房，他身为新郎，挑开盖头。四目相对时，她膛目结舌，“怎么是你？”他却浅浅一笑，满脸皆是悠然自得，“你猜呢，爱妃。”【情节虚构，请勿模仿】

一朝穿越，竟然成了有名的花痴丑女。还有一个对自己百般疼爱的爹爹，更有一个讨厌她如臭虫的王爷。最后决定休夫，没想到刚出狼圈又入虎坑。简直就是放肆宠爱。可是当问题接重而来，怀疑甚至背叛。最终究竟是谁负了谁？

传说中，神创造了世界之后，又把世界交给了人类，神在把这个世界交给人类的时候，早已看到了这一天，于是，神在离开之前，把她们最珍贵的东西收藏在一个隐秘的地方。当人类遭遇灭绝边缘而黑暗力量即将破土而出的时候，将会有一位勇者带领他的伙伴找到这些东西，重新建立光明和秩序，这些东西就被称为“众神之遗产”。

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仙前叩首仙无应，人自靠己人有灵。凡界成为新仙界之时，万仙临凡！那些飞升仙界千年的仙出现了……

一个刚刚进宫当上皇后就守活寡的年轻太后，执掌朝政十几年后，被羽翼丰满的小皇帝下令赐死。那时，只有她的太监总管为了她的一线生机慷慨赴死。重生一次，太后娘娘决定对他好一些。全才宫斗能手感情白痴年轻太后X暗恋主子一步步爬上高位阴冷变态偏执忠犬男。

原名《公主与公主殿下》你要走，我会等，因为我知道你会回来——《等待》……………………………………………………………………………………………………你听，风在耳边说话——《听风》……………………………………………………………………………………………………仙女下凡，桥段好老啊！是不是还有个放牛郎的偷了衣服——《尘缘》……………………………………………………………………………………………………不要妄想用人的‘表面’去判断一个人的‘好坏’——《善恶》（具体内容，以文为准。佛系更新，因作者懒！）

人际关系心理学是纠正人性弱点和培养人性优点的学科，认识到人性的优缺点后，我们就可以在心理上占据上风，就可以随时把握对方的心理活动，从而为建立良好的人际关系奠定基础。无论是扩展人际关系还是维护人际关系，心理活动均参与其中。它既包括自我的心理活动也包括对方的心理活动，任何时候都不要情绪化，别让不良情绪主宰自己，然后做对事说对话。这样的话，我们在处理人际关系时，就变得轻松自然了。

厌倦了朝九晚五的地铁公交，过够了尔虞我诈的职场生活，想要抛弃眼前的一切，寻找真正属于自己的生活。但你可曾想过，在这个世界上一定有人正在过着你想要的生活。在你看来那个遥不可及，如梦幻泡影一般的生活，在别人的眼中却是真真切切的存在。既然存在，我们就可以去过自己想过的生活，不需要从别人手中抢夺，需要的只是学习别人的方法。生活需要方法，每个人都有自己的生活之法，好坏损益都取决于方法是否得当。没有哪一种方法可以直接抵达理想生活的彼岸，只有不断尝试新的方法，不断掌握新的技能，我们才能更加靠近理想的生活。

本书探寻了古代中华帝国五千治乱兴衰的有机模式。作者以如炬之目，剃刀之笔，通过一段段史实和往事，为读者揭开历史真相，揭开隐藏上千年不易被人发现的王朝成败的终极密码。展现那些逝去但并未走远的家国往事，那些太平盛世、点火纷飞、或明或暗的刀光剑影，中国中的世界，世界中的中国作者曹给非先生，学识渊博，视角独特。他以一种“非点而面，非段而线”的方式，将中华五千年作为一个由诸多器官、组织、因子构成的整体，而又将这个整体按照不可分割的器官、组织、因子进行单独分析，最后又将这些单独的分析汇聚起来，以个别分析，统筹总结的方式给予了我们一个新角度下的中华帝国史。

本书选取舒新城先生谈教育的文章22篇，其中有专论初、中等教育的文章，也有对社会现实与教育实际间关系之论述，见解之深刻，对于当世之教育亦有借鉴意义。或许有读者会想，民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢本丛书这10位真正教育家的文章，你会发现，中国今天所有的教育问题在那时都已经存在，他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想，有时跟你所处的时代关系不大，跟思考的人有关。