今天是“边疆万里行”活动的第二天。早上6点我们就起床了，7点钟准时出发。我们选了一条新路，从木格措到康定机场，这条路今年5月初才通车。透过云雾，温柔的阳光投向满山的杜鹃花，粉的、白的、紫的，相互争艳，整座山峰色彩斑斓，好看极了。
我们的车一直爬到了4600多米的海拔高度，翻过山坳便看到了康定机场，机场就修在塔公草原旁，坐落在群山当中，地处山腰地带，今年5月1日正式通航。我们了解到上午10点有一班飞机从成都到达这里。
这个地方当年是一片荒芜，很少有人经过，只有摄影爱好者才会涉足。在那时从成都乘公共汽车到达此地正常需两天半的时间。我还记得7年前一次我出差到塔公草原，因途中塌方等原因，汽车走走停停用了一周的时间，而现在只需35分钟就可从成都飞到康定机场，这给甘孜州关外其他县城的交通带来了很大方便。
没过多久，我们听到了飞机临近的声音，再过了一会儿便看到越过重重雪山飞来的飞机，我们兴奋地按下了快门，记录下这个令人高兴的时刻。
上午 11 点，我们赶往贡嘎山乡。昨天我在康定找到了吉噶老师，我们相约一起到以前他工作的玉龙溪小学去看看。他已经退休4年了，由于长期在4000米的高海拔地带工作，他的心血管已经不能承受高海拔地区的生活，于是定居在了康定。他告诉我，由于国家提倡寄宿制，以前他所任教的玉龙溪小学现在已经撤销了，所有的学生迁到了附近的乡中心校学习，他也已经一年多没有回那个工作了 27 年的地方了。
下午3点左右，我们到了贡嘎山乡中心小学。学校的领导事先没有得到上级的通知，看到我们的到来都非常惊喜。我们的到来，让这个小学并不太大的操场一下挤满了人，当他们看到我为他们送去的电视、 DVD机 、光碟等器材和学习资料时，整个学校顿时沸腾起来。学校的师生为我们献上哈达，我们与学生一起唱歌，与几位新老师一起座谈，心中一直充盈着感动和喜悦，舍不得离开。4点30分时，我们不得不按计划出发向玉龙溪去。
透过车窗，只见贡嘎山这一路的变化非常大，以前的窄小土路已经被宽广的柏油马路替代，路边的土石房都变成了几层的藏式新居。由此可见，几年来贡嘎山旅游业的开发，给这里增添了许多新的风景线。
过去需要两个多小时车程的路，我们这次只花了半个多小时。站在玉龙溪小学门前，我和吉噶老师都非常激动，我一个劲儿地对吉噶老师说：“虽然这个学校现在已经撤销了，但是娃娃们在乡中心校得到了更好的教育，你不用担心了。”聊起过去，我问吉噶老师：“22年前我第一次来这里，那时学校的两间老屋现在已经拆了吗？我和你 22 年前在这里相识，当时我们俩没有一起照相，这次我们一定要在过去的房前补上一张合影。”他告诉我说，由于房屋太旧，以前玉龙溪小学的两间屋子几年前已经倒塌，新教室是10年前修好的。他说：“22 年来，你来了这里8次，每次都给了我力量，我到现在都记得当年第一次认识你的时候，你对我说的那几句话，让我能一直坚持在这里，时时想起都在为我鼓劲。”
“我当时说了什么，其实我都记不清了。”
“你说，你太伟大了！一个民办老师坚守在这个海拔 4000 多米的偏僻小学，让这个村里的孩子都得到了教育，我们的党不会忘记你在这里为这些娃娃所做的一切。”
22 年前说过的话在我脑海中已经模糊，但他却记得这样清楚，说着说着，这位已经 64 岁的吉噶老师，潸然泪下……
我对他说：“吉噶老师，我们这20多年来不仅是好朋友，实际上，你是我真正的灵魂导师，是你用实实在在的行为让我明白了什么叫忠诚，什么是奉献！”此时，我再也不能控制自己的眼泪，任由它顺着脸颊滑落。
我与当地教办的领导、乡中心校的校长和部分老师交谈，得知他们现在用的汉语教材与内地学生教材一样，而且一年比一年难，很不适宜当地教学实际。我告诉他们，在教学上一定向吉嘎老师学习，因材施教，因地施教。
类似教材的一些问题我并不是第一次接触到，我曾在海拔4000多米高的学校看见小学一年级学生使用的汉语教材和北京的一样。教材内容对当地的孩子们来说很有距离感，不实用，孩子们理解起来有难度，学习的积极性也不高。我曾经很多次地呼吁对藏区特别是小学、初中教学，教材一定要有针对性的内容，比如要有对西藏历史文化的认知，让他们了解自己所在地的历史发展和特有文化；要有对祖国大家庭认同的内容，让孩子们从小就知道，祖国是个大家庭，华夏儿女是一家；要有对藏传佛教中正面知识的介绍。同时结合藏区特点，让孩子们掌握一些给牛羊治病，种草灭鼠，修摩托车、修农机等知识与技能，使初中毕业的孩子能学以致用、自食其力。这样，他们才有学习的动力。
我和吉噶老师分开时，已经是晚上8点多，我们互相拥抱，我祝他身体健康，幸福愉快；吉噶老师也祝愿我这次“边疆万里行”活动能够一路顺利。目送吉噶老师乘坐的车渐渐消失在暮色中，我们也朝着新都桥兵站赶去。
2009年5月24日晚23∶40写于新都桥兵站
